关睢

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名称 关睢
格式 rar
文件大小 361.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2008-03-14 20:47:00

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文档简介

课件13张PPT。关 雎聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌《诗经》是我国最早的诗歌总集,收集了从西周到春秋中期的305首诗歌,反映了500年间的社会生活。《诗经》分为“风”(即15国风,大多为民间歌谣)、“雅”(又分“大雅”、“小雅”,多为贵族创作的宫廷乐曲歌词)、“颂”(宗庙祭祀乐歌)三大类。
《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。诗经简介诗经简介 2
《诗经》以四言诗为主,普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。
“赋”:陈述铺叙的意思。
“比”:就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。
“兴”:借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。
教学目标:1. 了解四言诗的朗读特点。
2.能初步分析诗中男主人公形象。
3.能了解作品所运用的反复和赋、比、兴等艺术手法。朗读: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。 关雎诵读提示:四言诗的诵读,一般读成“二、二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿。

关关雎鸠
君子好逑
左右流之
寤寐求之
寤寐思服
琴瑟友之
左右芼之
钟鼓乐之
鸟鸣声
配偶(与“逑”字面完全不同)
寻求(与下文“采”“芼”有动作上的先后)
时时刻刻都在追求
思念(今指衣服或“吃”)
弹琴鼓瑟,亲近(名词作动词用)
挑选
敲钟击鼓,使…快乐(使动用法)突破字词难点:
注意下列句中不同颜色词:雎鸠关关在歌唱,在那河中小岛上。善良美丽的少女,小伙子 理想的对象。
  长长短短鲜荇菜,顺流两边去采收。善良美丽的少女,朝朝暮  暮想追求。
     追求没能如心愿,日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头,翻来复  去难成眠。          长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘。善良美丽的少女,弹琴鼓  瑟表宠爱。                长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选,善良美丽的少女,钟声换 来她笑颜。 翻译整体感知本诗的主要内容:这是一首爱情恋歌,描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的 执着追求。 各章的大意:
第一章:写诗人看到洲上一对雎鸠,而想到那
美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。
第二章:姑娘劳动的优美身姿,让诗人日夜追求。
第三章:诗人追求失败后忧思想念的情况。
第四章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与心爱
的姑娘欢聚。
第五章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与美丽
善良的姑娘成亲。

赋合作、探究一、理清作者思路: 对姑娘一见钟(第一节)对姑娘的思 在梦中与所爱的姑娘念(第二节)结合(第三、四、五节)合作、探究
二、感知主人公的形象情真意切、敢于真实大胆地表露自己的感情、向往美好的爱情生活。体会本诗的艺术手法一、比、兴表现手法的运用二、纯朴、自然不作任何雕饰的描写。三、反复以及双声叠韵的运用