期末课内阅读专项巩固（三）-2025-2026学年语文五年级上册统编版（含答案）

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期末课内阅读专项巩固（三）-2025-2026学年语文五年级上册统编版
读（圆明园的毁灭）片段，并回答问题。
①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。
殿堂 亭台楼阁
买卖街 山乡村野
2．作者运用了 说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。
3．用“______”画出选文第二自然段的过渡句。
4．“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用 的修辞手法。表达了作者 的感情。
5．对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是（　　）
A．这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。
B．从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。
C．圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。
①无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
②将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
③“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
6．用“_________”画出选段中的比喻句。这句话把_________比作_________。
7．无名岛的气温高，用“ ”画出相关的语句。
8．第②段中加点字“但”说明什么？
9．无名岛相当小，请用“ ”画出相关的语句。
10．读选段文字，说说写了无名岛的什么特点？从哪些语句看出来的？
阅读。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
11．用“ ”画出第③段的中心句。
12．这三段话分别写了太阳的三个特点： 、 、 。
13．“其实”一词与第②段中的 一词意思相近。
14．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。
15．请填上相应的说明方法。（列数字作比较打比方举例子）
（1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。( )
（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。( )
（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
16．“因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。”用句中加点的关联词语写一句话。
阅读《松鼠》片段，完成练习
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇）健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地面上。在平原地区是很少见到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，（漫 慢）步在田间的小径上，你常常可以看到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强（裂　烈）的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
17．用“ ”选出片段中括号里正确的字。
18．松鼠最不像四足兽的原因是什么？
19．片段中从哪些方面描写了松鼠的外形？
20．松鼠的活动特点是什么？
21．从片段的描写中，你感受到松鼠是一种怎样的小动物？
课内阅读。
慈母情深（节选）
选文一：空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
选文二：
①母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
②那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
③我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
22．选文一描写的是母亲工作的场景，其特点是（　　）（多选）
A．明亮开阔 B．潮湿阴暗 C．闷热嘈杂 D．拥挤狭窄
23．选文二中画线的句子连用了四个“立刻”，这样写有什么表达效果？
24．选文二中两个“第一次”说明了（　　）（多选）
A．“我”真是一个不听话的孩子。
B．“我”和母亲之间产生了隔阂。
C．“我”此时此刻才真正体会到母亲工作的辛苦，内心深处萌发了对母亲的心疼和愧疚之情，明白了自己肩上的责任。
D．“我”觉得自己“应该是一个大人了”，意味着“我”认识到母亲挣钱的辛苦，觉得自己要关心、帮助母亲。
25．当看到母亲工作的情形时，当拿到母亲给的钱时，想一想“我”当时会想些什么，会做些什么。
“我”会想：
“我”会做：
课内阅读
《父爱之舟》（节选）
①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
26．请给节选的第②段起一个小标题：
27．请从上文第①段中找到一处场景或细节描写，请在文中用“ ”画出来。
28．佳佳对文本的理解对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文中提到的“粉绿色丝绸汗巾”作为母亲的陪嫁，在文中仅是为了体现父亲穿着打扮的体面。 ( )
（2）我”在父亲背上为他撑伞，这个细节主要体现了“我”当时年纪虽小，但已懂得体贴和分担。 ( )
（3）“我偷偷哭了”，主要是因为即将开始寄宿生活，感到孤单和不适应。 ( )
29．请想象并补充第②自然段中的批注。（不少于20字）
30．第②自然段最后一句话中的“新滋味”指的是什么？
《期末课内阅读专项巩固（三）-2025-2026学年语文五年级上册统编版》参考答案
1． 金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 2．举例子 3．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 4． 比喻 对圆明园的喜爱和赞美 5．A
【分析】这篇选文通过细腻地笔触展现了圆明园昔日的辉煌，具有强烈的历史厚重感。第一段以排比句式铺陈建筑景观，通过“金碧辉煌”“玲珑剔透”等四字词语形成鲜明对比，突出园林艺术的多样性。第二段转入文物收藏，时空跨度从先秦到明清，体现其文化价值。文中运用举例、对比等说明方法，使描述更具说服力。过渡句自然衔接建筑与文物两个维度，整体结构严谨。最后以“博物馆、艺术馆”的比喻收束，暗含对文化遗产被毁的痛惜，情感表达含蓄而深刻。
1．本题考查文章内容概括。
结合第①自然段“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。”可知，殿堂可以用金碧辉煌来概括，亭台楼阁可以用玲珑剔透来概括，“买卖街”可以用热闹街市来概括，山乡村野可以用田园风光来概括。
2．本题考查说明方法。
结合第①自然段“田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可知，列举了具体的例子来说明圆明园的景点，因此运用了举例子的说明方法。
3．本题考查找关键词句子。
结合选段内容可知第一自然段描写的是圆明园的建筑，第二自然段描写的是圆明园收藏着珍贵的历史文物，因此第二自然段的过渡句是：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。前半句总结了第一自然段的内容，后半句引出了第二自然段的内容。
4．本题考查修辞手法。
结合所给句子，抓住关键词“世界上最大的博物馆、艺术馆”可知把圆明园比作世界上最大的博物馆、艺术馆，运用了比喻的修辞手法，从中可以看出对圆明园的喜爱之情。
5．本题考查理解句子含义。
A．结合所给句子，抓住关键词句“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”可知表达了圆明园内的奇珍异宝很多，并没有提及古代帝王，此项说法有误。
故选A。
6．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 小岛 云 7．将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。 8．“但”字表示转折，强调了即使是在岛上比较凉快的时候，温度也达到了二十多摄氏度，突出了无名岛气温高、环境艰苦的特点。 9．小岛转一圈也用不了十分钟 10．无名岛具有环境恶劣、气温高、面积小等特点。从“这里树少，草少，土也很少”“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”“小岛转一圈也用不了十分钟”等语句可以看出来。
【导语】这篇短文以海军驻守的无名小岛为背景，通过简洁生动的笔触勾勒出独特的海岛风貌。作者巧妙运用比喻（“像一片云在天边浮着”）和对比手法（“树少，草少，土也很少”与“绿油油的菜地”），在有限的篇幅里展现了守岛官兵的艰苦环境与顽强精神。文字朴实却富有画面感，特别是对菜地的意外发现，既制造了悬念，又暗含对军人智慧的赞美。全文以小见大，通过这个微型生态圈折射出军人坚守奉献的崇高品质。
6．本题考查找关键句子，理解句子含义。
结合所给语段第①自然段句子“无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。”，抓住关键词句“远远望去，像一片云在天边浮着。”可知运用了比喻的修辞手法，把小岛比作云。
7．本题考查找关键句子。
结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”，结合句子内容可知比较凉快也有二十多摄氏度，说明了无名岛气温高。
8．本题考查分析字词的含义和作用。
结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”前半句说“比较凉快的时候”，后半句说“也有二十多摄氏度”，所以“但”说明尽管是凉快的时候，气温还是很高。 因此，“但”说明气温出乎意料地高，强调即使凉快，温度也不低。
9．本题考查找关键句子。
结合文章第②自然段句子“小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。”，抓住关键句子“小岛转一圈也用不了十分钟”可知直接表明小岛很小，因为转一圈很快。
10．本题考查文章内容理解。
结合文章第①自然段句子“这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。”，抓住关键词“树少，草少，土也很少”可知小岛的环境恶劣；
结合文章第②自然段句子“小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。”可知写出了小岛很小；
结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”可知小岛温度高。
11．太阳会发光，会发热，是个大火球。 12． 距离远 体积大 温度高 13．实际 14．这么远，箭不能射到。 15． 列数字 作比较 举例子 打比方 16．小丽因为晚上没能按时睡觉，所以白天上课总是打瞌睡。
【导语】本文为科普说明文，围绕太阳展开介绍，结构清晰。先借“后羿射日”传说引出话题，再用列数字（一亿五千万千米、三千五百年等）、作比较（地球与太阳体积）、打比方（大火球）等说明方法，依次讲太阳的远、大、热，将抽象知识具象化。语言通俗，兼顾趣味性与科学性，让读者轻松理解太阳特点。
11．本题考查中心句。
第③段围绕太阳的发光、发热以及高温等特点展开描述，“太阳会发光，会发热，是个大火球”这句话概括了该段的主要内容，后面“太阳的温度很高…… 也会变成气体”则是对太阳是“大火球”这一特点的具体说明，进一步阐释了太阳的高温特性，所以“太阳会发光，会发热，是个大火球”是中心句。
12．本题考查对文章内容的概括能力。
第①段，通过“太阳离我们约有一亿五千万千米远”“步行差不多要走三千五百年”“坐飞机也要飞二十几年”等内容，体现出太阳距离地球非常远的特点。
第②段，“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，清晰地表明太阳的体积十分巨大。
第③段，“太阳会发光，会发热，是个大火球”“表面温度有五千多摄氏度，钢铁碰到它会变成气体”，突出了太阳温度很高的特点。
所以依次可填：①距离遥远 ②体积大 ③温度高
13．本题考查近义词。
“其实”的意思是表示所说的是实际情况。第②段“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很”中，“实际”指真实的情况是太阳体积很大，和“其实”一样，都用于强调后面阐述的是实际状况。所以与“其实”意思相近的词语是“实际”。
14．本题考查句式转换。
原句是反问句，表达的意思是箭射不到这么远的太阳。改为陈述句时，去掉反问词“哪能”和疑问语气，将“射得到”改为“射不到”或“不能射到”，最后把句末的问号改为句号，使句子意思保持不变。
故改成陈述句为：这么远，箭射不到。
15．本题考查说明方法。
（1）句子里出现“五千多摄氏度”这个具体数字，用数字准确说明太阳表面温度高。所以运用了列数字的说明方法。
（2）句子将地球的体积和太阳的体积进行对比，用大家相对熟悉的地球体积作为参照，通过“约一百三十万个地球的体积”才能与“一个太阳的体积”相当，突出了太阳体积极其巨大的特点，让读者更直观地感受到太阳体积之大。所以运用了作比较的说明方法。
（3）句子里出现“坐飞机要飞二十几年”的例子，具体说明太阳离地球远。所以运用了举例子的说明方法。
（4）句子把太阳比作大火球，形象体现太阳发光发热的特点。所以运用了打比方的说明方法。
16．本题考查关联词造句。
例句中“因为…… 所以……”是表示因果关系的关联词，前半句说明原因，后半句说明由该原因产生的结果。写句子时，要先确定一个原因，再阐述由这个原因导致的结果，保证因果逻辑合理。
示例：因为今天下雨了，所以我们取消了户外活动。
17．驯 矫 漫 烈 18．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 19．从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴这几个方面描写了松鼠的外形。 20．松鼠经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林跑；白天躲在窝里歇凉，晚上出来活动。 21．松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、动作轻快矫健的小动物。
【导语】这篇描写松鼠的片段文笔生动，通过细腻的观察展现了松鼠的可爱形象。作者从外形特征（面容、眼睛、尾巴等）到生活习性（栖息、活动、觅食等），多角度刻画了松鼠的灵性。拟人化的描写手法（如“用前爪往嘴里送东西吃”）赋予松鼠人格化魅力，而对比手法（“最不像四足兽”）则突出了其独特性。文字间流露出对自然生灵的喜爱之情，让读者感受到松鼠乖巧活泼的个性特征，是一篇富有童趣的动物小品文。
17．本题考查选字填空。
驯良：和顺善良。故选“驯”。
矫健：强壮有力。故选“矫”。
漫步：没有目的而悠闲地走。故选“漫”。
强烈：鲜明的；程度很高的。故选“烈”。
18．本题考查提取关键信息。
合第①自然段“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了”可知，原因是：松鼠常常直竖着身子坐着，还会像人用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，和一般四足兽的姿态、动作不同。
19．本题考查文章内容的理解。
结合第①自然段“面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴”可知，从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴这些方面描写了松鼠的外形。
20．本题考查提取关键信息。
结合第②自然段内容可知，第一句“经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树” 概括为：经常在高处（树上）活动。最后一句“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西” 概括为：白天躲窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西（即夜行性）。
21．本题考查分析形象。
结合第①自然段的“漂亮、乖巧、驯良，面容清秀、身体矫健”，以及第②自然段松鼠灵活的活动特点可知，松鼠是外形漂亮、性格乖巧驯良，动作轻快矫健、十分机灵的小动物。
22．BCD 23．四个“立刻”运用了排比的修辞手法，强调了母亲动作的迅速和连贯，突出了母亲工作的忙碌与辛苦，深刻表现了母亲为家庭辛勤付出的形象，也表达了“我”内心的震撼与心疼。 24．CD 25． 妈妈太不容易了，在这么闷热拥挤的地方一刻不停地干活，她的背都累弯了。这钱里全是她的血汗，我以后再也不能任性地乱花钱了，一定要用这钱做些有意义的事。 我会把钱紧紧揣在怀里，跑到商店买一块冰凉的毛巾和一瓶汽水，飞快地跑回工厂，给母亲擦汗、递水，让她能稍微凉快一点。
【导语】这篇节选文字以细腻的笔触，通过环境描写与动作刻画，将母亲的辛劳与伟大展现得淋漓尽致。作者用“蒸笼”般的车间、四个“立刻”的连贯动作，以及“我”的两次“第一次”顿悟，让读者在朴素的文字中感受到深沉的母爱与“我”的成长蜕变，情感真挚，催人泪下。
22．本题考查文本信息提取以及概括能力。
结合选文一“空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房”，可知空间拥挤狭窄。
结合选文一“四壁潮湿颓败”“因为光线阴暗”，可知环境潮湿阴暗。
结合选文一“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼”，可知环境闷热嘈杂。
A选项中“明亮开阔”与原文“光线阴暗”“低矮压抑”完全相反，错误。
故选BCD。
23．本题考查分析关键词语的表达效果，体会人物情感。
选文二第①句“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句子中四个“立刻”构成了排比句式，生动地描绘出母亲在短暂停顿后，一刻不停地立刻投入工作的一连串动作，突出了母亲动作的迅速、连贯，表现出母亲为了家庭分秒必争、不辞辛劳的状态，也蕴含着“我”对母亲的心疼与心酸。
24．本题考查理解关键词句的深层含义，体会人物思想感情的变化。
结合选文二第②句“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”，可知第一个“第一次”是“我”亲眼目睹母亲的瘦小和工作的艰辛后，内心受到的强烈冲击；第二个“第一次”则是“我”由此产生的责任感与成长感。
A、B表述与文本表达的情感完全不符，错误。
C．“我”此时此刻才真正体会到母亲工作的辛苦，内心深处萌发了对母亲的心疼和愧疚之情，明白了自己肩上的责任，正确。
D．“我”觉得自己“应该是一个大人了”，意味着“我”认识到母亲挣钱的辛苦，觉得自己要关心、帮助母亲，正确。
故选CD。
25．本题考查根据文本情境进行合理的想象与表达，体会人物情感。
题干要求从“想”和“做”两个角度，结合“看到母亲工作情形”和“拿到钱”的情境进行回答，需体现“我”的愧疚、心疼与责任感。
示例：
“我”会想：原来母亲每天都在这么艰苦的环境下拼命工作，她挣的每一分钱都带着汗水和疲惫。我以前怎么这么不懂事，还总是向她要钱。我一定要快点长大，让她过上好日子。
“我”会做：我会攥紧手里的钱，跑出去给母亲买一个她舍不得吃的包子，或者把钱悄悄攒起来，以后不再乱花钱，用这些钱给母亲买一份礼物。
26．凑钱求学，初尝心酸 27．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 28． × √ × 29．“粜稻、卖猪”短短四字，写出家里为凑学费倾尽所有的艰辛，而“我”的心酸，藏着对父母付出的愧疚与感恩。 30．是感恩、心疼、愧疚，责任与成长觉悟交织在一起的，人生第一次体验到的复杂情感。
【导语】这段节选文字质朴深情，以细腻笔触勾勒父爱。通过雨天父亲背“我”上学、为“我”凑学费送“我”入学等生活片段，于平凡琐事中展现深沉父爱。细节描写生动，如父亲穿着打扮、那条有故事的汗巾，增添画面感。“我”心酸落泪的感悟，深化情感，让读者深切体会到父子间真挚浓烈的情感。
26．本题考查拟写标题。
第②自然段主要讲述了“我”初小毕业后考取鹅山高小，因家境贫困，家里凑钱供“我”上学，父亲送“我”到校并铺床后离开，“我”偷偷哭泣，第一次感受到心酸的新滋味。故第②自然段的小标题可写为：凑钱求学与父亲送校、凑钱求学，初尝心酸等。
27．本题考查对场景、细节描写的识别能力。
结合文章第①自然段“他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。”可知，这句话属于细节描写，细致地描绘了父亲当时的穿着打扮，通过这些细节展现出家庭的情况以及父亲为送“我”上学做的准备；结合文章第①自然段“我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。”可知，这句话是场景描写，描绘出在大雨大雪天父亲背“我”上学时“我”的动作状态，勾勒出一幅温馨又令人印象深刻的画面。所以可以用横线画出其中任意一处即可。
28．本题考查理解文章内容。
（1）结合文章第①自然段“他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。”可知，“粉绿色丝绸汗巾”作为母亲的陪嫁，不仅体现了父亲穿着的相关情况，更重要的是从侧面反映出家庭传承以及在艰难生活中这份物品所承载的意义，它暗示了家庭的过往和父母的付出等，并非仅仅体现父亲穿着打扮的体面。
故判断为错误。
（2）结合文章第①自然段“读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。”可知，在父亲背上为他撑伞这一细节，在那样艰难的求学环境中，年纪尚小的“我”能有这样的举动，体现出“我”对父亲的体贴，想要为父亲遮挡风雨，分担一些辛苦。
故判断为正确。
（3）结合文章第②自然段“父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。”联系上下文可知，“我偷偷哭了”主要是因为看到家里为供自己上学凑钱的艰难，感受到父亲为自己付出的诸多辛苦，内心充满对父亲的愧疚以及家庭境遇的心酸等复杂情感，而不只是因为即将开始寄宿生活感到孤单和不适应。
故判断为错误。
29．本题考查对文章内容的理解与想象拓展能力。
结合文章第②自然段“父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。”联系上下文可知，家里为了“我”上鹅山高小凑学费，过程艰难，父亲还送“我”到学校并铺床，之后离开，体现出家庭的艰难与父亲的爱。当望着父亲离去的背影，“我”偷偷哭了且是真正心酸的哭，此时“我”的内心活动应围绕对父亲辛苦的感知、家庭境遇的感慨以及对未来的决心等方面，用真挚的语言将“我”可能想到的内容表达出来即可。
示例：父亲如此艰难地支撑着我求学，这钱来得太不易，我定要刻苦学习，不枉父亲的一片苦心。
30．本题考查对文章中关键词语含义的理解能力。
结合文章第②自然段“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”联系上下文可知，家里粜稻卖猪凑钱供“我”上学，每一分钱都饱含着家庭的艰辛与不易，而父亲还亲自送“我”到学校并铺好床才离去。“我”拿着凑来的钱缴学费时本就心酸，望着父亲离去的背影更是不禁偷偷哭泣。此时的“新滋味”，是“我”对父亲为家庭、为自己默默付出艰辛劳动的深深感恩，是对父亲在艰难生活中独自扛起压力的心疼，是对自己给家庭带来经济负担的愧疚，同时也意识到自己肩负着家庭的期望，有了要努力学习、回报家庭的责任感，是一种从懵懂走向开始懂事、从无忧无虑到懂得承担的成长觉悟，是人生道路上初次品尝到的复杂情感。
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