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2026年中考科学专题闯关练习:机械能(浙教版)
一、选择题
1.《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。如图所示为《清明上河图》中汤秋千的场景,人在荡秋千时越荡越低,下列判断中正确的是( )
A.运动到最高点时,人受到平衡力
B.运动到最高点时,绳突然断了,人将竖直下落
C.运动到最高点时,绳突然断了,人将竖直下落
D.荡秋千的整个过程中,人的机械能总和保持不变
2.如图所示是小球从P处落到地面后反复弹起与落下的运动轨迹。A、B、C、D四个位置中,重力势能最大的为 ( )
A.A处 B.B处 C.C处 D.D处
3.如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点,今将一小物体m连在弹簧上,并把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的摩擦力恒定,下列说法中正确的是( )
A.物体从A到B动能越来越大,从B到C动能越来越小
B.物体从A到B动能越来越小,从B到C所受合力不变
C.物体从A到B动能先增大后减小,从B到C动能一直减小
D.物体在B点动能最大
4.将甲、乙、丙三个相同的小球,从光滑斜面的顶端A点同时静止滑下,如图所示。实验发现,乙小球第一个到达底部B点,丙小球第二个到达底部B点,甲小球第三个到达底部B点,不计空气阻力,下列关于小球通过底部时的速度,说法正确的是()
A.v甲>v乙>v丙 B.v乙>v甲>v丙
C.v丙>v乙>v甲 D.v甲=v乙=v丙
5.蹦床属于体操运动的一种,是一项运动员利用蹦床的反弹在空中表现杂技技巧的竞技运动,有“空中芭蕾”之称。如图所示是运动员到达最高点A 后沿竖直方向下落到最低点的过程,若不计空气阻力。关于该过程说法正确的是()
A.运动员下落过程中,到达B点时速度最快,动能最大
B.运动员在最低点C时,速度为0,受到非平衡力的作用
C.若运动员一直不发力,会一直运动下去,因为能量是守恒的
D.运动员从B点下落到C点的过程中,只有动能转化为弹性势能
6.如图所示,小方在荡秋千,某次他摆动到右侧最高点A后,又开始向下摆动,经过点B和最低点C,然后摆动到与B点等高的D点后返回。小方从A摆到D的过程中,下列说法正确的是( )
A.小方在B点和D点时的机械能相等
B.运动到C点时,小方受力平衡
C.从A点摆到C点,重力势能全部转化为动能
D.当摆动到D点时,假设力全部消失,则小方将保持静止
7.2020年6月23日,我国成功发射第55颗北斗导航卫星,如图甲所示是北斗卫星在随火箭加速上升的情景。人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.北斗卫星上升过程中,重力势能变大,动能变小
B.人造地球卫星运行时,重力势能变大,动能变大
C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时,速度减小
D.图甲、乙中卫星的机械能都不变
8.如图所示,甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球,在离地同一高度处以大小相等的速度v,将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出。若在整个运动过程中不计能量损失,则( )
A.抛出时甲球的机械能大于其他两个球
B.抛出后乙球的机械能先增大后减小
C.第一次落地时甲球的动能最大,丙球的动能最小
D.落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同
9.如图,甲、乙是完全相同的小球,处于同一水平面上。甲以速度v竖直上抛,乙以与水平面成一定角度、大小也是v的速度斜向右上抛出,到达最高点时小球的动能分别为E1、E2,重力势能分别为 E4。若上述运动过程中均不计空气阻力和一切摩擦,比较达到最高点时小球具有的动能E1、E2和重力势能E3、E4,正确的是( )
A. B.
C. D.
10.同一篮球以不同弧线从A点投向B点,空气阻力不可忽略且大小恒定,则下列说法正确的是( )
A.篮球从A点投出到B点,篮球重力势能的增加量弧线1大于弧线2
B.篮球在弧线1和弧线2的最高点的动能都为零
C.篮球沿着两条弧线运动,重力势能均一直增大
D.若图中两次投篮,篮球在A点投出瞬间具有相同的机械能,则篮球经弧线1到达B点时具有的机械能更小
二、填空题
11.如图是皮球落地后弹起过程中,每隔相同时间曝光一次所拍摄的照片。
(1)皮球离开地面上升的过程中,重力势能 (填“增大”、“减小”或“不变”,下同),机械能 。
(2)A、B两点等高,A点的速度 B点的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
12.如图甲所示,光滑的斜面甲与粗糙水平面AB平滑连接,从斜面甲高H处静止释放小球。小球运动到B点静止;如图乙在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙,若不计空气阻力。
(1)图甲中,小球最终停下来的原因是 ;
(2)图乙中,如果小球从斜面甲高H处静止释放,小球在乙斜面到达的最大高度t与H的关系为____;(填字母)
A.hH C.h=H D.无法确定
(3)将轨道换成如图丙完全光滑轨道AOB,A点高度H大于B点高度h,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB 到达B点后离开,则小球离开B点后最符合实际的运动轨迹是 。(填字母)
13.在粗糙程度相同的水平面上有一根轻质弹簧,其左端固定在墙上,自然伸长时右端正好在B点。如图所示,现将一个质量为的物体轻靠在弹簧右端,推到A点后由静止释放,当物体运动到B点后与弹簧分离,最终在点停止。其中AB、BC之间的距离分别为,物体与水平面之间的滑动摩擦力为。(忽略空气阻力以及弹簧与水平面之间的摩擦)
(1)从A点到B点的过程中,弹簧的弹性势能 (选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”)。
(2)物体速度最大点在 (选填“B点”“B点之前”或“B点之后”)。
(3)从A点到C点的过程中,弹簧和物体损失的机械能转化为物体内能的效率为,则物体到达C点时温度升高了 。(物体比热容用c表示)
14.中国东风-31AG型洲际导弹划破天际,精准命中太平洋海域的目标,其飞行过程可分为初段OA、中段AB、末段BC三个阶段,如图所示。请回答以下问题:
(1)飞行中段AB,发动机关闭,导弹由于惯性继续飞行,比较距离地面等高的a、b两点速度的大小关系: V Vb(选填“大于”“小于”或“等于”),请说明理由: 。
(2)飞行末段BC,导弹不断加速俯冲,从被发现到命中攻击点仅需十几秒。若某拦截导弹发射点距离攻击点75km,拦截导弹推力为 最大功率为 该拦截导弹 (填“能”、“不能”、“无法判断”)成功拦截。
三、实验与探究题
15.如图是小金探究“动能大小影响因素”的装置,小球从斜面上静止释放,沿斜面滚下后撞击水平面上的弹簧,完成三次实验,并记录数据如下表。
实验组别 甲 乙 丙
小球质量/克 4 16 4
小球下滑高度/厘米 5 5
弹簧的最大压缩长度/厘米 4 8 8
(1)实验甲、乙中,小球从斜面同一位置静止释放,目的是
(2)本实验通过 来反应小球动能的大小。
(3)根据实验甲、乙,可得出的结论是
(4)根据实验数据,实验丙中小球下滑的高度为 厘米。
16.许多实验器材在科学的探究实验中多次使用,斜面就是其中之一,但用法不尽相同。请完成下列利用斜面进行实验的有关内容:
(1)甲实验中,为了便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持 (填“较大”或“较小”)的坡度;
(2)在乙、丙这两个实验中,斜面的作用是 ;
(3)实验丙,将物体A从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块,用 来显示物体A的动能大小;
(4)丁实验,物体重为4N,斜面长1.2m、高0.3m。用弹簧测力计沿斜面拉物体到高处,实验中弹簧测力计示数如图所示,则此时额外功是 J。
17.小海想探究液体动能的大小与哪些因素有关,于是设计了以下实验:
取一根光滑的塑料管,固定高度和倾斜角度,塑料管末端装有一定质量的水,用密封挡板封住端口。实验过程中,松开密封挡板,让水沿着管道下滑,刚好冲击水车,带动水车转动(如图甲) (不计空气阻力和摩擦)。
(1)实验过程中,通过 反应流水所具有的动能大小。
(2)小海同学选取横截面积较大的塑料管(如图乙所示),保证倾斜角度相同,水位高度相同,松开密封挡板,观察现象。小海设计乙组实验的目的是研究 。
(3)分析与讨论:保证其他条件相同的情况下,第一次小海把乙中密封挡板全部松开,第二次密封挡板往上移动松开一半,水全部流出并落在水车上。请分析,水车两次获得的总动能是否相同 (填“相同”或“不相同”)并说明理由: 。
18.小宁在探究物体动能与哪些因素有关的实验中,让小球分别从同一斜面上由静止开始滚下,小球滚动到同一水平面时与同一木块相撞,木块在水平面上移动了一段距离后,停在图中所示位置。
(1)甲、乙、丙三次实验中,通过比较 来比较小球的动能大小,这是 (填科学方法)的应用。
(2)选择甲、乙两次实验进行比较,可以得到的结论是 .
(3)小宁完成上述实验后,选用上述部分材料继续探究物体重力势能大小与质量的关系,实验设计如图1所示;
小科认为小宁的实验设计不合理。应该设计成图2所示实验,你赞同哪位同学观点,请说明理由: 。
19.古人使用的投石机是应用杠杆及能量转化的原理制成的。项目化学习小组对其开展研究,并利用木板、橡皮小球筋、瓶盖、等体积实心小球(木球a 石球b、铁球c)制作了简易的投石机,如图,投射时,只要下压抛掷杆及小球,改变橡皮筋的形变程度,松手后抛掷杆即可绕固定轴转动,当抛掷杆碰撞到挡板时,瓶盖内的小球会被抛出。制作完成后,小组依据如下评价表开展了自评。
投石器制作的评价量表
评价指标(总投射10次)
评价等级 优秀 良好 待改进
指标一:投远(平均射程) 射程最远 射程较远 射程较近
指标二:投准 7-10次能投射到指定区域 4-6次能投射到指定区域 3次及以下能投射定区域
指标三:
(1)小球离开投石机后,在空中飞行过程中动能E 随时间t变化的曲线最接近的是____(选填序号)
A. B.
C. D.
(2)小组自评“投远”这一指标为良好。如何增大射程呢 小组对射程影响因素展开了探究。
小组认为,同一球射程与橡皮筋的形变程度有关。下压抛掷杆分别位于不同位置进行实验。发现在橡皮筋的形变程度越大时,球的射程越远。从能量转化的角度分析橡皮筋形变越大,球射程越远的原因 ;
小组根据能量转化和动能的影响因素分析,可知小球射出时速度越大,小球的射程越远。已知射程与抛掷小球的质量有关,当橡皮筋的形变程度相同时,3个小球射程由远到近排序为 (用字母表示)。小组后来通过实验验证了分析;
(3)根据评价需要,请你提出一项指标写在指标三“ ”处。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】(1)增大;减小
(2)大于
12.【答案】(1)水平面AB对小球的摩擦力作用
(2)A
(3)c
13.【答案】(1)减小
(2)B点之前
(3)
14.【答案】(1)大于;导弹与大气层摩擦,机械能减小,因为高度相同,重力势能相同,所以动能减少
(2)不能
15.【答案】(1)控制小球到达水平面时的速度相同
(2)比较弹簧压缩的长度
(3)物体速度相同时,质量越大,动能越大
(4)10
16.【答案】(1)较小
(2)使物体获得一定的速度
(3)木块移动的距离
(4)1.8
17.【答案】(1)水车转速(或转动圈数)
(2)动能大小与质量的关系
(3)相同;水的重力势能相等,全部转化为水车的动能,水车动能相等(答机械能守恒也给分)
18.【答案】(1)木块被撞击后移动的距离;转换法
(2)质量相同时,物体的速度越大,动能越大
(3)小科,控制小球下落高度相同
19.【答案】(1)A
(2)橡皮筋形变越大,存储的弹性势能越多,转化为小球的动能越大,初速度越大,射程越远。;abc
(3)结构稳定性(或操作便捷性、材料耐用性等)
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