2.2 用浮的材料造船 同步分层练习
一、选择题
1．小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水。盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如图。对比②号瓶与③号瓶，可以看出物体的沉浮与（ ）有关。
A．水的颜色 B．物体的形状 C．物体的轻重
2．橡皮泥做成（ ）才有可能浮在水面上。
A．实心的立方体 B．实心的球形 C．空心的球形
3．制作竹筏最好应该选择的竹子是（ ）。
A．中间有节 B．两端有节 C．一端有节
4．小科在劳动课中了解到，可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。被煮熟的饺子（未破损）能够漂浮在水面是因为（ ）。
A．饺子受到的浮力变大了 B．饺子的体积变小了 C．饺子的质量变小了
5．赤壁之战中，曹操的士兵大多不习水性，曹操下令——将许多战船用铁索连在一起，这么做的目的是为了（ ）。
A．团结力量大 B．提高船的稳定性 C．提高船的行驶速度
6．竹筏相对于独木舟来说，有了很大的进步，下列选项中不能体现竹筏进步的是（ ）。
A．稳定性提高了 B．载重量提高了 C．使人和货物保持干燥
7．下列材料中不适合用来制造小船的是（ ）。
A．竹筷 B．铝箔纸 C．鹅卵石
8．比较竹筏与独木舟的不同，可以选择（ ）等方面。
A．体积和载重量 B．载重量和稳定性 C．体积、载重量和稳定性
9．小明同学用手轻轻地将泡沫塑料摁入水中的过程，他会感受到（ ）。
A．手不受力 B．手受到竖直向下的力 C．手受到竖直向上的力
10．物体浸在水中的体积越（ ），物体所受到的浮力就越（ ）。
A．大 小 B．小 小 C．小 大
二、判断题
11．在制作船的过程中可以按照自己的设计图进行，也可以随意更改。( )
12．重的物体在水中会下沉是因为不受到浮力的作用。( )
13．用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。( )
14．物体在水中受到的浮力方向与重力方向相反。( )
15．木块静止浮在水面时，它受到的浮力大于重力。( )
16．船能浮在水面上是因为船内有很大的空间。( )
17．把橡皮泥和铝箔做成船形后，它们在水中受到的浮力不变。( )
18．我们用钩码的数量表示竹筏的载重量，每个钩码的重量必须要一样。( )
19．用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( )
20．测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。( )
三、填空题
21．手按压漂浮在水面上的船型橡皮泥，会感到有一个 的力，这就是船形橡皮泥在水中受到的 。
22．古人发现 的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的 造出来的。
23．钢铁造成轮船后， 增大，在水中受到的 增大了，所以能浮在水面上。
24．竹筏前进的动力是 ，竹筏比独木舟要稳定得多，主要的原因是增大 。
25．轮船与摇橹木船相比， 的体积更大，因此它的载重量更 。
26．如图，用手把一块木块按入水中，然后放手（放手瞬间如图）。
(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
(2)在刚松手后，木块受到的浮力( )（填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动？( )。
(3)最后，木块的位置怎样？( )，这时木块受到的浮力( )（填“大于”“小于”或“等于”）重力。
五、综合题
27．如下图，李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏，并对其进行测试、研究。
(1)进行测试时，下列做法正确的是（ ）。
A．先将竹筏放入水中，再逐个增加螺母
B．先将竹筏放入水中，再一次性放上4个螺母
C．先将4个螺母放在竹筏上，再将竹筏和螺母一起放入水中
(2)李萌同学测试后发现，竹筏的稳定性不好，下列改进方法合适的是（ ）。
A． B． C．
(3)测试时，将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上，这样放置的优点是什么？
参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
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1．C
2．C
3．B
4．A
5．B
6．C
7．C
8．C
9．C
10．B
11．×
12．×
13．×
14．√
15．×
16．√
17．×
18．√
19．√
20．√
21．向上 浮力
22．浮 树干
23．体积 浮力
24．人力 底部宽
25．轮船 大
26．(1)
(2)大于 上浮 (3)漂浮 等于
27．(1)A (2)C (3)防止侧翻并增加船的稳定性。(共28张PPT)
五年级科学下册 2.2 用浮的材料造船
同步分层练习
目录
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、实验题
五、综合题
一、选择题
1．小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水。盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如图。对比②号瓶与③号瓶，可以看出物体的沉浮与（ ）有关。
A．水的颜色 B．物体的形状 C．物体的轻重
答案：C
2．橡皮泥做成（ ）才有可能浮在水面上。
A．实心的立方体
B．实心的球形
C．空心的球形
答案：C
3．制作竹筏最好应该选择的竹子是（ ）。
A．中间有节 B．两端有节 C．一端有节
答案：B
4．小科在劳动课中了解到，可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。被煮熟的饺子（未破损）能够漂浮在水面是因为（ ）。
A．饺子受到的浮力变大了
B．饺子的体积变小了
C．饺子的质量变小了
正确答案：A
解析：饺子煮熟后内部空气受热膨胀，体积变大，排开水的体积增加，根据阿基米德原理，浮力变大，当浮力大于重力时饺子上浮。
题目解析：赤壁之战
5．赤壁之战中，曹操的士兵大多不习水性，曹操下令将许多战船用铁索连在一起，这么做的目的是为了（ ）。
A．团结力量大
B．提高船的稳定性
C．提高船的行驶速度
正确答案
答案：B. 提高船的稳定性
题目 6
竹筏相对于独木舟来说，有了很大的进步，下列选项中不能体现竹筏进步的是（ ）。
A．稳定性提高了
B．载重量提高了
C．使人和货物保持干燥
参考答案
答案：C
7．下列材料中不适合用来制造小船的是（ ）。
A．竹筷
B．铝箔纸
C．鹅卵石
答案：C
8．比较竹筏与独木舟的不同，可以选择（ ）等方面。
A．体积和载重量
B．载重量和稳定性
C．体积、载重量和稳定性
答案：C
解析：竹筏与独木舟在体积大小、载重量多少以及稳定性方面都存在显著差异。
9．小明同学用手轻轻地将泡沫塑料摁入水中的过程，他会感受到（ ）。
A．手不受力
B．手受到竖直向下的力
C．手受到竖直向上的力
答案：C
第10题：浮力与排开水体积的关系
物体浸在水中的体积越（ ），物体所受到的浮力就越（ ）。
A．大 小 B．小 小 C．小 大
参考答案与解析
正确答案：B
解析：根据阿基米德原理，浮力大小与排开液体的体积成正比。物体浸在水中的体积越小，排开水的体积越小，所受浮力也就越小。
二、判断题
题目11：在制作船的过程中可以按照自己的设计图进行，也可以随意更改。( )
答案：×
题目12：重的物体在水中会下沉是因为不受到浮力的作用。( )
答案：×
题目13：用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。 ( )
答案：× （保留竹节可防止进水，增加浮力）
题目14：物体在水中受到的浮力方向与重力方向相反。 ( )
答案：√ （浮力竖直向上，重力竖直向下）
题目 15：木块静止浮在水面时，它受到的浮力大于重力。 ( )
答案：×解析：静止漂浮时，浮力等于重力，这是二力平衡的结果。
题目 16：船能浮在水面上是因为船内有很大的空间。 ( )
答案：√解析：船的结构设计使其排开水量大，浮力大，内部空间是实现这一设计的关键因素。
题目17：把橡皮泥和铝箔做成船形后，它们在水中受到的浮力不变。 ( )
答案：× (做成船形后排开水量变大，浮力变大)
题目18：我们用钩码的数量表示竹筏的载重量，每个钩码的重量必须要一样。 ( )
答案：√ (确保单位统一，保证测量准确性)
题目19：用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。 ( )
答案：√
题目20：测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。 ( )
答案：√
三、填空题
21．手按压漂浮在水面上的船型橡皮泥，会感到有一个 ________ 的力，这就是船形橡皮泥在水中受到的 ________。
答案：向上 浮力
题目
22．古人发现 的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的 造出来的。
答案
答案：浮 树干
题目解析
23．钢铁造成轮船后，__________ 增大，在水中受到的 __________ 增大了，所以能浮在水面上。
参考答案
答案：体积 浮力
题目
24．竹筏前进的动力是 __________ ，竹筏比独木舟要稳定得多，主要的原因是增大 __________ 。
答案
人力 底部宽
题目
25．轮船与摇橹木船相比，________的体积更大，因此它的载重量更________。
参考答案
轮船 大
四、实验题
26．如图，用手把一块木块按入水中，然后放手。(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
答案：木块受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，受力示意图如下：
题目解析
(2) 在刚松手后，木块受到的浮力( )（填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动？( )。
参考答案
答案：大于 上浮
题目解析
(3)最后，木块的位置怎样？( )，这时木块受到的浮力( )（填“大于”“小于”或“等于”）重力。
参考答案
答案：漂浮 等于
五、综合题
27．如下图，李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏，并对其进行测试、研究。(1)进行测试时，下列做法正确的是（ ）。
A．先将竹筏放入水中，再逐个增加螺母
B．先将竹筏放入水中，再一次性放上4个螺母
C．先将4个螺母放在竹筏上，再将竹筏和螺母一起放入水中
答案：A
(2)李萌同学测试后发现，竹筏的稳定性不好，下列改进方法合适的是（ ）。
答案：C
问题思考
(3)测试时，将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上，这样放置的优点是什么？
参考答案
防止侧翻并增加船的稳定性。
