高中生物人教版必修一课件-2.1细胞中的元素和化合物(2课时) (2份打包)

文档属性

名称 高中生物人教版必修一课件-2.1细胞中的元素和化合物(2课时) (2份打包)
格式 zip
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-11-07 11:14:49

文档简介

课件13张PPT。第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物(第1课时)温故知新1.细胞具有 性和 性。(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物蓝藻、放线菌、立克次氏体、支原体、细菌、衣原体、植物、动物、
真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)2.科学家根据细胞内有无 , 将细胞分为两大类:以核膜为界限的细胞核多样统一(2)从中可以得到什么结论?组成生物体的化学元素种类大体相同,但是不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。(1)组成玉米和人体的最量较多的元素是哪4种?C、H、O、N下表是不同的生物体中的元素种类和含量,据表分析:(1)大量元素概念:含量占生物体总重量万分之一以上的元素。(2)微量元素概念:生物所必需,含量占生物体总重量万分之一以下的元素。一、细胞中元素(铁猛碰新木桶)1、种类种类:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg种类:Fe、Mn、 Cu、Zn、 Mo、 B 等问题探讨右表为地壳和细胞的部分元素含量(%),据表分析:(1)组成细胞和组成地壳的所有元素中,有没有哪一些元素是细胞所特有的?这说明什么?没有。
说明生物界和非生物界具有统一性。(2)生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗?这又说明什么?有,说明生物界和非生物界还具有差异性。2、生物与非生物的既有统一性又有差异性对比一下课本中的图2-1和图2-2,思考一下:人体细胞鲜重和干重中,哪种元素的含量最多,哪几种元素含量是较多的?3、细胞中各元素:(1)细胞鲜重中含量最多的元素:O(2)细胞干重中含量最多的元素:C(4)细胞最基本元素:(5)细胞主要元素:C、O、H、NC、O、H、N 、P 、S(3)细胞基本元素:C因为构成细胞的化合物中,绝大多数的化合物的合成需要以碳元素为最基本的材料,因此碳元素是构成细胞结构的最基本元素(1)缺Fe:正常的红细胞补铁:各种动物肝脏、牛肉、鳝鱼、猪血、菠菜人体患贫血等症状,果树患黄叶病;4、元素缺乏相关病症:(2)缺Ca :成年人缺钙患骨质疏松症;
血液中缺钙会出现抽搐。(3)缺I:幼年患呆小症,成年患甲状腺肿大等(4)缺Mg:影响植物叶绿素合成,影响光合作用(5)缺B:花而不实(只开花不结果)(6)缺Zn:影响人体生长发育、大脑发育和性成熟构成细胞
的化合物无机化合物有机化合物水 占85-90%无机盐 占1-1.5%蛋白质 占7-10%脂质 占1-2% 糖类核酸占1-1.5%细胞中最多的化合物是 ;最多的有机化合物是 。?水蛋白质二、细胞中化合物1.在大熊猫和大肠杆菌体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是( )
A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O2、生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中,含量最多的化合物是( )
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、水DA练习:3、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明: ( )
A 生物界和非生物界没有区别
B 生物界和非生物界具有统一性
C 生物来源于非生物
D 生物界和非生物界具有差异性B5.在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo4.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼,组成它们的化学元素种类 ( )
A、差异很大 B、有些差异
C.大体相同 D.没有一定标准6.在组成生物体的化学元素中,最基本的元素是( )
A.C B.H C.O D.NCCAThank You !课件21张PPT。第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物(第2课时)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质三、实验1、实验原理:还原性糖+斐林试剂→砖红色沉淀
还原性糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖
非还原性糖:蔗糖、淀粉等+→2、配制斐林试剂:实验一:还原性糖的鉴定3、材料用具:如果植物组织中积累的成分是淀粉和蔗糖,那就无法检测到还原性糖。有些植物尽管含有较多的还原性糖,但如果本身含有叶绿素或其他色素,这些色素就会影响实验现象起到遮盖作用。这些都不适宜做实验材料。苹果和梨是比较理想的实验材料。苹果、研钵、小刀斐林试剂A液、斐林试剂B液、二氧化硅量筒、试管架、吸管、试管夹、试管、滴管漏斗、纱布火柴、酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯4、实验步骤:取一个洗净的苹果切下一块,去皮,然后切成小块,取一部分切成小块的苹果放在研钵中,加入少许二氧化硅(石英砂),然后研磨,将研钵中加入少量水继续研磨。将玻璃漏斗插入试管中,在漏斗上垫一层纱布,将组织研磨液进行过滤,得到苹果的组织样液。用量筒取两毫升组织样液,再用量筒取两毫升新配制好的斐林试剂。取一只试管,将量好的苹果组织样液倒入试管中,然后将量好的斐林试剂倒入试管中,震荡试管使溶液混合均匀,我们可以看到此时溶液呈蓝色。将这只试管放入盛有55-60度的大烧杯中,用酒精灯加热。溶液的颜色开始是蓝色,然后慢慢变成砖红色。5、实验现象:溶液的颜色从蓝色变成砖红色。6、结论:苹果中含有还原性的糖。(1)水浴加热的温度应为50~65度
(2)斐林试剂是甲、乙两液等量混匀后立即使用,即现配现用(原因:斐林试剂不稳定,易变性)。
(3)材料选择的要求:还原性糖含量多,颜色淡,方便易取。7、注意事项:实验二:脂肪的鉴定1、实验原理:脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色
脂肪+苏丹Ⅳ→红色取少量脂肪样液,加入苏丹Ⅲ,震荡,可看到溶液呈了橘黄色,本实验我们用苏丹Ⅲ做染液。2、材料用具:芝麻,脂肪含量丰富,但种子颗粒太小,不利于切片制作。
玉米,脂肪含量较少,种子颗粒也较小,因此也不适合做实验材料。花生是比较理想的实验材料
我们选用花生显微镜、镊子、毛笔、吸水纸、刀片、载玻片、盖玻片、培养皿50%的酒精、苏丹Ⅲ、清水3、实验步骤:取一粒浸泡过的花生种子,去皮,分开两片子叶,将子叶切成薄片,然后用毛笔将这些材料放入盛有清水的培养皿中。取一片载玻片,用纱布擦净,用毛笔取一片最薄的材料,放在载玻片中央。用滴管在花生种子薄片上滴几滴苏丹Ⅲ染液,染色2至3分钟,用吸水纸吸去花生种子薄片周围的染液。在薄片上滴1至2滴体积分数为50%的酒精,洗去附色,用吸水纸洗去花生子叶周围的酒精。在薄片上滴一滴清水,盖上盖玻片,制成临时装片。在低倍镜下寻找花生种子薄片的最薄处,将这部分移至视野中央。用显微镜观察花生种子薄片。我们可以看到细胞中一个个圆形的小颗粒,这就是脂肪颗粒。4、实验现象:5、结论:显微镜下观察到橘黄色的颗粒。花生种子细胞中含有脂肪。(1)检测脂肪时,切片要薄(如厚薄不均就会导致观察时有的地方清
晰,有的地方模糊) ;
(2)用苏丹Ⅲ 染色时间不宜过长;
(3)需用显微镜观察.
(4)酒精的作用是:洗去浮色
(5)材料选择:脂肪含量多,颜色淡,方便易取6、注意事项:实验三:蛋白质的鉴定1、实验原理:蛋白质+双缩脲试剂→紫色络合物2、材料用具:豆浆、蛋清、牛奶都是很好的实验材料。本实验我们用蛋清做实验材料,在用蛋清做实验材料时,要注意将蛋清稀释,如果稀释不够,反应后的产物会粘固在试管内壁上,使反应不容易彻底。试管架、试管、吸管蛋清稀释液双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液、量筒3、实验步骤:用量筒量取两毫升的蛋清稀释液。再用脲尿试剂A液将量取的蛋清液和双缩脲试剂A液分别倒入到试管中,震荡均匀,此时可见试管内仍然是透明的。再向试管中加入1至2滴双缩脲试剂B液。4、实验现象:蛋清液呈紫色。5、结论:蛋清液中含有蛋白质。(1)双缩脲试剂是先加入A液1ml,摇匀,再加入B液4滴,摇匀(原因:主要利用碱性环境).
(2)用鸡蛋清检验蛋白质时,要将鸡蛋清高倍稀释(10倍以上)。(否则反应不彻底,与双缩脲试剂反应后凝结在试管壁上)
(3)材料选择:蛋白质含量多,颜色淡,方便易取6、注意事项:斐林试剂苏丹Ⅲ
(或苏丹Ⅳ)碘液双缩脲试剂砖红色沉淀橘黄色
(或红色)蓝色紫色甲、乙液等量混合
后再水浴加热显微镜观察先加A液,摇匀,后B液斐林试剂双缩脲试剂甲 0.1g/mL NaOH 乙 0.05g/mLCuSO4等量混合用A 0.1g/mL NaOH B 0.01g/mLCuSO4 先A后B实验小结Thank You !