(共42张PPT)
主题三 中华优秀传统文化与革命传统教育
课时18 弘扬革命文化，构筑中国价值
（九上第五课）
年份 2023年 2024年 2025年
题号 深圳卷第10题 广东卷第18题 广东卷第16题
题型 选择题 选择题 选择题
分值 2分 3分 3分
考点 民族精神 传承中华优秀传统文化 弘扬民族精神
核心 素养 政治认同 初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育；了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想；了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；积极加入中国共产主义青年团。
道德修养 真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。
责任意识 能够理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，并在社会生活中自觉践行；能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。
内容 要求 了解中国产生了中国共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建党
精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源；了解中国
共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，夺取了新民主主义革命的伟大
胜利，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中
国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元；了解中国共产党
领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成
就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国迈进社会主义社会的伟大
飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发
展中国；
内容 要求 了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路；了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
考点 凝聚价值追求
问题 主要知识点 三问
★1.中华民族精
神的内涵。（九
上P67） 内涵：中国人民形成了以
的
的伟大民族精神。 是什么
爱国主义为核心
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
息
问题 主要知识点 三问
2.中华民族
精神的表
现。（九上
P68） ★表现：中华民族精神 的品格。
它 ，并随着
时代进步 。 ① 时期：井冈山精神、长征精
神、延安精神、西柏坡精神等。 ② 时期：大庆精神和铁人
精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
等。 ③ 新时期：抗
洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 ④ ：探月精神、新时
代北斗精神、脱贫攻坚精神等。 是什么
具有与时俱进
在不同的历史时期有着不同的表现
不断丰富和发展
新民主主义革命
社会主义革命和建设
改革开放和社会主义现代化建设
中国特色社会主义新时代
问题 主要知识点 三问
★3.为什么
要传承和弘
扬中华民族
精神？（民
族精神的重
要性/作用/
意义。）
（九上
P67、69） ①必要性：一个民族要 ，就要
有 的民族精神。一个民族如果没有振
奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会
失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之
林。 ②重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不
息、发展壮大的强大 ，是维系我国各
族人民世世代代团结奋斗的 ，是
激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的
。 为什么
生存和发展
昂扬向上
精神支柱
牢固精神纽带
不竭精神动
力
问题 主要知识点 三问
★4.传承和弘扬
民族精神，中学
生应怎么做？
（怎样培育和弘
扬民族精神？）
（九上P69） ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能
够 。 ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能
够 。 ③表现在日常学习工作中的
。从自己做起、从现在做起、从
小事做起，自觉高扬民族精神。 怎么做
挺身而出、舍生忘死、前仆后继
见义勇为、扶危济困、无私奉献
勤勤恳恳、任劳任
怨、敬业创优
问题 主要知识点 三问
5.中国人民是具有哪些优秀
的精神品质的人民？（中国
人民具有的伟大精神/伟大民
族精神的新内涵）（九上
P67） 中国人民是具有伟大 精神
的人民，是具有伟大 精神
的人民，是具有伟大 精神
的人民，是具有伟大 精神
的人民。 是什么
创造
奋斗
团结
梦想
问题 主要知识点 三问
★6.社会
主义核心
价值观的
内涵（内
容）是什
么？（九
上P71） ① 是 层面的价
值要求。（回答了我们要建设什么样的国家） ② 是 层面的价
值要求。（回答了我们要建设什么样的社会） ③ 是 层面的价
值要求。（回答了我们要培育什么样的公民） 是什么
富强、民主、文明、和谐
国家
自由、平等、公正、法治
社会
爱国、敬业、诚信、友善
公民
问题 主要知识点 三问
★7.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（社会主义核心价值观的重要性或意义）（九上P70～72） ①社会主义核心价值观是
。 ②社会主义核心价值观是当代中国人
。 ③社会主义核心价值观凝结着全体
，是坚持和发展中国特色社会主义的
，也是实现中华民族伟大复兴的
。社会主义核心价值观
，引领 。 为什么
当代中国精神的集中体
现
评判是非曲
直的价值标准
人民共同的价
值追求
价
值导向
价值引
领
促进人的全面发
展
社会全面进步
问题 主要知识点 三问
8.如何培育和践行社会主义
核心价值观？（培育和践行
社会主义核心价值观，青少
年应怎么做？）（九上P72） 要与日常生活紧密联系起来，做
到 。应自觉
做到 ，注
重修养、勇于实践，明辨是非、善
于选择， 。 怎
么
做
落细、落小、落实
勤于学习、敏于思考
认真做事、踏实做人
1. ：以 为核心的
的伟大民族精神。
2. 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的
。
3. 爱国主义的本质是坚持 高度统一。
4. 民族精神的地位：是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ，
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励中华儿
女为实现中国梦而奋斗的 。
5. 社会主义核心价值观的地位： 、当代中国精神的
，评判是非曲直的 ， 、 、
。
民族精神
爱国主义
团结统一、爱好和平、勤劳勇
敢、自强不息
强大精神动
力
爱国和爱党、爱社会主义
精神支柱
精神纽带
不竭精神动力
价值共识
集中体
现
价值标准
价值追求
价值导向
价
值引领
易错点1：中华民族形成了以改革创新为核心的民族精神。
改正：
易错点2：中华文化是当代中国精神的集中体现。
改正：
易错点3：社会主义核心价值观只是理论文字。
改正：
中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
的时代精神。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观并不是只存在于观念中、保留在口头上。社会
主义核心价值观，既有国家、社会层面的要求，也有公民层面的要求。培育
和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落
小、落实。
1. 意义类题型
结合材料，运用所学知识，简要分析举办上述活动的价值所在。（2025·深圳
南山模拟）
2. 建议类题型
（1）结合上述科学家的事迹，谈谈中学生如何践行科学家精神。（2024·广
东中考）
（2）结合上述材料，说说青少年要如何在学习和生活中把雷锋精神传承下
去。（2023·广东中考）
（3）请你根据下列具体场景，以实际行动践行爱国主义。（2024·深圳33校
二模）
3. 开放类题型
（1）结合材料，运用所学知识，请你为电影社团撰写一份总结中国电影发
展经验的推介词。
（2025·深圳高级中学模拟）
（2）请写出你最崇敬的一位爱国英雄，并为他（她）写一份致敬辞。
（2024·深圳33校二模）
（3）深圳某社区为了更好地提升爱国主义教育的质量和实效，在社区设置
爱国主义教育宣传栏。请你为宣传栏撰写两条标语。（2024·深圳33校模拟）
1. （2025·天津中考）“人间天河”红旗渠，创造了彪炳史册的人间奇迹，
至今仍闪烁着耀眼的精神光芒。红旗渠精神是（ C ）
红旗渠精神
自力更生 艰苦创业
团结协作 无私奉献
A. 中国共产党的精神之源
B. 当代中国精神的集中体现
C. 中华民族精神的具体体现
D. 当代中国人评判是非曲直的价值标准
C
2. （2025·甘肃兰州中考）2025年清明节期间，甘肃省各地各校组织了形式
多样的祭英烈主题活动，传承红色基因，为新时代甘肃发展注入精神动能。
开展此活动旨在（ C ）
A. 追求个人的荣誉和利益 B. 加强中国人民国防军队的建设
C. 传承和弘扬中华民族精神 D. 体现国家和全民的权利与义务
C
3. （2025·湖北中考）以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当
代英雄故事。
人物 事迹
戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完
整，以身报国
扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根
基层，因公殉职
“天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出
国之重器
增添当代英雄故事的目的是（ A ）
①铭记英雄事迹，构筑中国价值 ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神
③滋养精神世界，遵守社会规则 ④讲好革命故事，坚定文化自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
4. （2025·四川南充中考）相传清代大学士张英在安徽桐城的家人与邻居吴
家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英在家书中题诗一首：“一纸书来只
为墙，让他三尺又何妨。”此后，张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让
三尺。下列古语与该故事所体现的社会主义核心价值观相一致的是
（ D ）
A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 鞠躬尽瘁，死而后已
C. 以诚待人，以信立身 D. 出入相友，守望相助
D
5. （2024·广东中考）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 2024年6月11日，习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信，内容
如下。
姚期智先生：
你好！来信收悉。你回国任教二十年来，将爱国之情化为报国之行，
在清华大学潜心耕耘、默默奉献，教书育人、科研创新都取得了丰硕成
果，向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命，发挥自身优势，带领大家继续探索创新人才自
主培养模式，推动学科交叉与前沿创新，打造高水平的人才培养和科技创
新基地，为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡
献。
祝身体健康，工作愉快，阖家幸福！
习近平
2024年6月11日
材料二 科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。
为落实科学家精神进校园的要求，某校开展“学习和践行科学家精神”的主
题报告会，小陈同学分享了两位科学家的典型事迹（如下）。
叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱，开拓创新、矢
志奉献，带领全所建成我国第一个大科学装置，取得许多国际一流物理成
果，还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。
王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究，他反复奔走在图书馆、实验室和
工厂之间，历经无数个不眠之夜，终于取得一系列令世人瞩目的科研成果。
这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。
（1）结合材料一，分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。（6分）
①弘扬了爱国主义精神，有利于激励广大科技工作者把爱国之情化为报国之
行，积极投身祖国建设事业。②肯定了姚期智院士的突出贡献，增强了其获
得感、荣誉感和幸福感，激励他继续为科技创新和教育事业作出更大贡献。
③倡导了创新精神和科学精神，有助于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、
尊重人才、尊重创造的氛围。④体现了我国坚持科教兴国战略和人才强国战
略，为建成世界科技创新强国提供了强大的人才保障和智力支持。（任答3
点得6分）
（2）结合上述科学家的事迹，谈谈中学生如何践行科学家精神。（4分）
①树立远大理想，努力学习，为成为科学家奠定基础。②弘扬以爱国主义为
核心的民族精神，将个人理想融入国家需要之中，为实现中华民族伟大复兴
的中国梦贡献自己的力量。③弘扬科学精神，培养创新精神和实践能力。④
树立责任意识，勇于担当。（任答2点得4分）
一、单项选择题
核心考点：凝聚价值追求
1. （2025·深圳二模）2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯
战争胜利80周年纪念日。这场艰苦卓绝的战争，铸就了伟大抗战精神，成为
中国共产党人精神谱系的重要组成部分。今天，伟大抗战精神（ B ）
A. 是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释
B. 是激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力
C. 凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现
D. 是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌
B
2. （2025·深圳二模）“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号获得者张燮
林，运动员时期满怀热爱练硬功、为国争光；转型教练后执教有方，领女队
屡创辉煌；耄耋之年仍致力于乒乓球推广，德誉悠长。我们应该学习他
（ C ）
①爱好和平的民族精神 ②自强不息的奋进品格
③仗义执言的责任意识 ④奉献自我的使命担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3. （2025·深圳二模）榜样，用生命轨迹证明理想的重量，将星火燃成照亮
时代的燎原之光。下列榜样的事迹，共同启示我们（ D ）
许振超，践行“工匠精神”的杰出代表。多年来他带领团队积极开展技术攻关，屡次刷新集装箱装卸世界纪录。 黄宗德，先后参加渡江战役、抗美援朝战争等。在多场战斗中屡立战功，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。 路生梅，从一名儿科医生自学成为全科医生，推广新法接生、科学育儿，为落后的小县城建起第一个正规的儿科。
D
A. 发扬工匠精神，提高劳动技能 B. 尽早就业报国，实现人生价值
C. 坚持终身学习，提升人生境界 D. 高扬民族精神，凝聚价值追求
4. （2025·江苏南京一模）中国核潜艇之父黄旭华，30年隐姓埋名，累弯了
自己脊梁，挺直了国人的腰杆。年过九旬依然心系科研，捐赠1 100万元个人
所获奖金作为科技创新奖励基金，他表示“自主创新是我们攀登世界科技高
峰的必由之路”。我们应该向黄旭华学习（ B ）
①心系祖国，坚持国家利益至上的奉献精神
②关心国家，弘扬以改革创新为核心的民族精神
③热爱劳动，在学习中积极地发扬实干精神
④自主创新，提升创新能力是我国的中心任务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
B
5. （2025·北京海淀一模）2025年2月21日，天安门国旗教育馆正式建成开
馆。该馆是集国旗保管、国旗展示、国旗赠予等多项功能于一体的综合性爱
国主义教育场所。天安门国旗教育馆开馆有利于（ C ）
①赓续红色基因，弘扬以改革创新为核心的民族精神
②维护国旗尊严，规范国旗使用，增强公民国家观念
③更好地发挥国旗的爱国主义教育和革命精神传承作用
④践行诚信这一社会主义核心价值观公民层面的价值目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6. （2024·北京模拟）2024年4月30日，中央宣传部、国家发展改革委联合向
社会发布2023年“诚信之星”。他们中有的坚持诚信经营、质量为先，着力
打造有品质、有实力的国货品牌；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然
不忘履约践诺……发布“诚信之星”先进事迹有利于（ A ）
①培育和践行社会主义核心价值观
②发挥榜样作用，营造良好社会环境
③倡导公民淡化个人利益，重视他人利益
④引导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
二、非选择题
7. （2025·深圳二模）阅读材料，回答问题。（12分）
电影是记录时代的生动载体。2025年，中国电影走过了屡创辉煌的120
年，完成了从追赶者到引领者的跨越，成为世界电影版图中的重要力量。某
校电影社团开展了“光影里的中国”主题研讨活动，请你一起参与。
【光影见证辉煌】
第一组同学在中国电影博物馆数字影像展中浏览到以下消息：
1905年，中国第一部电影《定军山》诞生。该片以三国故事和京剧国粹
为载体，首次将传统戏曲与电影技术结合，打破西方影戏的技术垄断，奠定
中国电影民族化探索的基础。
1960年，《红色娘子军》上映，讲述了吴琼花组建妇女武装反抗压迫，
以“向前进”的信念浴血奋战，用生命践行革命理想，彰显中华儿女铁血抗
争精神，获首届百花奖最佳故事片奖。
2025年，《哪吒之魔童闹海》通过颠覆性特效技术呈现山海经神兽奇
观，展现出极高的特效精度，成为中国首部在联合国公映的动画电影，全球
热度持续攀升。
（1）结合材料，运用所学知识，请你为电影社团撰写一份总结中国电影发
展经验的推介词。（要求：①字数80～100字；②规范使用学科术语；③条理清晰、观点正确）（6分）
①中国电影百年发展印证守正创新的文化传承规律。②从《定军山》融合传
统戏曲实现民族化突破，到《红色娘子军》以革命精神铸就民族品格，再到
《哪吒之魔童闹海》借助科技赋能推动文化出海，始终践行着“创造性转
化、创新性发展”原则。③经验表明坚定文化自信、深挖中华美学基因，坚
持科技驱动、构建现代叙事体系，坚守人民立场，讲好中国故事，是电影艺
术永葆生机、走向世界的关键路径。（每点2分，共6分）
【文明守护和谐】
第二组同学在社会实践观察中，发现以下现象：
观影时有人踢椅背、乱扔垃圾、大声喧哗、频繁走动；
有人偷偷用摄录设备录制影片片段，并传播到网上……
法律链接：《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，扰乱公共场所
秩序的行为，情节较重的可处拘留或罚款。
《中华人民共和国电影产业促进法》规定，未经权利人许可，任何人
不得对正在放映的电影进行录音录像。
（2）结合材料，运用所学知识，请你从道德与法治的角度批驳不文明的观
影行为。（6分）
①不文明的观影行为违反了影院的规定，违反了《中华人民共和国治安管理
处罚法》的相关规定，是一种不遵守规则的行为，会扰乱影院秩序。②社会
规则划定了自由的边界，自由受到社会规则的约束。公民在行使自由和权利
的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和
权利。③社会生活离不开规则。我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自
己行动的准绳。④不文明的观影行为也违反了《中华人民共和国电影产业促
进法》的规定，是一种违法行为，不利于电影产业的有序健康发展。⑤我们
要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（任答3点得6分）
一、正向分析（从情境材料中提炼观点）
下面是佳佳同学的学习生活感悟，请你根据具体情境，进行简单分析。
情境材料
60多年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋
养着一代代中华儿女的心灵。近日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动
作出重要指示。以下是《雷锋日记》节选。
①为了党和人民的事业，就是入火海进刀山，我甘心情愿。
②人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投
入到无限的为人民服务之中去。
③螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。
④一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体
事业融合在一起的时候，才能最有力量。
结合所学知识，说说从《雷锋日记》中你能感受到什么样的精神力量。
提炼观点
①
②
③
④
热爱祖国、坚持国家利益至上的爱国精神。
服务社会、不言代价与回报的奉献精神。
敢于担当，在平凡中创造伟大的敬业精神。
把个人命运与集体和国家命运相结合的集体主义精神。
二、逆向分析（用线画出情境材料中针对参考答案的依据）
参考答案 情境材料
①钱老践行了诚
信的价值要求。 ②钱老践行了敬
业的价值要求。 ③钱老践行了友
善的价值要求。 ④钱老践行了爱
国的价值要求。 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，
让人们在实践中感知它、领悟它。感动中国2022年度人
物、“八一勋章”获得者、防护工程学家、军事工程专
家钱七虎，7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事
业”，他铭刻在心并兑现了它。默默耕耘、倾心竭力60
余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖
金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说：“为国家
和人民安全贡献心血，有价值。”
结合材料，谈谈钱老的经历是如何践行社会主义核
心价值观的要求的。
①父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心并兑现了它。
②默默耕耘、倾心竭力60余年。
③捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。
④为祖国“铸盾”、为国家和人民安全贡献心血。(共47张PPT)
主题三 中华优秀传统文化与革命传统教育
课时17 传承中华优秀传统文化
（八上第四课、九上第五课）
年份 2023年 2024年 2025年
题号 深圳卷第3、11题 深圳卷第8题 广东卷第23题
题型 选择题 选择题 材料分析题
分值 4分 2分 12分
考点 尊重他人；中华文化的特点 传承中华优秀传统文化 传承中华优秀传统文化
核心 素养 政治
认同 体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化
的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有
强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命
文化，坚定文化自信。
道德
修养 践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律
为主要内容的个人品德要求；践行以尊老爱幼、勤劳节俭为主
要内容的家庭美德要求；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公
共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。
责任
意识 关心国家，维护祖国统一和国家安全，树立国家利益高于一切
的观念；具有为人民服务的奉献精神。
内容 要求 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、
求大同的核心理念；理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，
崇德向善、见贤思齐的社会风尚；践行中华民族自强不息、敬业乐
群、脚踏实地、实事求是的思想；了解中华优秀传统文化修齐治平的
理想追求，锤炼高尚人格；感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚
植爱国主义情怀。
考点一 社会生活讲道德
问题 主要知识点 三问
★1.为什么要尊
重他人？（八上
P32～34） ①尊重是 ，尊重他人是一个
人 。 ② ，都希望得
到他人和社会的尊重。 ③尊重使 。 为什么
交往的起点
内在修养的外在表现
每个人都是有尊严的个体
社会生活和谐融洽
问题 主要知识点 三问
2.怎样学会尊重
他人？（八上
P35～36） ① 、 他人。 ② 他人。 ③ 。 ④学会 。 怎么做
积极关注
重视
平等对待
学会换位思考
欣赏他人
问题 主要知识点 三问
★3.为什么要做
到文明有礼？
（八上P37～
39） ①（个人）文明有礼是一个人
。 ②（社会）文明有礼促进 。 ③（国家）文明有礼体现 。 为什么
4.怎样做一个文
明有礼的人？
（八上P39～
40） ①要 。 ②要 。 ③需要在社会生活中
。 怎么做
立身处世的
前提
社会和谐
国家形象
态度谦和，用语文明
仪表整洁、举止端庄
不断学习、观察、思
考和践行
问题 主要知识点 三问
★5.为什么要讲诚信？（八上
P41～
43） ①（社会层面）诚信是
的重要内容，是
。 ②（法律层面）诚信是一项 。 ③（个人层面）诚信是一个人 。 ④（企业层面）诚信是企业的 。 ⑤（国家层面）诚信促进 。 为什么
社会主义核心价值观和公民
基本道德规范
中华民族的传统美
德
民法原则
安身立命之本
无形资产
社会文明、国家兴旺
问题 主要知识点 三问
6.怎样做一个诚信的
人？（八上P43～
45） ①树立诚信 。 ②运用诚信 。 ③ 个人的诚信记录。 怎么做
意识
智慧
珍惜
考点二 延续文化血脉
问题 主要知识点 三问
★1.中华文
化的特点。
（九上
P59） ①主要特点：
。 ②中华文化具有应对挑战、与时俱进的
和海纳百川、有容乃大的 。 是什么
源远流长、博大精深，薪火相
传、历久弥新
创造
力
包容力
问题 主要知识点 三问
2.中华文化
的重要性/价
值/作用。
（九上P58、
60～61） ①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历
程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿
着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共
同创造的精神家园。 ②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神
韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的
。 ③文化是 。 ④★★中华文化积淀着中华民族最深层的
，代表着中华民族独特的 ，
为中华民族的伟大复兴提供 。 是什么
自
信和自豪
一个国家、一个民族的灵魂
精神
追求
精神标识
精神动力
问题 主要知识点 三问
★3.为什么
要坚定文化
自信？（增
强文化自信
的重要性）
（九上
P61） ①文化自信是一个国家、一个民族对
的 ，是对自身 的
坚定信念，是一个国家、一个民族发展中
的力量。 ②没有高度文化自信，没有 ，就
没有 。 ③坚定文化自信，事关 、
和 的传承发展。 为什么
自身文化价
值
充分肯定
文化生命力
最基
本、最深沉、最持久
文化繁荣兴盛
中华民族伟大复兴
国运兴衰
文化安
全
民族精神
问题 主要知识点 三问
★4.如何传承中华优秀传统文化？（如何坚定文化自信？坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化要怎么做？）（九上P62） ①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平
文化思想为引领， 中华优秀传统文
化 。 ② 革命文化， 社会主义先
进文化， （夯实基础），
（在交流互鉴中发展），
（与时俱进创新），不断铸就中华文化
新辉煌。 怎么做
推动
创造性转化、创新性发展
继承
发展
不忘本来
吸
收外来
面向未
来
问题 主要知识点 三问
5.中华传统
美德的特点
及内容。
（九上P63） ①特点：内涵丰富，博大精深。 ②内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇
敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的
和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬
父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶
的处世准则，等等。 是什么
问题 主要知识点 三问
6.为什么要弘扬
中华传统美德？
（中华传统美德
的重要性）（九
上P62～64） ★①地位：中华传统美德是
。 ②作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华
民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大
的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
的精神力量。 ③影响：中华传统美德已经融入中华民族的思
维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成
为一种文化基因。 为什么
中华文化的精
髓
问题 主要知识点 三问
7.青少年怎样弘扬中
华传统美德？（青少
年践行中华传统美德
的要求及具体做法/弘
扬中华传统美德，青
少年应怎么做？）
（九上P65） （1）树立远大理想，努力学习中华传统
美德， ，弘扬中华
传统美德。 （2）推进社会公德、职业道德、家庭美
德、个人品德建设，青少年 。 （3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖
国、忠于人民，青少年必须 。 怎么做
从身边小事做起
责无旁贷
身体力行
问题 主要知识点 三问
7.青少年怎样弘扬中
华传统美德？（青少
年践行中华传统美德
的要求及具体做法/弘
扬中华传统美德，青
少年应怎么做？）
（九上P65） （4）具体做法：① 中华
传统美德，学习古今具有中华民族传统
美德的英雄人物事迹。 ②在日常生活中认真 中华传统
美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师
长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。 怎么做
了解和宣传
践行
1. 中华文化的特点：
。
2. 是一个国家、一个民族的 。
3. 中华文化积淀着中华民族最深层的 ，代表着中华民族独特
的 ，为中华民族的伟大复兴提供 。
4. 是一个国家、一个民族对自身文化价值的 ，是
对自身文化生命力的 ，是 的自
信，是一个国家、一个民族发展中 的力量。
5. 中华传统美德是中华文化的 ，已经融入中华民族的
，成为一种 。
源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，有创造
力、包容力
文化
灵魂
精神追求
精神标识
精神动力
文化自信
充分肯定
坚定信念
更基础、更广泛、更深厚
最基本、最深沉、最持久
精髓
思维方式、
价值观念、行为方式和风俗习惯
文化基因
易错点1：失信一定会受到法律制裁。
改正：
易错点2：创新是一个民族的灵魂。
改正：
易错点3：社会主义核心价值观是中华文化的精髓。
改正：
诚信是公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则，失信者
严重的可能会受到法律制裁。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。创新是一个民族进步的灵魂，
是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
中华传统美德是中华文化的精髓。
易错点4：中华文化是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神
纽带。
改正：
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特
的精神标识；伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精
神纽带。
1. 概括类题型
（1）“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息？（2023·广东中考）
（2）结合材料二和所学知识，谈谈该基层党组织是如何坚持为人民办事，
增强人民幸福感的。（2021·深圳中考）
2. 原因类题型
结合材料，分析中华优秀传统文化为什么在国际传播中越来越具有影响力。
（2025·广东中考）
3. 辨析类题型
方案一：开挖后山建工厂，获利之后再修复。方案二：推倒传统古建筑，扶
持村民修民宿。请选择其中一个方案进行辨析。（2022·深圳中考）
4. 建议类题型
如果你是博物馆的“小小讲解员”，你将如何讲好中华文化故事？（2023·广
东中考）
5. 开放类题型
请以一名网络文明传播志愿者的身份设计一个宣传活动，通过网络将身边的
好人好事进行广泛宣传。（2022·深圳中考）
1. （2025·山东中考）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数
据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增
多。由此看出，这一措施有利于同学们（ B ）
①增强规则意识 ②学会律己宽人
③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
2. （2025·广东中考）在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜
下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕
育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ B ）
①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立
③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
3. （2024·深圳中考）某校邀请革命老英雄进课堂，他们结合自身经历追忆
革命往事，回顾75载发展历程，讲解《中华人民共和国爱国主义教育法》的
意义。这堂课（ A ）
A. 弘扬了社会主义核心价值观 B. 巩固了我国法制统一的基础
C. 开创了法治中国的崭新局面 D. 铸牢了中华民族共同体意识
A
4. （2024·深圳中考）下面是某同学推荐的中央广播电视台的节目单，推荐
理由合理并且跟节目对应正确的是（ D ）
序号 节目 推荐理由
① 体育频道·巴黎奥运会体操女子选拔 勇于顽强拼搏，唯求体育成绩
② 歌曲频道·民歌中国 诵读诗歌典籍，涵养美好品格
③ 财经频道·乡村振兴中国行 建设美好乡村，共享发展成果
④ 戏曲频道·梨园闯关我能行——粤剧 传承非遗文化，坚定文化自信
D
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
5. （2025·广东中考）阅读材料，回答问题。（14分）
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联
合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到
中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班开展的“做中华优秀传统
文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。
【文化内涵我解读】
中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化
内涵。
传统节日及习俗 文化内涵
清明节：扫墓祭祖、踏青出游等 追思先人、弘扬孝道、
亲近自然等
春节：贴春联、吃年夜饭、除夕守岁等 ①
端午节：吃粽子、赛龙舟、佩戴香囊等 ②
（1）请你填写表格中①②的内容。（4分）
①辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；②爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康
等。（每点2分，共4分）
【文化魅力我领悟】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视增强中华文明
传播力影响力。当前，在数字化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国
际传播中越来越具有影响力。
◆中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的
窗口之一，于2010年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名
录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。
◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发受众情
感共鸣，不仅在国内市场取得巨大成功，也引发了海外公众的热烈反响，以
超150亿元人民币荣登全球动画电影票房榜首。
（2）结合材料，分析中华优秀传统文化为什么在国际传播中越来越具有影
响力。（6分）
①以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，
推动中华优秀传统文化走向世界。②中华优秀传统文化源远流长、博大精
深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性。③中华
优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现
代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④当
前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际
传播提供了重要技术支撑。（任答3点得6分）
【文化传承我行动】
广东拥有丰富的文旅资源。粤菜、粤绣、英歌舞、咏春拳、工夫茶、广
东醒狮以及一些地方民俗活动作为具有广东特色的“文化名片”，日益受到
国内外游客的欢迎。
（3）假如你是一名文旅宣传员，请你推荐一项具有广东地方特色的“文化
名片”，并说明推荐理由。（4分）
“文化名片”：广东醒狮。（2分）推荐理由：①广东醒狮是一种传统的民
俗文化活动，每逢传统节日或重大庆典都会进行表演。醒狮表演融汇了武
术、音乐、舞蹈等多种艺术元素，形成了独具一格的民俗表演艺术形式，具
有很强的感染力。②广东醒狮在技艺展示中蕴含着广东人民对力量、美感与
韵律的独特理解，同时体现了崇尚英雄、追求卓越、团结勇敢、民族自强等
精神内涵。（任答1点得2分）
一、单项选择题
核心考点一：社会生活讲道德
1. （2025·深圳三模）在学校或者在马路上，不乱丢纸屑、垃圾是对环卫人
员辛勤劳动成果的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的
“力量”表现在（ A ）
①尊重使社会生活和谐融洽 ②处处忍让就是尊重
③尊重有利于促进社会进步 ④尊重定能消除隔阂
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
A
2. （2025·深圳二模）2025年央视“3·15”晚会曝光某家庭维修平台通过“虚
假检测、伪造故障”等手段乱收费，近一年被投诉量超过6 000条。经市场监
管局调查，其违规行为被处以巨额罚款并责令全面整改。此事说明（ A ）
①诚实守信是企业经营的无形资产 ②媒体是根治消费乱象的核心力量
③政府部门依法严厉打击违法行为 ④消费者可通过诉讼维护合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
核心考点二：延续文化血脉
3. （2025·山东泰安二模）2025年春节联欢晚会以“巳巳如意，生生不息”
为主题，其主标识巧妙地采用了融合天干地支、甲骨文、如意纹、蛇纹等诸
多文化元素为一体的两个“巳”字，以对称的方式排列，寓意美好。该主标
识一经发布便备受好评。2025年春晚主标识的成功之处在于（ A ）
①坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
②融合创新理念和传统文化元素，满足了人们对文化的所有需求
③充分展现了中华文化源远流长、博大精深的特点
④生肖文化是文化创新的源泉，具有超越时空的艺术价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
4. （2025·深圳三模）文以载道，德以载物。某校文学社准备以名言警句为
载体制作展板，面向全校初中生宣传社会主义核心价值观在公民层面的要
求。下列不适合出现在展板中的是（ D ）
A. 季布无二诺，侯嬴重一言 B. 中夜四五叹，常为大国忧
C. 投我以木瓜，报之以琼琚 D. 国无法不治，民无法不立
D
5. （2025·深圳三模）2025年4月，“深港青少年研学计划”在香港正式启
动。深港青少年在维多利亚港聆听航运史，在商务印书馆与历史文化深度对
话，在太空馆感受科技的强大力量，在交流中碰撞出思维的火花。开展该活
动有利于（ D ）
①常交流多往来增进理解信任，携手同心共促两岸和平发展
②行走中触摸文脉与科技力量，实践中培育民族文化认同感
③同心携手共促民族平等团结，并肩齐护国家统一繁荣昌盛
④厚植湾区情怀涵育爱国精神，探究科学真理提升文化素养
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
6. （2025·深圳二模）小深参加了班级组织的“云游博物馆”活动后，用日
记记录下自己的感想。他的日记内容体现了（ D ）
2025年4月22日 星期二 多云
太震撼了！今天通过深圳博物馆的“藏品数字库”，我在线看到很多
文物藏品；在虚拟展厅里，VR技术展示的古代商船航行场景让我身临其
境。科技像魔法师，让文物“活”起来！
①文物数字化改变了文化的基本内涵
②现代科技完全取代传统展示方式
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
④科技进步推动中华优秀传统文化创新性发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
二、非选择题
7. （2025·深圳二模）阅读材料，回答问题。（12分）
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入《联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录》。这则新闻引发了盐田区中学生小嘉的兴趣，他查阅整理了如下资料：
我们的春节 世界的非遗
春节又称农历新年，拥有超过4 000年的悠久历史；它是中华民族传统
节日中最为重要的一环，标志着新的一年的开始。
（1）请说出你了解的其他两个传统节日。（2分）
清明节、端午节、中秋节。（任答2点得2分）
2024年“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界
遗产名录》。
文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代
的中华优秀文化资源。
（2）请结合材料，从“法治与德治”的视角，谈谈国家和公民应如何守护
上述文化遗产。（4分）
①国家要制定和完善相关政策、法律法规等，保障中华优秀传统文化的发展
传承；要严格执法，面对破坏文物的行为要坚决制止。（2分）
②公民要树立保护中华优秀传统文化的意识，遵守相关法律规定，同时要积
极宣扬中华优秀传统文化。（2分）
◆春节影响力已经扩展至全球近200个国家和地区，超过20个国家将春节列为
法定假日，庆祝活动丰富多彩。
◆春节成功进入人类非遗行列，是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的
礼物，更是世界对春节所蕴含的节日仪式和文化内涵越来越广泛的认可。
（3）假定你是李华，你的外国朋友Tom对春节被列为世界非遗十分感兴趣，
发来邮件向你询问春节的相关情况。请你用中文给他回一封邮件，简要概述
春节的庆祝方式并阐述春节的重要意义。（6分）
要求：
①符合邮件格式；
②体现对本主题及材料的领悟；
③篇幅200字左右。
（6分）答案示例：
亲爱的Tom：
很高兴你对春节被列为非遗这么感兴趣，春节是我们最重要的传统节
日。首先春节的庆祝方式丰富多彩，在除夕夜，每个家庭都会吃团圆饭，这
象征着家庭的团聚和幸福。到大年初一，人们会互相走亲访友，送上新年的
祝福，孩子们还会收到长辈的压岁钱，寓意着新的一年平安。这体现了中国
人对家庭的重视和亲情的重视，说明中华民族是一个民族团结的大家庭。同
时春节是弘扬和传承中华文化的重要载体，许多传统习俗和文化元素都在这
个节日里得以发展。春节承载着中国人独特的文化自信和自豪，是中华民族
独特的精神标识，凝聚着中华民族的民族精神！
希望以上这些能让你对春节有更深入的了解，如果有机会来中国，我想
请你体验一下春节的热闹和欢乐！
李华
一、正向分析（从情境材料中提炼观点）
情境材料
茶，源自中国，盛行世界，既是全球同享的健康饮品，也是中华文化
的亮丽名片。“茶和天下”的文化，“清静和雅”的理念，影响持久而深
远。①茶在中国种植制作历史悠久，品类繁多，目前有2 000多种茶品供人
饮用与分享。②从制茶技艺在口传身授中实现代际传承，为多民族实践所
共享和珍视，③到茶叶作为“使者”，通过经贸往来和人文交流，在世界
各地广泛传播……④以茶为媒，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享
更多元美好的未来。
上述材料传递出哪些信息？
提炼观点
①
②
③
④
中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
中国文化对世界的影响越来越大，中华文明在交流互鉴中发展，能够
推动世界文明的进步。我们要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就
中华文化新辉煌。
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的
精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。
二、逆向分析（用线画出情境材料中针对参考答案的依据）
参考答案 情境材料
①有利于增强文化自信、文化认同感，满足人民对美好文化生活的需求，增强民族凝聚力、向心力。 ②有利于弘扬中华优秀传统文化，推动非遗文化的创造性转化、创新性发展。 ③有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 ◆“非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪纸等非遗项目进驻，打破地域、时间、空间的限制，用户可通过App或者VR眼镜等多种形式体验非遗精彩内容。
◆广东省非物质文化遗产——端州裹蒸粽在保留传统的同时，也尝试着做一些新式的、更符合年轻人口味的裹蒸粽。西米粽、碱水粽、玉米粽、无糖粽等新式粽子占到整体销量的一半左右。
上述材料中的非遗传承个案对我国的文化建设有哪些意义？
①端州裹蒸粽在保留传统的同时，也尝试着做一些新式的、更符合年轻人口
味的裹蒸粽。
②打破地域、时间、空间的限制，用户可通过App或者VR眼镜等多种形式体
验非遗精彩内容。
③“非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪
纸等非遗项目进驻。
