公开课人教版历史九年级上册第18美国南北战争 （共27张PPT）

课件27张PPT。欢迎走进历史课堂！回顾旧知，你能来讲述图片的历史信息吗？
学习目标 （一）知识目标：
知道南北战争开始的标志、转折、影响、
（二）能力目标
理解战争爆发的根本原因
分析《解放黑人奴隶宣言》的内容，理解这个文件对战争的影响
（三）情感目标
通过史料感受南北战争对美国的深远影响，从南北战争中得出国家统一对国家发展的巨大意义一、危机篇二、战争篇三、新生篇第18课
美国南北战争
（1861年——1865年）一、危机篇山雨欲来 联邦危机自主学习课本P111-112页内容解决问题1.战争爆发的根本原因
2.战争爆发的导火线
3.战争开始的标志
要求：用铅笔把明确的答案在课本中划出；或用铅笔把答案总结在课本上。不明确的地方用铅笔圈出。
时间：（5分钟左右）北方资本主义工业经济
动力织布机厂南方种植园奴隶制经济
使用大机器生产雇佣自由劳动力强迫无人身自由的奴隶 进行手工劳动由图片来看，南北方分别是什么经济体制？探究一：内战发生的根本原因 材料一：美国北方的棉花57%依赖南方，而南方的棉花等原料大多输往英国；南方的工业品大多从英国进口，而非来自北方。
材料二：北部需要南部作为商品销售市场,而一贫如洗的黑奴却无力购买任何工业品。
材料三：北部资产阶级需要提高关税以保护自己的工业，控制联邦政府的南部奴隶主却极力降低关税，以购买廉价的外国商品。
材料四：北部需要大量自由雇佣劳动力，南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内。
阅读材料，进行角色体验。
我组是北方的工厂主，我们希望……
我组是南方的奴隶主，我们的主张是……矛盾根本原因：
南北两种不同经济制度的矛盾不可调和 “在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》 综合漫画及文字材料说说南北矛盾的焦点是什么？探究二：林肯的主张材料：“我奋斗的首要目标是拯救联邦的统一，而既不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而需要解放全部奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶，我也愿意这样做。” ——林肯给友人的信件阅读材料，指出林肯的目标是什么？ 南方奴隶主：“你们拥抱我们只是为了闷死我们，你们不打算把树砍倒，你们答应不这样做，你们只是打算剥去一圈树皮，于是树便死了。”
—— 南方奴隶主拯救联邦的统一材料：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。
———林肯1854年的一次演材料体现了林肯对奴隶制持什么态度？反对二、战争篇
决战疆场 捍卫联邦战争初期南北双方实力对比表“我们会像一头巨象踩扁
一只耗子似地踏平这场叛乱”
自主学习课文P112-114页相关内容，完成下列问题：
1.战争初期形势怎样？原因是什么？
2.战争形势是怎样被逆转的？
要求：用铅笔把明确的答案在课本中划出；或用铅笔把答案总结在课本上。不明确的地方用铅笔圈出。
1.为什么是废除叛乱各州的奴隶制，而不是全部奴隶制？
2.允许奴隶作为自由人参加北方军队会对南北方产生什么影响？
探究三：分析文献从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。
50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济
20万黑人应征入伍
25万人担任军队的后勤工作
18万多黑人直接参加了战斗，其中 13万多来自南部叛乱各州材料一：
一位黑人在群众集会上说：“如果我们不参加战斗，就是背叛
了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背叛了我们自己。”《解放黑人奴隶宣言》的颁布材料二：
“没有他们的帮助，北方不能像现在这样赢得这场战争，也许
它根本就赢不了。”——《美国人民的历史》根据以上材料，总结《解放
黑人奴隶宣言》的颁布会
对南北战争产生怎样的影响?
使北方得到雄厚的兵源，扭转了战局。
转折点1865年4月，南北将领罗伯特·李和格兰特商讨投降事宜1865年4月，南方军队投降战争结束标志 1865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。伟人倒下了美国历届总统排名榜 结合课本平P114页第一段，概括林肯的主要贡献。 最伟大的
总统！贡献：
维护国家统一
解放黑人奴隶 三、新生篇
转危为安 联邦新生材料一：马克思在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位” —— 《马克思恩格斯全集》31卷431页探究四：内战影响阅读材料，概括马克思预言美国内战会对美国有什么影响？
（方法：找到关键性词或句，用简练的语言总结）1.扫清了资本主义发展的最大障碍
2.促进了美国经济的迅速发展
3.改变美国在世界上的地位1.依据材料
2.找关键词或句子
3.要点化、序号化 材料二：：
1860年美国生铁产量不足一百万吨，1915年超过三千三
百万吨，增长了30多倍；1867年钢产量不足两万吨，到
1915年超过三千二百万吨，增长一千多倍。1860年美国
工业产量居世界第四位，1894年跃居世界第一。1913年
美国工业产量相当于当时英、德、法、日四国工业产量
的总和。事实证明：内战后，美国经济地位发什么了什么变化？跃居世界第一，远远超过了英法等老牌资本主义国家 展开想象：
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国将……
（提示:你可以从政治、经济、军事、国际地位等方面思考）

认识：国家统一是经济发展的重要条件
可是我国还有少数人却执迷不悟，做出分裂祖国的行为：如疆独、藏独分子打砸抢烧的暴力事件、台独分子要求加入国联等事件。
看到这些行为，你有什么话说？
以史为鉴废除黑人奴隶制；维护国家统一根 本
原 因：
导火线：
开 始：
转 折：
结 果：
性 质：
意 义：
林肯贡献：南北两种不同经济制度的矛盾不可调和林肯就任美国总统1861年4月，南方挑起内战颁布《解放黑人奴隶的宣言》1865年，北方胜利资产阶级革命维护了-----，废除了-----，扫清了--------发展的又一障碍，为……创造了条件。定量检测