3.2.1.1《血液》课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.2.1.1《血液》课件(共25张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 30.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-25 00:00:00 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第一节 血液循环系统的组成
一、血液
冀少版七年级
下
学习目标
描述血液的组成及功能
识别血细胞的形态及主要功能
尝试解读血常规化验单
情景导入
体检时一般都要做血常规检验，医生通过分析血液中不同成分的含量与标准参考值的差别，初步判断被检查者的身体健康状况及可能患有的疾病。那么，血液是由哪些成分组成的？
在显微镜下观察人血涂片，参照图3-2-1找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。
根据获得的证据思考下列问题。
1.各种血细胞在形态、数量上有什么不同？
2.各种血细胞分别有什么功能？
红细胞
白细胞
血小板
新知探究1
——观察血涂片
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
55%，淡黄色，半透明
白色物质
红色，不透明部分
45%
新知探究1
——血液成分
血液由血细胞和血浆组成
运输功能
防御功能
保护功能
调节体温等
新知探究1
——血液功能
血浆的主要功能是：物质运输的载体，它不仅运载血细胞，而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物和激素等物质。
水（约90%）
血浆蛋白（约占7%）（凝血、抵御疾病）
葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约3%）
新知探究1
——血浆
（1）呈________的圆饼状，成熟的红细胞没有_______。
（2）数量________。
（3）呈红色，富含__________。
（4）血红蛋白含_____，在含氧高的地方容易与氧______，在含氧低的地方容易与氧_______。
1.特点：
2.功能：
运输______和部分__________。
两面凹
细胞核
最多
血红蛋白
铁
结合
分离
氧
二氧化碳
新知探究1
——血细胞
（1）体积较______，呈_______状，具有__________。
（2）数量较______，种类较________。
（3）当白细胞数量高于正常值时，身体可能有______。
1.特点：
2.功能：
可以_______浸入人体内的病菌，对机体有_______和______的功能。
大
圆球
细胞核
少
多
炎症
吞噬
防御
保护
新知探究1
——血细胞
（1）血液中最_______的细胞，形状_________，没有_________。
（2）显微镜下不易观察到。
1.特点：
2.功能：
有________和____________的作用。
小
不规则
细胞核
止血
加速凝血
新知探究1
——血细胞
红细胞（RBC）
血红蛋白（Hb）
白细胞（WBC）高于正常值
血小板（PLT）低于正常值
血小板高于正常值
低于正常值
→贫血
→炎症
→血友病
→血栓
多吃含铁和蛋白质的食物
血流不止
新知探究1
检查者各数值均在正常范围内，属于正常
正常
正常
正常
新知探究1
——血常规化验单
高于正常值
正常
高于正常值
检查者的白细胞高于正常值可能身体出现了炎症，血小板高于正常值，可能有血栓。
新知探究1
——血常规化验单
低于正常值
低于正常值
低于正常值
检查者全血细胞均低于正常值，可能是造血原料缺乏，或骨髓造血功能异常，或者因为自身免疫病，严重的病毒、细菌感染等，需结合检查者病史、症状、体征及其他检查如骨髓穿刺、活检等进一步明确诊断。
新知探究1
——血常规化验单
血量
成年人血量
4500mL
血液占体重比7%-8%
（60kg的成年人
约血液）
10%
失血
（约400mL）
30%
失血
（约1200mL-
1500mL）
正常
需输血
可恢复正常
新知探究2
——血量
为了挽救他人生命，我国实行无偿献血制度，国家提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。一个健康的成年人，一次献血200-300毫升，对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。
新知探究2
——献血
1.ABO血型系统：____型、____型、____型、___型。
A
B
AB
O
提示：不凝集时才可以输血献血！
新知探究2
——输血与血型
B
A
O
AB
万能供血者
2.输血原则：以输________为原则，即使同型血输血之前也必须做_______________。
同型血
万能受血者
交叉配血试验
新知探究2
——输血与血型
3.输血类型
（1）输全血
（2）成分输血
成分输血具有一血多用、节约血源、针对性强、治疗效果好、副作用少、便于保存和运输等优点。
新知探究2
——输血与血型
数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核，富含血红蛋白。功能是运输氧和少量的二氧化碳
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血和加速凝血
淡黄色，主要成分是水；功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
运输、防御、保护；参与体液调节及调节体温等功能
ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型
输血原则：输同型血为原则，输血之前要做交叉配血试验。
课堂小结
课堂练习
1.血浆的成分中，含量最多的是（ ）
A.蛋白质 B.葡萄糖
C.水分 D.无机盐
2.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞
C.血小板 D.血浆
C
D
模型制作：任选一种细胞做模型或绘图
布置作业
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血和加速凝血
淡黄色，主要成分是水
功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
板书设计
第一节 血液循环系统的组成
一、血液
冀少版七年级
下
学习目标
描述血液的组成及功能
识别血细胞的形态及主要功能
尝试解读血常规化验单
情景导入
体检时一般都要做血常规检验，医生通过分析血液中不同成分的含量与标准参考值的差别，初步判断被检查者的身体健康状况及可能患有的疾病。那么，血液是由哪些成分组成的？
在显微镜下观察人血涂片，参照图3-2-1找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。
根据获得的证据思考下列问题。
1.各种血细胞在形态、数量上有什么不同？
2.各种血细胞分别有什么功能？
红细胞
白细胞
血小板
新知探究1
——观察血涂片
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
55%，淡黄色，半透明
白色物质
红色，不透明部分
45%
新知探究1
——血液成分
血液由血细胞和血浆组成
运输功能
防御功能
保护功能
调节体温等
新知探究1
——血液功能
血浆的主要功能是：物质运输的载体，它不仅运载血细胞，而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物和激素等物质。
水（约90%）
血浆蛋白（约占7%）（凝血、抵御疾病）
葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约3%）
新知探究1
——血浆
（1）呈________的圆饼状，成熟的红细胞没有_______。
（2）数量________。
（3）呈红色，富含__________。
（4）血红蛋白含_____，在含氧高的地方容易与氧______，在含氧低的地方容易与氧_______。
1.特点：
2.功能：
运输______和部分__________。
两面凹
细胞核
最多
血红蛋白
铁
结合
分离
氧
二氧化碳
新知探究1
——血细胞
（1）体积较______，呈_______状，具有__________。
（2）数量较______，种类较________。
（3）当白细胞数量高于正常值时，身体可能有______。
1.特点：
2.功能：
可以_______浸入人体内的病菌，对机体有_______和______的功能。
大
圆球
细胞核
少
多
炎症
吞噬
防御
保护
新知探究1
——血细胞
（1）血液中最_______的细胞，形状_________，没有_________。
（2）显微镜下不易观察到。
1.特点：
2.功能：
有________和____________的作用。
小
不规则
细胞核
止血
加速凝血
新知探究1
——血细胞
红细胞（RBC）
血红蛋白（Hb）
白细胞（WBC）高于正常值
血小板（PLT）低于正常值
血小板高于正常值
低于正常值
→贫血
→炎症
→血友病
→血栓
多吃含铁和蛋白质的食物
血流不止
新知探究1
检查者各数值均在正常范围内，属于正常
正常
正常
正常
新知探究1
——血常规化验单
高于正常值
正常
高于正常值
检查者的白细胞高于正常值可能身体出现了炎症，血小板高于正常值，可能有血栓。
新知探究1
——血常规化验单
低于正常值
低于正常值
低于正常值
检查者全血细胞均低于正常值，可能是造血原料缺乏，或骨髓造血功能异常，或者因为自身免疫病，严重的病毒、细菌感染等，需结合检查者病史、症状、体征及其他检查如骨髓穿刺、活检等进一步明确诊断。
新知探究1
——血常规化验单
血量
成年人血量
4500mL
血液占体重比7%-8%
（60kg的成年人
约血液）
10%
失血
（约400mL）
30%
失血
（约1200mL-
1500mL）
正常
需输血
可恢复正常
新知探究2
——血量
为了挽救他人生命，我国实行无偿献血制度，国家提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。一个健康的成年人，一次献血200-300毫升，对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。
新知探究2
——献血
1.ABO血型系统：____型、____型、____型、___型。
A
B
AB
O
提示：不凝集时才可以输血献血！
新知探究2
——输血与血型
B
A
O
AB
万能供血者
2.输血原则：以输________为原则，即使同型血输血之前也必须做_______________。
同型血
万能受血者
交叉配血试验
新知探究2
——输血与血型
3.输血类型
（1）输全血
（2）成分输血
成分输血具有一血多用、节约血源、针对性强、治疗效果好、副作用少、便于保存和运输等优点。
新知探究2
——输血与血型
数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核，富含血红蛋白。功能是运输氧和少量的二氧化碳
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血和加速凝血
淡黄色，主要成分是水；功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
运输、防御、保护；参与体液调节及调节体温等功能
ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型
输血原则：输同型血为原则，输血之前要做交叉配血试验。
课堂小结
课堂练习
1.血浆的成分中，含量最多的是（ ）
A.蛋白质 B.葡萄糖
C.水分 D.无机盐
2.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞
C.血小板 D.血浆
C
D
模型制作：任选一种细胞做模型或绘图
布置作业
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血和加速凝血
淡黄色，主要成分是水
功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
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