小学四年级语文（上）《礼物》同步练习
一、基础达标。
1、读读，写写。
土炕 燃烧 褥子 捻麻线 孤苦伶仃
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牙齿 凹陷 砖头 搓草绳 精神焕发
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2、照样子，补充词语。
例：捻（麻线）
搓（ ） 采（ ） 摘（ ）
编（ ） 拾（ ） 割（ ）
煮（ ） 捻（ ） 织（ ）
二、能力提升。
1、根据课文内容填空。
老婆婆的手像 ，脸像 ，牙齿脱落，两颊凹
陷，可她的眼睛又明又亮，像 。
老婆婆的礼物有着无穷的魅力：伤心的人会 ；愤怒的
人会 ；劳累的人会 ；各式各样的人会
。她的礼物是 。
2、小练笔。
生活中，你一定得到过礼物吧！你得到的最开心的礼物是什么?为什么令你开心？写
一写，和大家一起分享吧！
附参考答案
一、基础达标。
1、读写。略
2、照样子，补充词语。草绳，野果，苹果，竹筐，稻穗，麦子，晚饭，麻线，花布。
二、能力提升。
1、根据课文内容填空。
干树枝，枯树，闪耀的星星。
不再流泪 ，心中满怀宽慰，轻松地离去；不再生气，转怒为喜，心平气和地离开；有了力量
和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。得到老婆婆的礼物，高兴地回去了。真诚的微笑。
2、小练习笔。略
