3.1.1《消化系统的组成》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第一节 消化系统的组成
冀少版七年级
下
学习目标
描述人体消化系统的组成及功能。
了解人体主要的消化腺。
我是驴肉火烧，一个外酥里嫩的驴肉火烧，“前调”是焦香酥脆、层次分明的火烧皮，“中调”是卤香浓郁、软烂入味的驴肉，“后调”是清爽解腻的青椒与灵魂老汤。从被炉火烤得金黄鼓起开始，我就一直盼着奔赴舌尖，成为暖胃暖心的人间美味，直到今天有人咬下了第一口，我来到了消化工厂，开启了一段滚烫又奇妙的旅行……
情景导入
从进入人体到食物残渣排出体外，都经过哪些器官？
人体主要的消化腺有哪些？
驴肉火烧初次来到消化工厂，对个部门一无所知，请同学们帮它：
新知探究1
食物的是由消化系统完成的。消化系统由消化道和消化腺组成。
口腔
食道
肝脏
胰腺
大肠
胃
小肠
咽
唾液腺
消化道
肠腺
胃腺
消化腺
新知探究1
口腔
食道
咽
胃
小肠
大肠
肛门
消化道
任务一：驴肉火烧的“管道之旅”
新知探究1
内含
牙齿
唾液
导管
唾液腺
唾液淀粉酶
分泌
舌
口腔位于消化道的最前端，口腔内有牙齿、舌和唾液腺，唾液腺可以分泌唾液。
新知探究1
新知探究1
食道
咽
咽是呼吸道和消化道的共同通道，食道是运送食物的通道。
会厌软骨
小肠
小肠很长，内壁有肠腺，肠腺能分泌肠液，肠腺是最主要的消化腺。
胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，通过导管进入小肠。
小肠
胆囊
肝脏
胰腺
新知探究1
大肠
肛门
大肠是形成粪便的场所。食物经过消化吸收后留下的残渣在大肠内形成粪便，通过肛门排出体外。
新知探究1
新知探究2
任务二：驴肉火烧的“消化助手”
唾液腺
胃腺
胰腺
肠腺
肝脏
分泌唾液
分泌胃液
分泌肠液
分泌胆汁
位置：深红色，位于腹腔的右上部。
肝脏
分泌胆汁
胆汁、胰液都进入小肠
肠腺分泌肠液
胰腺分泌胰液
新知探究2
胰导管
通入小肠
位置：胰是一个狭长的腺体，分泌胰液，横置于腹后壁1~2腰椎体平面，质地柔软，呈灰红色。
新知探究2
新知探究3
消化系统器官的损伤会影响人体健康，吃特别烫的食物会造成口腔和食道黏膜的损伤，吃过硬的食物易损伤牙齿。
长期不注意口腔卫生，容易形成龋齿，龋齿会影响咀嚼，加重胃肠负担，引起消化不良。预防龋齿要避免口中长时间含食糖块，少吃粘牙的甜食，睡前不吃零食。定期检查牙齿，养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯。
新知探究3
课堂练习
1.人体消化系统的组成（ ）
A 消化腺和消化酶 B 消化道和消化液
C 消化道和消化腺 D 消化道和消化酶
2. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，下面哪项是它的旅行路线（ ）
A 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D
C
课堂小结
消化系统的组成：
消化道
消化系统的组成
消化系统与人体健康
过硬、过烫的食物伤害消化系统
消化系统的健康与良好的生活习惯相关
预防龋齿，使用公筷等。
消化腺
口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺
布置作业
基础作业：绘制消化系统结构图或模型，标注所有器官与腺体名称。
实践作业：调查家庭成员是否有消化系统相关健康问题（如胃痛、龋齿等），并尝试提出一两条建议。
预习作业：预习新课，并思考驴肉火烧里有哪些营养物质。
板书设计
消化系统的组成
消化道
消化腺
：口腔 → 咽 → 食道 → 胃 → 小肠 → 大肠 → 肛门
：唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺