2.5 设计我们的小船 同步分层练习
一、选择题
1．用大小相同的正方形铝箔纸造船，丁丁的船装了15个垫圈，冬冬的船装了20个垫圈。下列关于两艘船的体积比较，正确的是（ ）。
A．一样大 B．丁丁的大 C．冬冬的大
2．设计制作小船时需要明确的要求有（ ）。
①载重量达到200克 ②有自己的动力 ③能把货物运送到目的地 ④控制小船的制作成本
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
3．在设计制作补给舰时，要想知道我们的补给舰能运载多少物资，我们需要测试它的（ ）。
A．船体的渗水性 B．行驶速度 C．承重量
4．画好船的初步设计图之后，下一步是（ ）。
A．讨论完善设计图 B．开始制作 C．挑选材料
5．下面哪个方法能够让船的装载量大一些（ ）。
A．增加船的重量 B．减轻船的重量 C．把船造得尽量大
6．船在行驶中，（ ）十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
A．稳定性 B．灵活性 C．速度快
7．许多潜水艇被设计成鱼类的身体形状，这是为了（ ）。
A．好看一些 B．减少水的阻力 C．制造方便
8．龙舟最初从单木雕刻龙形的独木舟，发展为木板制作的龙形船，你认为龙形船的优点有（ ）。
A．载重量小 B．稳定性不强 C．船体材料易得
9．设计制作小船的过程中，不需要重点考虑的是（ ）。
A．动力系统 B．船的颜色 C．船的形状
10．设计时遇到不同意见无法决定时应该（ ）。
A．重新讨论方案 B．听组长的意见 C．举手表决，少数服从多数
二、判断题
11．小军同学准备制作一个小木排，他应该先画出设计图。( )
12．为了控制造船成本，应选用价格较低、性能较好的材料。( )
13．我们在设计小船时，首先要讨论设计图的合理性和可靠性。( )
14．设计小船时，我们需要按比例绘制设计图。( )
15．各种船能浮在水面上的原理是利用水的浮力。( )
16．改变船的形状，船在航行时受到水的阻力不会发生变化。( )
17．设计我们的小船时，船头设计成流线型是为了减少阻力。( )
18．船的设计图对制作小船没有帮助，因此船的设计是多余的环节。( )
19．我们设计小船时，船头设计成流线型是为了增大阻力。( )
20．制作船时只需要考虑船的大小、形状，其他的因素不用考虑。( )
三、填空题
21．轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、 、 等因素。
22．在制作我们的小船时，一般都会经历：问题、设计、 、 、完善的过程。
23．我们在制定船的设计方案时，要列出所需要的 ，计算出所需要的 。
24．小船在行驶中容易偏离方向，可以通过安装 让小船的行驶保持一定的方向。
25．在进行小船的设计时要关注小船的 ，树立 意识。
四、连线题
26．科学老师让同学们根据所学的知识，自己准备材料，发挥想象，设计并制作一艘小船，并提出了一些任务要求，请你将任务要求与合理的设计思考用线连起来。
①载重量不少于200克 A．选择材料时要进行成本核算
②可以改变运动方向 B．体积要尽可能大
③小船的成本不高于13元人民币 C．需要安装船舵
④能将重物运送到50厘米外的目的地 D．船体呈流线型
⑤尽可能减小阻力 E．要有持续性的动力
五、简答题
27．设计我们的小船时需要考虑哪些因素？
28．如何让船的行驶保持一定的方向？
六、实验题
29．下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答问题：
A B
(1)如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是 船。
(2)如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，会发生 现象，我们可以通过 来解决这个问题。
(3)A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（ ）个垫圈时船在水中开始下沉了。
A．36 B．37 C．38
(4)除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择 来造船。它和橡皮泥在水中都 的材料，把它们做成船型，它们的 变大了，在水中受到的 也增大了，也就更容易漂浮在水面上。
(5)如果科学小组想设计并制作一艘船参加比赛，要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。那么他们需要考虑哪些因素？
七、综合题
30．端午节是中国传统节日之一，端午节赛龙舟是最具代表性的习俗。丹山湖景区的管理员想开发赛龙舟项目，贝贝及他的朋友想帮助管理员开发，于是组建了探究小组，制作小船模拟赛龙舟。项目任务：龙舟在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的目的地。
(1)根据项目任务，贝贝团队首先需要做的是（ ）。
A．明确任务 B．画出设计图 C．制作 D．测试
(2)为了圆满完成项目任务，贝贝团队需要考虑（ ）等方面的问题。
A．船体材料 B．船的稳定性 C．动力系统 D．以上都是
(3)在测试龙舟时，发现航行时总是会向左偏，可能的原因是（ ）。
A．船身太重 B．重物放偏了 C．船只太小
(4)项目在进行评比过程中，贝贝团队的得分如下：
项目 要求 得分（满分5分）
设计图纸 图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统 4
成本控制 列出所需材料及价格，控制在预算以内 3
方案调整 采纳合理建议，及时调整方案 5
组内合作 分工明确，合作愉快 5
通过分析，可以看出他们存在的优点有 ；存在的不足有 ；你的改进建议是 。
参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
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1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．A
7．B
8．C
9．B
10．A
11．√
12．√
13．√
14．√
15．√
16．×
17．√
18．×
19．×
20．×
21．载重量 稳固性
22．建造 测试
23．材料 费用
24．船舵
25．造价 成本
26．
27．需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
28．船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船在行驶时保持一定的方向。
29．(1)A(2)侧翻 船舱设置分格(3)C(4)铝箔纸 沉 体积 浮力
(5)船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统
30．(1)A(2)D(3)B
(4)组内合作 成本控制 制定更详细的预算计划，选择性价比高的材料，精确计算各项成本(共35张PPT)
五年级科学下册 2.6 设计我们的小船
同步分层练习
目录
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、连线题
五、简答题
六、实验题
七、综合题
一、选择题
1．用大小相同的正方形铝箔纸造船，丁丁的船装了15个垫圈，冬冬的船装了20个垫圈。下列关于两艘船的体积比较，正确的是（ ）。
A．一样大 B．丁丁的大 C．冬冬的大
答案：C
2．设计制作小船时需要明确的要求有（ ）。
①载重量达到200克
②有自己的动力
③能把货物运送到目的地
④控制小船的制作成本
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
正确答案：C
解析：设计制作小船时，载重量、动力系统、运输目标以及成本控制都是必须明确的核心要求。
3．在设计制作补给舰时，要想知道我们的补给舰能运载多少物资，我们需要测试它的（ ）。
A．船体的渗水性
B．行驶速度
C．承重量
答案：C
解析：承重量（载重量）直接决定了补给舰能够运载物资的多少。
4．画好船的初步设计图之后，下一步是（ ）。
A．讨论完善设计图
B．开始制作
C．挑选材料
答案：A
解析：在完成初步设计后，首先需要通过讨论来验证设计的合理性和可行性，确认无误后再进行材料挑选和制作。
5．下面哪个方法能够让船的装载量大一些（ ）。
A．增加船的重量
B．减轻船的重量
C．把船造得尽量大
答案：C
6．船在行驶中，（ ）十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
A．稳定性 B．灵活性 C．速度快
答案：A
7．许多潜水艇被设计成鱼类的身体形状，这是为了（ ）。
A．好看一些
B．减少水的阻力
C．制造方便
答案：B
8．龙舟最初从单木雕刻龙形的独木舟，发展为木板制作的龙形船，你认为龙形船的优点有（ ）。
A．载重量小 B．稳定性不强 C．船体材料易得
答案：C
9．设计制作小船的过程中，不需要重点考虑的是（ ）。
A．动力系统
B．船的颜色
C．船的形状
答案：B
解析：船的颜色属于外观装饰，对船的浮力、稳定性及动力等核心性能影响不大。
10．设计时遇到不同意见无法决定时应该（ ）。
A．重新讨论方案
B．听组长的意见
C．举手表决，少数服从多数
答案：A
二、判断题
题目11：小军同学准备制作一个小木排，他应该先画出设计图。 ( )
答案：√
题目12：为了控制造船成本，应选用价格较低、性能较好的材料。 ( )
答案：√
题目13：我们在设计小船时，首先要讨论设计图的合理性和可靠性。( )
答案：√
题目14：设计小船时，我们需要按比例绘制设计图。( )
答案：√
题目15：各种船能浮在水面上的原理是利用水的浮力。
答案：√ （正确）解析：当船受到的浮力大于其自身重力时，船就能浮起来。
题目16：改变船的形状，船在航行时受到水的阻力不会发生变化。
答案：× （错误）解析：流线型的船受到的阻力较小，改变形状会显著影响阻力。
题目17：设计我们的小船时，船头设计成流线型是为了减少阻力。
答案：√ （流线型设计可有效降低水的阻力，提高航行效率）
题目18：船的设计图对制作小船没有帮助，因此船的设计是多余的环节。
答案：× （设计图是制作的重要依据，能确保制作过程的准确性和效率）
题目19：我们设计小船时，船头设计成流线型是为了增大阻力。 ( )
答案：× (流线型设计是为了减少阻力)
题目20：制作船时只需要考虑船的大小、形状，其他的因素不用考虑。 ( )
答案：× (还需考虑材料、载重量、稳固性等因素)
三、填空题
21．轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、__________、__________等因素。
答案：载重量 稳固性
22．在制作我们的小船时，一般都会经历：问题、设计、 、 、完善的过程。
答案：建造 测试
23．我们在制定船的设计方案时，要列出所需要的 ，计算出所需要的 。
答案：材料 费用
24．小船在行驶中容易偏离方向，可以通过安装 让小船的行驶保持一定的方向。
答案：船舵
题目 25
在进行小船的设计时要关注小船的 _________，树立 _________ 意识。
参考答案
答案：造价 成本
四、连线题
题目：科学老师让同学们设计并制作一艘小船，请将任务要求与合理的设计思考用线连起来。
任务要求
① 载重量不少于 200 克
② 可以改变运动方向
③ 小船的成本不高于 13 元人民币
④ 能将重物运送到 50 厘米外的目的地
⑤ 尽可能减小阻力
设计思考
A．选择材料时要进行成本核算
B．体积要尽可能大
C．需要安装船舵
D．船体呈流线型
E．要有持续性的动力
五、简答题
27．设计我们的小船时需要考虑哪些因素？
需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
28．如何让船的行驶保持一定的方向？
船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船在行驶时保持一定的方向。
六、实验题
题目：
29．科学小组利用相同质量的橡皮泥制作了两艘形状不同的小船（A船和B船），用同样大小的垫圈测试承载能力。请问：小船承载垫圈数量较大的是哪艘船？
答案：A
解析：A船形状更宽，排开的水量更大，浮力更大。
题目：如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，会发生什么现象，我们可以通过什么方法来解决这个问题？
答案：会发生侧翻现象；可以通过在船舱设置分格来防止玻璃球滚动。
题目解析
(3) A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（ ）个垫圈时船在水中开始下沉了。
A．36 B．37 C．38
答案与解析
答案：C
解析：最大载重量37个意味着船在承载37个时仍能漂浮。当放入第38个垫圈时，总重量超过了船的浮力极限，船才会开始下沉。
科学实验：改变材料形状对浮力的影响
(4)除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择________来造船。它和橡皮泥在水中都________的材料，把它们做成船型，它们的________变大了，在水中受到的________也增大了，也就更容易漂浮在水面上。
答案：铝箔纸 | 沉 | 体积 | 浮力
题目要求
如果科学小组想设计并制作一艘船参加比赛，要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。那么他们需要考虑哪些因素？
关键设计因素
需要考虑的因素包括：船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统。
七、综合题
30．端午节是中国传统节日之一，赛龙舟是其代表性习俗。丹山湖景区计划开发该项目，贝贝团队制作小船进行模拟。任务要求：在60秒内将200克“货物”运送到100厘米外。
(1) 根据项目任务，贝贝团队首先需要做的是（ ）。
A．明确任务 B．画出设计图 C．制作 D．测试
答案：A
解析：在开展任何项目前，首先需要明确任务目标和具体要求，这是后续设计、制作和测试的基础。
(2)为了圆满完成项目任务，贝贝团队需要考虑（ ）等方面的问题。
A．船体材料
B．船的稳定性
C．动力系统
D．以上都是
答案：D
解析：船体材料、船的稳定性和动力系统都是确保龙舟顺利完成任务的关键因素。
(3)在测试龙舟时，发现航行时总是会向左偏，可能的原因是（ ）。
A．船身太重
B．重物放偏了
C．船只太小
正确答案解析
答案：B。重物放偏会导致船的重心偏移，从而在航行时向左偏。
题目：分析贝贝团队的得分情况
项目在进行评比过程中，贝贝团队的得分如下：通过分析，可以看出他们存在的优点有________；存在的不足有________；你的改进建议是________。
参考答案与解析
优点：组内合作表现良好，团队协作效率高。
不足：成本控制得分较低，超出预算范围。
建议：制定更详细的预算计划，选择性价比高的材料，精确计算各项成本。
感谢观看
