2026年中考科学专题闯关练习：代谢与平衡（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026年中考科学专题闯关练习：代谢与平衡（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 726.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-25 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年中考科学专题闯关练习：代谢与平衡（浙教版）
一、选择题
1．合理营养、平衡膳食的正确做法是 （ ）
A．多样餐食，不偏挑食 B．多吃零食，少吃主食
C．多喝果汁，不喝开水 D．多补蛋白，不摄糖类
2．某同学中午吃了米饭、红烧肉这两种食物。以下相关叙述正确的是（）
A．米饭中含有丰富的淀粉，在胃中被初步消化为麦芽糖
B．红烧肉中含有的脂肪，在胆囊中被彻底分解为甘油和脂肪酸
C．红烧肉中含有的蛋白质，在小肠中被彻底分解为氨基酸
D．该同学午餐的食物搭配符合青少年合理膳食的要求
3．如图为人体内血液流经小肠的示意图， ①②表示相关血管，“→”表示血流方向。以下血液流经小肠后成分变化的推断不合理的是（）
A．O2含量下降 B．CO2含量上升
C．营养物质含量减少 D．尿素尿酸含量增加
4．如图为中国自主研发的医疗“人工心脏”，实际是在人体心脏与主动脉间附加一个“血液泵”，从其功能看主要作用是辅助人体心脏中的（）
A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房
5．下列关于食物中糖类、脂肪、蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A．脂肪是人体最主要的供能物质
B．糖类是人体贮藏能量的主要物质
C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质
D．糖类、脂肪、蛋白质都只为人体提供能量
6．在我们的年夜饭上家家户户都会有鱼，寓意“年年有余”。鱼肉被食用后要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。下列说法正确的是（ ）
A．鱼肉主要含蛋白质，在胃中被初步消化成氨基酸
B．鱼肉被消化吸收依次经过①→②→④→⑥→③
C．⑤分泌的胰液对鱼肉中蛋白质分解不起作用
D．鱼肉进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化
7．下列是小梅对科学知识的一些归纳，其中全部正确的是 ( )
A.化学之最 ①在地壳中含量最多的金属元素是铁 ②空气中含量最多的气体是氧气 ③最简单的有机物是甲烷
B.材料、能源与环保 ①钢筋属于金属材料，塑料属于有机合成材料 ②煤、石油、天然气，属于不可再生能源 ③合理使用农药、化肥，保护水源
C.物质的鉴别与除杂 ①区别棉纱线和羊毛线———灼烧闻气味 ②检验氢氧化钠溶液是否变质————滴加无色酚酞试液 ③除去 CaO 中混有的少量 Ca(OH)2————加入足量的稀盐酸
D.日常生活经验 ①牛肉中富含蛋白质 ②氮气可以用作食品防腐剂 ③食用加碘盐可以预防人体贫血 ④室内发生火灾时，打开所有门窗通风
A．A B．B C．C D．D
8．中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法正确的是（ ）
A．“五谷”作为主食，其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质
B．“五果”中含有的维生素A 可有效预防坏血病
C．“五畜”中含有的蛋白质是最主要的供能物质
D．“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以帮助人体消化
9．如图表示人体血液流经血管 a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（ ）
A．a 中的血液来自心脏的左心室
B．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血
C．a血管中有动脉瓣，可以防止血液倒流
D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
10．某人患胆囊炎，验血时发现哪种细胞增多；而胆囊被切除后，会影响图中哪种物质的消化（ ）
A．③、乙 B．②、丙 C．②、甲 D．①、丙
二、填空题
11．“苏超”足球开创了省级赛事的新爆点，让我们从科学的角度来了解这项运动中所包含的科学知识：
（1）足球场上常见的物品有：①橡胶足球：②不锈钢水杯：③塑料椅子：④运动饮料。其中属于金属材料的是 ，属于有机合成材料的是 (均填序号)。
（2）中场休息期间，部分运动员会饮用运动饮料，其中含有的葡萄糖属于 (填“糖类”“蛋白质”或“油脂”)。
12．2024年9月14日是第25个“世界急救日”，今年的主题为“急救与运动”。掌握必备的急救知识，在关键时刻能救命。某小组正在开展“急救”项目化学习，绘制了人体心脏与血管的结构示意图，回答以下问题：
（1）受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压(填“a”或“c”) 处进行止血；
（2）急救时，某B型血重危伤员需要大量输血，原则上应输 型血。
13．如图是人体心脏及其相连血管的模型图，请据图回答问题：(“【】”中填序号，“横线”填相应名称)
（1）心脏中，心脏壁最厚的是 ，与此腔相连的血管是【 】 。
（2） 在②和③、⑧和⑨之间， 有 ， 作用是
（3）当图中的③收缩时，动脉瓣 (选填“打开”、“关闭”)。
14．模拟实验能够让抽象复杂的事物变得直观易理解。小明尝试通过模拟实验来学习小肠的功能，在半透膜内分别加入淀粉浊液和葡萄糖溶液，并放入装有清水的甲、乙烧杯中，静置一段时间后分别加入碘液和葡萄糖试纸(已知该试纸为蓝色，与葡萄糖溶液接触后变黄色)。
（1）小肠是吸收营养物质的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有 。(请列举一点)
（2）实验中用半透膜模拟小肠，则清水模拟的是 。
（3）该实验能模拟淀粉被消化成葡萄糖后才能被吸收，则该实验的现象是 。
15．下表是某医院提供的几个原尿和尿液样本的化验数据，右图是人体肾单位结构示意图。请回答有关问题：
葡葡糖 蛋白质 元机盐 尿素 红细胞 白细胞
样本 A - - 1.6 2.0 - -
样本 B 0.1 - 0.72 0.03 - -
样本 C - ++ 1.6 1.5 ++ ++
（注：表中＂一＂表示很少 无，＂＋＂表示较多，＂+ ＋＂表示很多）
（1）原尿样本是 （选填＂样本 A＂＂样本 B＂或＂样本 C＂），你认为该样本取自于图中结构 （填序号）。
（2）样本 C 可能是由图中的 （填序号）损伤引起的，依据是
三、实验与探究题
16．山山为探究唾液淀粉酶经pH影响活性下降后是否可恢复，他先查阅资料获得pH对唾液淀粉酶的活性影响如右图。再按照如下步骤进行实验，并记录实验数据如表。
步骤一：取5只试管编号，各加入1mL唾液淀粉酶溶液，将pH调节为特定值。
步骤二：静置5分钟后，再将5只试管内液体的pH调至X，使实验现象最明显。
步骤三：往每支试管中滴加质量相同被稀释过的淀粉溶液并各滴加一滴碘液，使试管中液体呈蓝色
步骤四：再次调节试管内液体pH至X。
步骤五：37℃水浴后，记录______。
试管编号 ① ② ③ ④ ⑤
pH值 4.0 5.0 5.8 6.8 7.4
时间 无法褪去 358s 241s 248s 354s
（1）步骤2中X的值最合理的是 。
（2）请补充步骤五 。
（3）根据上表数据山山认为该实验无法确定唾液淀粉酶活性会恢复，你认为他的理由是 。
17．为探究温度对唾液淀粉酶催化效果的影响，小明进行了如下实验：
①在甲、乙2支洁净的试管中分别加入2毫升1%的淀粉溶液和1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。
②将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟。
③将乙试管中的唾液淀粉酶倒入甲试管的淀粉溶液中，再放回10℃水中水浴5分钟。
④往甲试管中滴入1 滴碘液，摇匀后记录现象。
⑤改变水浴温度分别为37℃和60℃，重复上述实验步骤。
（1）步骤②中将甲、乙试管分别在 10℃下水浴5分钟再将其内物质混合的目的是 。
（2）实验中观察到只有37℃组试管中碘液不变蓝，其他两组均变蓝色，可得出的结论是 。
（3）若低温对唾液淀粉酶活性的抑制是可恢复的，则将第1次实验后的甲试管继续在37℃的水中水浴5分钟，将观察到的现象是 。
（4）小明继续探究酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响。他在洁净的试管中依次加入2毫升1%的淀粉溶液、1毫升5%的盐酸和1 毫升新鲜的唾液，……。请补充完整该实验的操作。
18．专家表示，人在感染新冠病毒时，比较常见的症状是发烧。发烧时，身体中的酶的 活性会降低，从而导致食欲不振。为验证该说法，小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质，该物质可以被“胃 蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸 (变澄清) 。具体实验方案如下：
图 1 图 2 图 3
① 利用 37℃水浴装置完成以下实验：
②分别改变水浴温度为 38℃ 、39℃ 、40℃ 、41℃ 、42℃ ，重复上述实验，并记录现象。
（1） 结合实验方案分析，本实验研究的问题是 。
（2） 本次实验中滴加 1 滴稀盐酸目的是 。
（3） 实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热 2 分钟 (如图2) ，然后 将其混合后 (如图3) 水浴加热的原因是 。
（4） 实验结果显示，所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果 出现差异，在不改变温度设置的前提下，可调整的措施有 。
19．科学社团的同学们利用注射器、单向阀(控制液体单向流动)、红墨水、透明细软管(充满红墨水)、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型(如图)，设计了评价表。
人体血液循环模型评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 主体结构完整，内部设计合理 主体结构完整，内部设计不合理 主体结构有缺失，内部设计不合理
指标二 能模拟循环路径，能区分动、静脉 不能模拟循环路径，不能区分动、静脉
（1）模型应用。
模拟体循环。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F 流动。该过程若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，可判断该处血管具有（ ）的特点。
A．管径细 B．血流速度最慢 C．管壁薄
（2）模拟肺循环。推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A。从血管G流经②处到血管H，血液中的 气体进入肺泡。
（3）评价反思。对照评价表，该模型的两项指标均被评为“合格”。
“指标一”被评为“合格”的原因是内部设计不合理，如：没有体现动脉瓣。请再举一例：
（4）请将表格中“指标二”合格的标准填写完整： 。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】（1）②；①
（2）糖类
12．【答案】（1）a
（2）B
13．【答案】（1）左心室；⑤；主动脉
（2）房室瓣；防止血液倒流
（3）打开
14．【答案】（1）小肠长度较长，表面有许多皱襞和绒毛，增大了接触面积。小肠壁由一层很薄的上皮细胞构成，有利于物质交换
（2）血液
（3）滴加碘液不变蓝，葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
15．【答案】（1）样本B；②
（2）①；尿液中有蛋白质和血细胞
16．【答案】（1）6.2
（2）每支试管蓝色褪去所需要的时间
（3）缺少与各试管中pH相同的对照组或缺少始终以较适宜的pH进行实验的对照组
17．【答案】（1）防止淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液未达到10℃就催化分解，影响实验效果
（2）在10-60℃内，唾液淀粉酶的催化效果随温度的升高先上升后下降，在37℃时催化效果最好。
（3）试管内溶液变蓝色
（4）将试管在37℃时水浴5分钟后，滴入1滴碘液观察现象
18．【答案】（1）发烧会降低人身体中的酶的活性吗？
（2）模拟人体胃中酸性环境
（3）水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性
（4）增加乳白色蛋白液
19．【答案】（1）A；B；C
（2）二氧化碳
（3）没有体现毛细血管网(或未能体现心脏的心房和心室或没有体现心脏内的房室瓣)(合理即可)
（4）能模拟循环路径，不能区分动、静脉
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026年中考科学专题闯关练习：代谢与平衡（浙教版）
一、选择题
1．合理营养、平衡膳食的正确做法是 （ ）
A．多样餐食，不偏挑食 B．多吃零食，少吃主食
C．多喝果汁，不喝开水 D．多补蛋白，不摄糖类
2．某同学中午吃了米饭、红烧肉这两种食物。以下相关叙述正确的是（）
A．米饭中含有丰富的淀粉，在胃中被初步消化为麦芽糖
B．红烧肉中含有的脂肪，在胆囊中被彻底分解为甘油和脂肪酸
C．红烧肉中含有的蛋白质，在小肠中被彻底分解为氨基酸
D．该同学午餐的食物搭配符合青少年合理膳食的要求
3．如图为人体内血液流经小肠的示意图， ①②表示相关血管，“→”表示血流方向。以下血液流经小肠后成分变化的推断不合理的是（）
A．O2含量下降 B．CO2含量上升
C．营养物质含量减少 D．尿素尿酸含量增加
4．如图为中国自主研发的医疗“人工心脏”，实际是在人体心脏与主动脉间附加一个“血液泵”，从其功能看主要作用是辅助人体心脏中的（）
A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房
5．下列关于食物中糖类、脂肪、蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A．脂肪是人体最主要的供能物质
B．糖类是人体贮藏能量的主要物质
C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质
D．糖类、脂肪、蛋白质都只为人体提供能量
6．在我们的年夜饭上家家户户都会有鱼，寓意“年年有余”。鱼肉被食用后要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。下列说法正确的是（ ）
A．鱼肉主要含蛋白质，在胃中被初步消化成氨基酸
B．鱼肉被消化吸收依次经过①→②→④→⑥→③
C．⑤分泌的胰液对鱼肉中蛋白质分解不起作用
D．鱼肉进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化
7．下列是小梅对科学知识的一些归纳，其中全部正确的是 ( )
A.化学之最 ①在地壳中含量最多的金属元素是铁 ②空气中含量最多的气体是氧气 ③最简单的有机物是甲烷
B.材料、能源与环保 ①钢筋属于金属材料，塑料属于有机合成材料 ②煤、石油、天然气，属于不可再生能源 ③合理使用农药、化肥，保护水源
C.物质的鉴别与除杂 ①区别棉纱线和羊毛线———灼烧闻气味 ②检验氢氧化钠溶液是否变质————滴加无色酚酞试液 ③除去 CaO 中混有的少量 Ca(OH)2————加入足量的稀盐酸
D.日常生活经验 ①牛肉中富含蛋白质 ②氮气可以用作食品防腐剂 ③食用加碘盐可以预防人体贫血 ④室内发生火灾时，打开所有门窗通风
A．A B．B C．C D．D
8．中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法正确的是（ ）
A．“五谷”作为主食，其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质
B．“五果”中含有的维生素A 可有效预防坏血病
C．“五畜”中含有的蛋白质是最主要的供能物质
D．“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以帮助人体消化
9．如图表示人体血液流经血管 a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（ ）
A．a 中的血液来自心脏的左心室
B．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血
C．a血管中有动脉瓣，可以防止血液倒流
D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
10．某人患胆囊炎，验血时发现哪种细胞增多；而胆囊被切除后，会影响图中哪种物质的消化（ ）
A．③、乙 B．②、丙 C．②、甲 D．①、丙
二、填空题
11．“苏超”足球开创了省级赛事的新爆点，让我们从科学的角度来了解这项运动中所包含的科学知识：
（1）足球场上常见的物品有：①橡胶足球：②不锈钢水杯：③塑料椅子：④运动饮料。其中属于金属材料的是 ，属于有机合成材料的是 (均填序号)。
（2）中场休息期间，部分运动员会饮用运动饮料，其中含有的葡萄糖属于 (填“糖类”“蛋白质”或“油脂”)。
12．2024年9月14日是第25个“世界急救日”，今年的主题为“急救与运动”。掌握必备的急救知识，在关键时刻能救命。某小组正在开展“急救”项目化学习，绘制了人体心脏与血管的结构示意图，回答以下问题：
（1）受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压(填“a”或“c”) 处进行止血；
（2）急救时，某B型血重危伤员需要大量输血，原则上应输 型血。
13．如图是人体心脏及其相连血管的模型图，请据图回答问题：(“【】”中填序号，“横线”填相应名称)
（1）心脏中，心脏壁最厚的是 ，与此腔相连的血管是【 】 。
（2） 在②和③、⑧和⑨之间， 有 ， 作用是
（3）当图中的③收缩时，动脉瓣 (选填“打开”、“关闭”)。
14．模拟实验能够让抽象复杂的事物变得直观易理解。小明尝试通过模拟实验来学习小肠的功能，在半透膜内分别加入淀粉浊液和葡萄糖溶液，并放入装有清水的甲、乙烧杯中，静置一段时间后分别加入碘液和葡萄糖试纸(已知该试纸为蓝色，与葡萄糖溶液接触后变黄色)。
（1）小肠是吸收营养物质的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有 。(请列举一点)
（2）实验中用半透膜模拟小肠，则清水模拟的是 。
（3）该实验能模拟淀粉被消化成葡萄糖后才能被吸收，则该实验的现象是 。
15．下表是某医院提供的几个原尿和尿液样本的化验数据，右图是人体肾单位结构示意图。请回答有关问题：
葡葡糖 蛋白质 元机盐 尿素 红细胞 白细胞
样本 A - - 1.6 2.0 - -
样本 B 0.1 - 0.72 0.03 - -
样本 C - ++ 1.6 1.5 ++ ++
（注：表中＂一＂表示很少 无，＂＋＂表示较多，＂+ ＋＂表示很多）
（1）原尿样本是 （选填＂样本 A＂＂样本 B＂或＂样本 C＂），你认为该样本取自于图中结构 （填序号）。
（2）样本 C 可能是由图中的 （填序号）损伤引起的，依据是
三、实验与探究题
16．山山为探究唾液淀粉酶经pH影响活性下降后是否可恢复，他先查阅资料获得pH对唾液淀粉酶的活性影响如右图。再按照如下步骤进行实验，并记录实验数据如表。
步骤一：取5只试管编号，各加入1mL唾液淀粉酶溶液，将pH调节为特定值。
步骤二：静置5分钟后，再将5只试管内液体的pH调至X，使实验现象最明显。
步骤三：往每支试管中滴加质量相同被稀释过的淀粉溶液并各滴加一滴碘液，使试管中液体呈蓝色
步骤四：再次调节试管内液体pH至X。
步骤五：37℃水浴后，记录______。
试管编号 ① ② ③ ④ ⑤
pH值 4.0 5.0 5.8 6.8 7.4
时间 无法褪去 358s 241s 248s 354s
（1）步骤2中X的值最合理的是 。
（2）请补充步骤五 。
（3）根据上表数据山山认为该实验无法确定唾液淀粉酶活性会恢复，你认为他的理由是 。
17．为探究温度对唾液淀粉酶催化效果的影响，小明进行了如下实验：
①在甲、乙2支洁净的试管中分别加入2毫升1%的淀粉溶液和1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。
②将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟。
③将乙试管中的唾液淀粉酶倒入甲试管的淀粉溶液中，再放回10℃水中水浴5分钟。
④往甲试管中滴入1 滴碘液，摇匀后记录现象。
⑤改变水浴温度分别为37℃和60℃，重复上述实验步骤。
（1）步骤②中将甲、乙试管分别在 10℃下水浴5分钟再将其内物质混合的目的是 。
（2）实验中观察到只有37℃组试管中碘液不变蓝，其他两组均变蓝色，可得出的结论是 。
（3）若低温对唾液淀粉酶活性的抑制是可恢复的，则将第1次实验后的甲试管继续在37℃的水中水浴5分钟，将观察到的现象是 。
（4）小明继续探究酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响。他在洁净的试管中依次加入2毫升1%的淀粉溶液、1毫升5%的盐酸和1 毫升新鲜的唾液，……。请补充完整该实验的操作。
18．专家表示，人在感染新冠病毒时，比较常见的症状是发烧。发烧时，身体中的酶的 活性会降低，从而导致食欲不振。为验证该说法，小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质，该物质可以被“胃 蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸 (变澄清) 。具体实验方案如下：
图 1 图 2 图 3
① 利用 37℃水浴装置完成以下实验：
②分别改变水浴温度为 38℃ 、39℃ 、40℃ 、41℃ 、42℃ ，重复上述实验，并记录现象。
（1） 结合实验方案分析，本实验研究的问题是 。
（2） 本次实验中滴加 1 滴稀盐酸目的是 。
（3） 实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热 2 分钟 (如图2) ，然后 将其混合后 (如图3) 水浴加热的原因是 。
（4） 实验结果显示，所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果 出现差异，在不改变温度设置的前提下，可调整的措施有 。
19．科学社团的同学们利用注射器、单向阀(控制液体单向流动)、红墨水、透明细软管(充满红墨水)、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型(如图)，设计了评价表。
人体血液循环模型评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 主体结构完整，内部设计合理 主体结构完整，内部设计不合理 主体结构有缺失，内部设计不合理
指标二 能模拟循环路径，能区分动、静脉 不能模拟循环路径，不能区分动、静脉
（1）模型应用。
模拟体循环。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F 流动。该过程若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，可判断该处血管具有（ ）的特点。
A．管径细 B．血流速度最慢 C．管壁薄
（2）模拟肺循环。推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A。从血管G流经②处到血管H，血液中的 气体进入肺泡。
（3）评价反思。对照评价表，该模型的两项指标均被评为“合格”。
“指标一”被评为“合格”的原因是内部设计不合理，如：没有体现动脉瓣。请再举一例：
（4）请将表格中“指标二”合格的标准填写完整： 。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】（1）②；①
（2）糖类
12．【答案】（1）a
（2）B
13．【答案】（1）左心室；⑤；主动脉
（2）房室瓣；防止血液倒流
（3）打开
14．【答案】（1）小肠长度较长，表面有许多皱襞和绒毛，增大了接触面积。小肠壁由一层很薄的上皮细胞构成，有利于物质交换
（2）血液
（3）滴加碘液不变蓝，葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
15．【答案】（1）样本B；②
（2）①；尿液中有蛋白质和血细胞
16．【答案】（1）6.2
（2）每支试管蓝色褪去所需要的时间
（3）缺少与各试管中pH相同的对照组或缺少始终以较适宜的pH进行实验的对照组
17．【答案】（1）防止淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液未达到10℃就催化分解，影响实验效果
（2）在10-60℃内，唾液淀粉酶的催化效果随温度的升高先上升后下降，在37℃时催化效果最好。
（3）试管内溶液变蓝色
（4）将试管在37℃时水浴5分钟后，滴入1滴碘液观察现象
18．【答案】（1）发烧会降低人身体中的酶的活性吗？
（2）模拟人体胃中酸性环境
（3）水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性
（4）增加乳白色蛋白液
19．【答案】（1）A；B；C
（2）二氧化碳
（3）没有体现毛细血管网(或未能体现心脏的心房和心室或没有体现心脏内的房室瓣)(合理即可)
（4）能模拟循环路径，不能区分动、静脉
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