人教版（2019）高中化学选择性必修二 3.2.1 分子晶体 课件（22张）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）高中化学选择性必修二 3.2.1 分子晶体 课件（22张） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 40.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-25 00:00:00 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
选择性必修2 第三章第二节 第一课时 分子晶体
“破冰”趣味实验
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
干冰 -56.6
冰 0
活动1 完成表1，
任务一 解构干冰 构建认知模型
想一想： 与冰相比，为什么干冰的熔点较低？
表1
范德华力
范德华力、氢键
CO2分子
H2O分子
分子晶体：只含分子的晶体
活动2 认识干冰晶体的结构
问题1 每个干冰晶胞中含有几个CO2分子？
问题2 干冰晶胞中，每个CO2分子周围紧邻的CO2分子有几个？
4
12
图1 干冰晶胞
任务一 解构干冰 构建认知模型
活动2 认识干冰晶体的结构
问题1 每个干冰晶胞中含有几个CO2分子？
问题2 干冰晶胞中，每个CO2分子周围紧邻的CO2分子有几个？
4
12
图1 干冰晶胞
任务一 解构干冰 构建认知模型
注：视频中黄绿色球和蓝
色球均代表CO2分子，颜
色不同是为了区分CO2分
子在晶胞中的不同位置。
活动3 认识干冰晶胞的结构——迁移应用
图1 干冰晶胞
物质 组成微粒 微粒间作用力 晶胞中与某分子紧邻的
同种分子的个数
干冰晶体 12
碘晶体
甲烷晶体
CO2分子
范德华力
任务一 解构干冰 构建认知模型
表2
图2 碘晶胞
图3 甲烷晶胞
填写表格，思考：在碘晶胞和甲烷晶胞中，与同种分子紧邻的分子数目为多少个？
活动3 认识干冰晶胞的结构——迁移应用
图1 干冰晶胞
物质 组成微粒 微粒间作用力 晶胞中与某分子紧邻的
同种分子的个数
干冰晶体 12
碘晶体
甲烷晶体
CO2分子
范德华力
任务一 解构干冰 构建认知模型
表2
I2分子
CH4分子
范德华力
范德华力
12
12
图2 碘晶胞
图3 甲烷晶胞
填写表格，思考：在碘晶胞和甲烷晶胞中，与同种分子紧邻的分子数目为多少个？
活动4 模拟密堆积
（1）小组合作，将乒乓球用最密的方式进行堆积（借助双面胶）
上面
下面
（2）以其中一个乒乓球为研究对象，观察与它紧邻的乒乓球有几个？
任务一 解构干冰 构建认知模型
（1）小组合作，将乒乓球用最密的方式进行堆积（借助双面胶）
活动4 模拟密堆积
（2）以其中一个乒乓球为研究对象，观察与它紧邻的乒乓球有几个？
任务一 解构干冰 构建认知模型
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
δ+
δ+
2δ-
活动5 拼搭冰的氢键模型（用牙签代表氢键）
问题1 冰晶体中一个水分子周围有几个水分子紧邻？
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题2 为什么冰晶体中一个水分子周围只有4个水分子紧邻，而干冰晶体中一个二氧化碳分子周围有12个二氧化碳分子紧邻？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
干冰晶胞
冰的结构
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题3 从结构角度分析，为什么冰可以漂浮在水面上？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
冰的结构
冰漂浮在水面上
问题4 下图为水在不同温度下的密度曲线，思考为什么4℃时水的密度最大？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题4 下图为水在不同温度下的密度曲线，思考为什么4℃时水的密度最大？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
密度增大
密度减小
视频来源于网络。
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表3
物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力 物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力
CO2 -56.6 非金属氧化物 分子 范德华力 F2 -219.6
SO2 -75.5 Cl2 -101
NO2 -11 HClO -21.4
CH4 -182.5 乙酸 16.6
HCl -114.2 苯 5.5
H2S -85.5 CCl4 -23
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力 物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力
CO2 -56.6 非金属氧化物 分子 范德华力 F2 -219.6 非金属单质 分子
范德华力
SO2 -75.5 非金属氧化物 Cl2 -101 非金属单质 NO2 -11 非金属氧化物 HClO -21.4 酸 CH4 -182.5 非金属氢化物、有机物 乙酸 16.6 酸、有机物 HCl -114.2 非金属氢化物、酸 苯 5.5 有机物 H2S -85.5 非金属氢化物、酸 CCl4 -23 有机物
常见的分子晶体：所有非金属氢化物、部分非金属单质、部分非金属氧化物、几乎所有的酸、大部分有机物
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
分子晶体的物理性质：熔点低，硬度小
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 分子 范德华力
H2Se -65.7
HF -83.38
HCl -114.2 分子 范德华力
HBr -86.8
NH3 -77.7
PH3 -133.8
AsH3 -116
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
规律：对于组成与结构相似的分子晶体，分子间的氢键可以提高熔点
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
规律：对于组成与结构相似的分子晶体，没有氢键时，
相对分子质量越大，范德华力越强，熔点越高。
可燃冰在常温常压下不能存在，这个性质会影响到人们对可燃冰的开采、储存和使用，可燃冰为什么在常温常压下不能存在呢？
任务三 类比迁移 展望分子晶体
选择性必修2 第三章第二节 第一课时 分子晶体
“破冰”趣味实验
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
干冰 -56.6
冰 0
活动1 完成表1，
任务一 解构干冰 构建认知模型
想一想： 与冰相比，为什么干冰的熔点较低？
表1
范德华力
范德华力、氢键
CO2分子
H2O分子
分子晶体：只含分子的晶体
活动2 认识干冰晶体的结构
问题1 每个干冰晶胞中含有几个CO2分子？
问题2 干冰晶胞中，每个CO2分子周围紧邻的CO2分子有几个？
4
12
图1 干冰晶胞
任务一 解构干冰 构建认知模型
活动2 认识干冰晶体的结构
问题1 每个干冰晶胞中含有几个CO2分子？
问题2 干冰晶胞中，每个CO2分子周围紧邻的CO2分子有几个？
4
12
图1 干冰晶胞
任务一 解构干冰 构建认知模型
注：视频中黄绿色球和蓝
色球均代表CO2分子，颜
色不同是为了区分CO2分
子在晶胞中的不同位置。
活动3 认识干冰晶胞的结构——迁移应用
图1 干冰晶胞
物质 组成微粒 微粒间作用力 晶胞中与某分子紧邻的
同种分子的个数
干冰晶体 12
碘晶体
甲烷晶体
CO2分子
范德华力
任务一 解构干冰 构建认知模型
表2
图2 碘晶胞
图3 甲烷晶胞
填写表格，思考：在碘晶胞和甲烷晶胞中，与同种分子紧邻的分子数目为多少个？
活动3 认识干冰晶胞的结构——迁移应用
图1 干冰晶胞
物质 组成微粒 微粒间作用力 晶胞中与某分子紧邻的
同种分子的个数
干冰晶体 12
碘晶体
甲烷晶体
CO2分子
范德华力
任务一 解构干冰 构建认知模型
表2
I2分子
CH4分子
范德华力
范德华力
12
12
图2 碘晶胞
图3 甲烷晶胞
填写表格，思考：在碘晶胞和甲烷晶胞中，与同种分子紧邻的分子数目为多少个？
活动4 模拟密堆积
（1）小组合作，将乒乓球用最密的方式进行堆积（借助双面胶）
上面
下面
（2）以其中一个乒乓球为研究对象，观察与它紧邻的乒乓球有几个？
任务一 解构干冰 构建认知模型
（1）小组合作，将乒乓球用最密的方式进行堆积（借助双面胶）
活动4 模拟密堆积
（2）以其中一个乒乓球为研究对象，观察与它紧邻的乒乓球有几个？
任务一 解构干冰 构建认知模型
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
δ+
δ+
2δ-
活动5 拼搭冰的氢键模型（用牙签代表氢键）
问题1 冰晶体中一个水分子周围有几个水分子紧邻？
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题2 为什么冰晶体中一个水分子周围只有4个水分子紧邻，而干冰晶体中一个二氧化碳分子周围有12个二氧化碳分子紧邻？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
干冰晶胞
冰的结构
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题3 从结构角度分析，为什么冰可以漂浮在水面上？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
冰的结构
冰漂浮在水面上
问题4 下图为水在不同温度下的密度曲线，思考为什么4℃时水的密度最大？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
活动5 用球棍拼搭冰的氢键模型
问题4 下图为水在不同温度下的密度曲线，思考为什么4℃时水的密度最大？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
密度增大
密度减小
视频来源于网络。
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表3
物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力 物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力
CO2 -56.6 非金属氧化物 分子 范德华力 F2 -219.6
SO2 -75.5 Cl2 -101
NO2 -11 HClO -21.4
CH4 -182.5 乙酸 16.6
HCl -114.2 苯 5.5
H2S -85.5 CCl4 -23
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力 物质 熔点/℃ 物质类别 组成微粒 微粒间作用力
CO2 -56.6 非金属氧化物 分子 范德华力 F2 -219.6 非金属单质 分子
范德华力
SO2 -75.5 非金属氧化物 Cl2 -101 非金属单质 NO2 -11 非金属氧化物 HClO -21.4 酸 CH4 -182.5 非金属氢化物、有机物 乙酸 16.6 酸、有机物 HCl -114.2 非金属氢化物、酸 苯 5.5 有机物 H2S -85.5 非金属氢化物、酸 CCl4 -23 有机物
常见的分子晶体：所有非金属氢化物、部分非金属单质、部分非金属氧化物、几乎所有的酸、大部分有机物
活动6 完成下表，结合资料卡片思考：下表中物质的熔点有什么规律？
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
分子晶体的物理性质：熔点低，硬度小
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 分子 范德华力
H2Se -65.7
HF -83.38
HCl -114.2 分子 范德华力
HBr -86.8
NH3 -77.7
PH3 -133.8
AsH3 -116
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
规律：对于组成与结构相似的分子晶体，分子间的氢键可以提高熔点
活动7 完成下表思考：下表中物质的熔点有什么规律？
物质 熔点/℃ 组成微粒 微粒间作用力
H2O 0 分子 范德华力、氢键
H2S -85.5 范德华力
H2Se -65.7 范德华力
HF -83.37 范德华力、氢键
HCl -114.2 范德华力
HBr -86.9 范德华力
NH3 -77.7 范德华力、氢键
PH3 -133.8 范德华力
AsH3 -116 范德华力
任务二 微观识“冰” 完善认知模型
表4
规律：对于组成与结构相似的分子晶体，没有氢键时，
相对分子质量越大，范德华力越强，熔点越高。
可燃冰在常温常压下不能存在，这个性质会影响到人们对可燃冰的开采、储存和使用，可燃冰为什么在常温常压下不能存在呢？
任务三 类比迁移 展望分子晶体