山东省枣庄市滕州市2025-2026学年高一上学期质量检测物理试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省枣庄市滕州市2025-2026学年高一上学期质量检测物理试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-02-25 00:00:00 | ||
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文档简介
山东枣庄市2025-2026学年高一第一学期期末质量检测物理试题
一、单选题
1．下列说法正确的是（ ）
A．直线运动中位移的大小一定等于路程
B．参考系必须选取地面或相对于地面静止的物体
C．在研究如何能踢出“香蕉球”时，可以将足球看作质点
D．移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻
2．下列各组物理量中，全部属于国际单位制中基本量的是（ ）
A．速度、质量和时间 B．重力、长度和时间
C．质量、长度和加速度 D．质量、长度和时间
3．下列说法正确的是（ ）
A．速度变化量越大，加速度越大
B．加速度不断减小，速度可能不断增大
C．速度变化量的方向与加速度方向不一定相同
D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变
4．关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）
A．曲线运动一定是变速运动
B．曲线运动的加速度时刻在变化
C．速度变化的运动一定是曲线运动
D．受变力作用的物体一定做曲线运动
5．兔子和乌龟沿平直路线赛跑的图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．兔子和乌龟同时出发 B．兔子睡醒时，乌龟在处
C．时刻乌龟正从兔子身旁爬过 D．时间内兔子做匀速直线运动
6．一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半时间内的平均速度，后一半时间内的平均速度为。这辆汽车全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
7．关于力的描述，下列说法正确的是（ ）
A．两物体间存在摩擦力，就一定有相互作用的弹力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．水平面上的两球靠在一起但不互相挤压，它们之间存在弹力
D．根据可知动摩擦因数跟滑动摩擦力成正比，跟压力成反比
8．大人跟小孩掰手腕并取得胜利。关于该活动，下列说法正确的是（ ）
A．大人对小孩的作用力大于小孩对大人的作用力
B．大人对小孩的作用力是由于小孩的手发生了形变产生的
C．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力是同种性质的力
D．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力大小相等，是一对平衡力
9．如图所示，物理老师用一根筷子穿透苹果，他一手拿筷子，另一只手拿锤子敲击筷子上端，发现苹果会沿着筷子向上“爬”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．苹果越小越容易完成该实验
B．苹果受到筷子向上的力才会向上“爬”
C．实验现象应该利用牛顿第一定律来解释
D．实验现象应该利用牛顿第三定律来解释
10．某物体做直线运动的图像，如图所示，取向东为正方向，下列说法正确的是（ ）
A．内的位移大小为
B．时物体的速度大小为，方向向西
C．第内物体的平均速度大小为，方向向西
D．第内物体的加速度大小为，方向向西
11．若动车进站过程视为匀减速直线运动，减速进站过程中经过某位置的速度为，继续前进，速度变为，至动车停下来，还要行驶的距离为（ ）
A． B． C． D．
12．甲、乙两物体距地面的高度比为2∶1，同时开始做自由落体运动。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙在空中运动的时间比为2∶1
B．甲、乙在空中运动的时间比为
C．两物体落地的速度大小相等
D．甲的加速度是乙的加速度的2倍
13．如图所示，运动员在同一高度的两个不同位置将网球击出后，网球均垂直于竖直墙面击中同一点。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．沿轨迹2运动的网球击出时的速度大
B．两只网球撞墙时的速度可能相等
C．沿轨迹2运动的网球撞墙时的速度小
D．从击出到撞墙，沿轨迹2运动的网球在空中运动的时间短
14．如图所示，拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。某健身爱好者用100N的力拉开拉力器，使其比原长伸长了，已知弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，且未超过弹性限度。则下列说法正确的是（ ）
A．每根弹性绳的弹力大小为
B．每根弹性绳的弹力大小为
C．弹性绳的劲度系数为
D．弹性绳的劲度系数为
15．汽车制动后做匀减速直线运动，经速度减小为0。这段时间内，汽车在四个连续内前进的距离分别是、、、，下列说法正确的是（ ）
A．汽车的加速度大小为
B．汽车的初速度大小为
C．汽车前内的平均速度大小为
D．汽车第内的平均速度大小为
16．如图所示，一光滑球静止在木板与竖直墙面之间。墙面和木板对球的弹力大小分别记为和。木板绕水平轴（过点）从图示位置缓慢转到水平的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．始终减小，始终增大
B．始终减小，始终减小
C．先增大后减小，始终减小
D．先增大后减小，先减小后增大
17．如图所示，小球A、B的质量分别为和，由轻质弹簧连接，通过细绳悬挂在天花板上，处于静止状态。剪断细绳的瞬间，A球的加速度大小为（ ）
A．0 B． C． D．
18．如图所示，质量为的人站在水平地面上，使用绕过光滑定滑轮的细绳将物体匀加速向上拉起，物体的质量为、加速度大小为（）。已知滑轮两侧细绳均沿竖直方向，重力加速度为，地面对人的支持力大小为（ ）
A． B． C． D．
19．如图所示，轻质细绳绕过光滑定滑轮，一端系着质量为的重物，人拉着另一端以速度沿水平地面向左匀速移动。经过图示位置时，细绳与水平方向的夹角为。在人匀速移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．重物处于超重状态
B．重物以速度匀速上升
C．重物受到细绳的拉力可能等于它的重力
D．当时，人与重物的速度大小之比为2∶1
20．两汽车P、Q在时刻位置，如图甲所示，它们向右运动的速度随时间变化的关系，如图乙所示。已知时两车恰好不相撞，时P车在Q车前方处。两车均可视为质点，下列说法正确的是（ ）
A．P的初速度为 B．Q的初速度为
C．Q的加速度为 D．时，Q在P后方
二、实验题
21．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了如图所示的一条纸带（相邻两点间还有4个点没有画出来），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为。
(1)根据纸带上的数据，计算打下点时小车的瞬时速度（保留小数点后两位数字）并填在表中；
位置
0.61 0.81 1.18 1.39
(2)根据表格中的数据，在下图中绘出小车的图像；
(3)根据图像求得小车运动的加速度大小为 （保留小数点后两位数字）。
22．在“探究平抛运动的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的规律。
(1)（多选）在该实验中，下列说法正确的是__________。
A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽轨道末端切线必须水平
C．将坐标纸上描出的点用直线依次连接 D．小钢球每次要从斜槽上同一位置由静止释放
(2)通过描点法来研究平抛运动的轨迹，先将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬木板上，让小钢球沿斜槽轨道滑下后从末端飞出，落在水平挡板上，并挤压白纸留下一个痕迹点。实验中，小组同学让钢球多次从斜槽上滚下，并在白纸上依次记下小球的位置，同学A、B的记录纸分别如图乙、丙所示，从图中可以看出同学A的错误最可能是 ，同学B的实验错误最可能是 ；（将正确选项前面的字母填在横线上）
A．斜槽末端不水平 B．小钢球与斜槽之间摩擦太大
C．每次由静止释放小钢球的位置不同 D．小钢球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度太高
(3)同学C采用频闪数码照相机连续拍摄的方法来获取小钢球平抛运动的轨迹，并得到如图丁所示的图片，图片中、、、是连续四次拍摄的小钢球所在的位置。
①方格纸中每个小方格的实际边长为，取重力加速度，在已探究并得出竖直方向的运动为自由落体运动的基础上，则可求得小钢球做平抛运动的初速度大小为 （保留小数点后一位数字）；
②分析知点 （填“是”或“不是”）小钢球的抛出点。
三、解答题
23．航空母舰的舰载机既要在航母上起飞，也要在航母上降落。
（1）某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得的速度后，由机上发动机使飞机获得的加速度在航母跑道上匀加速前进，后离舰升空．飞机匀加速滑行的距离是多少？
（2）飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来．若某次飞机着舰时的速度为，飞机钩住阻拦索后经过停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少？
24．如图所示，轻绳的一端与氦气球连接，另一端与放在粗糙地面上的重物相连。由于水平风力作用，轻绳与竖直方向的夹角，重物保持静止不动。已知氦气球飘浮在空中，受到竖直向上的浮力大小，重物的质量，不计气球重力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，，。求：
(1)水平风力的大小、轻绳的拉力大小；
(2)重物与地面间的动摩擦因数的最小值。
25．如图所示为某快递分拣中心装车部分的示意图。处为某一区域快递的分拣口，斜面段的长度，倾角，水平传送带的长度，斜面和传送带之间由一段不计长度的光滑圆弧平滑连接。物件与斜面、水平传送带之间的动摩擦因数均为。若物件以的速度从点沿斜面下滑，通过水平传送带后经点水平抛出，物件大小可忽略，不计空气阻力，重力加速度，，。
(1)求物件沿斜面下滑的加速度大小；
(2)若传送带静止，求物件运动至点的速度大小；
(3)若传送带末端点与车厢尾端的水平距离，距车厢底面的高度，车厢长度，传送带顺时针转动且速度可调。要使物件落到车上，讨论并写出物件在车厢内的落点到汽车尾端的水平距离与传送带速度之间的关系式。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A C B A C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C C A B C D A B
21．(1)1.00
(2)
(3)1.88（1.851.95均可）
22．(1)BD
(2) A C
(3) 不是
23．（1） （2）；
【详解】（1）飞机起飞前做匀加速直线运动，由位移时间关系可求
（2）飞机降落时做匀减速直线运动
由平均速度公式可知飞机降落时位移为
24．(1)6N,10N
(2)0.3
【详解】（1）对气球受力分析，将沿水平方向和竖直方向分解，如图所示
根据平衡条件，水平方向
竖直方向
联立可得，
（2）重物受到地面的支持力
由牛顿第三定律得重物对地面的压力
根据平衡条件，地面对重物的摩擦力与风力大小相等方向相反
解得动摩擦因数最小为
25．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）对斜面上的物件进行受力分析，根据牛顿第二定律得
解得
（2）在斜面上物件做匀加速运动，根据位移-速度公式得
解得
传送带静止，物件在传送带上做减速运动，根据牛顿第二定律得
根据位移-速度公式得
解得
（3）物件离开传送带后做平抛运动，竖直方向上
解得
若物件落在车厢尾端，水平方向上
解得
若物件落在车厢前端，水平方向上
解得
所以，要使物件落在车厢里，到达C点的速度需要满足
在静止传送带上，物件到达C点的速度为
物件在传送带上一直加速，滑动摩擦力方向向右，加速度为
根据位移-速度公式得
解得
传送带顺时针转动：
当速度满足时，物件无法落在车厢里。
当速度满足时，物件在传送带上先减速再共速，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上匀速运动，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上先加速再共速，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上一直加速，到达C点的速度
综上，物件在车厢内的落点到车厢尾端的水平距离
一、单选题
1．下列说法正确的是（ ）
A．直线运动中位移的大小一定等于路程
B．参考系必须选取地面或相对于地面静止的物体
C．在研究如何能踢出“香蕉球”时，可以将足球看作质点
D．移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻
2．下列各组物理量中，全部属于国际单位制中基本量的是（ ）
A．速度、质量和时间 B．重力、长度和时间
C．质量、长度和加速度 D．质量、长度和时间
3．下列说法正确的是（ ）
A．速度变化量越大，加速度越大
B．加速度不断减小，速度可能不断增大
C．速度变化量的方向与加速度方向不一定相同
D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变
4．关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）
A．曲线运动一定是变速运动
B．曲线运动的加速度时刻在变化
C．速度变化的运动一定是曲线运动
D．受变力作用的物体一定做曲线运动
5．兔子和乌龟沿平直路线赛跑的图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．兔子和乌龟同时出发 B．兔子睡醒时，乌龟在处
C．时刻乌龟正从兔子身旁爬过 D．时间内兔子做匀速直线运动
6．一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半时间内的平均速度，后一半时间内的平均速度为。这辆汽车全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
7．关于力的描述，下列说法正确的是（ ）
A．两物体间存在摩擦力，就一定有相互作用的弹力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．水平面上的两球靠在一起但不互相挤压，它们之间存在弹力
D．根据可知动摩擦因数跟滑动摩擦力成正比，跟压力成反比
8．大人跟小孩掰手腕并取得胜利。关于该活动，下列说法正确的是（ ）
A．大人对小孩的作用力大于小孩对大人的作用力
B．大人对小孩的作用力是由于小孩的手发生了形变产生的
C．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力是同种性质的力
D．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力大小相等，是一对平衡力
9．如图所示，物理老师用一根筷子穿透苹果，他一手拿筷子，另一只手拿锤子敲击筷子上端，发现苹果会沿着筷子向上“爬”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．苹果越小越容易完成该实验
B．苹果受到筷子向上的力才会向上“爬”
C．实验现象应该利用牛顿第一定律来解释
D．实验现象应该利用牛顿第三定律来解释
10．某物体做直线运动的图像，如图所示，取向东为正方向，下列说法正确的是（ ）
A．内的位移大小为
B．时物体的速度大小为，方向向西
C．第内物体的平均速度大小为，方向向西
D．第内物体的加速度大小为，方向向西
11．若动车进站过程视为匀减速直线运动，减速进站过程中经过某位置的速度为，继续前进，速度变为，至动车停下来，还要行驶的距离为（ ）
A． B． C． D．
12．甲、乙两物体距地面的高度比为2∶1，同时开始做自由落体运动。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙在空中运动的时间比为2∶1
B．甲、乙在空中运动的时间比为
C．两物体落地的速度大小相等
D．甲的加速度是乙的加速度的2倍
13．如图所示，运动员在同一高度的两个不同位置将网球击出后，网球均垂直于竖直墙面击中同一点。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．沿轨迹2运动的网球击出时的速度大
B．两只网球撞墙时的速度可能相等
C．沿轨迹2运动的网球撞墙时的速度小
D．从击出到撞墙，沿轨迹2运动的网球在空中运动的时间短
14．如图所示，拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。某健身爱好者用100N的力拉开拉力器，使其比原长伸长了，已知弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，且未超过弹性限度。则下列说法正确的是（ ）
A．每根弹性绳的弹力大小为
B．每根弹性绳的弹力大小为
C．弹性绳的劲度系数为
D．弹性绳的劲度系数为
15．汽车制动后做匀减速直线运动，经速度减小为0。这段时间内，汽车在四个连续内前进的距离分别是、、、，下列说法正确的是（ ）
A．汽车的加速度大小为
B．汽车的初速度大小为
C．汽车前内的平均速度大小为
D．汽车第内的平均速度大小为
16．如图所示，一光滑球静止在木板与竖直墙面之间。墙面和木板对球的弹力大小分别记为和。木板绕水平轴（过点）从图示位置缓慢转到水平的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．始终减小，始终增大
B．始终减小，始终减小
C．先增大后减小，始终减小
D．先增大后减小，先减小后增大
17．如图所示，小球A、B的质量分别为和，由轻质弹簧连接，通过细绳悬挂在天花板上，处于静止状态。剪断细绳的瞬间，A球的加速度大小为（ ）
A．0 B． C． D．
18．如图所示，质量为的人站在水平地面上，使用绕过光滑定滑轮的细绳将物体匀加速向上拉起，物体的质量为、加速度大小为（）。已知滑轮两侧细绳均沿竖直方向，重力加速度为，地面对人的支持力大小为（ ）
A． B． C． D．
19．如图所示，轻质细绳绕过光滑定滑轮，一端系着质量为的重物，人拉着另一端以速度沿水平地面向左匀速移动。经过图示位置时，细绳与水平方向的夹角为。在人匀速移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．重物处于超重状态
B．重物以速度匀速上升
C．重物受到细绳的拉力可能等于它的重力
D．当时，人与重物的速度大小之比为2∶1
20．两汽车P、Q在时刻位置，如图甲所示，它们向右运动的速度随时间变化的关系，如图乙所示。已知时两车恰好不相撞，时P车在Q车前方处。两车均可视为质点，下列说法正确的是（ ）
A．P的初速度为 B．Q的初速度为
C．Q的加速度为 D．时，Q在P后方
二、实验题
21．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了如图所示的一条纸带（相邻两点间还有4个点没有画出来），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为。
(1)根据纸带上的数据，计算打下点时小车的瞬时速度（保留小数点后两位数字）并填在表中；
位置
0.61 0.81 1.18 1.39
(2)根据表格中的数据，在下图中绘出小车的图像；
(3)根据图像求得小车运动的加速度大小为 （保留小数点后两位数字）。
22．在“探究平抛运动的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的规律。
(1)（多选）在该实验中，下列说法正确的是__________。
A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽轨道末端切线必须水平
C．将坐标纸上描出的点用直线依次连接 D．小钢球每次要从斜槽上同一位置由静止释放
(2)通过描点法来研究平抛运动的轨迹，先将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬木板上，让小钢球沿斜槽轨道滑下后从末端飞出，落在水平挡板上，并挤压白纸留下一个痕迹点。实验中，小组同学让钢球多次从斜槽上滚下，并在白纸上依次记下小球的位置，同学A、B的记录纸分别如图乙、丙所示，从图中可以看出同学A的错误最可能是 ，同学B的实验错误最可能是 ；（将正确选项前面的字母填在横线上）
A．斜槽末端不水平 B．小钢球与斜槽之间摩擦太大
C．每次由静止释放小钢球的位置不同 D．小钢球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度太高
(3)同学C采用频闪数码照相机连续拍摄的方法来获取小钢球平抛运动的轨迹，并得到如图丁所示的图片，图片中、、、是连续四次拍摄的小钢球所在的位置。
①方格纸中每个小方格的实际边长为，取重力加速度，在已探究并得出竖直方向的运动为自由落体运动的基础上，则可求得小钢球做平抛运动的初速度大小为 （保留小数点后一位数字）；
②分析知点 （填“是”或“不是”）小钢球的抛出点。
三、解答题
23．航空母舰的舰载机既要在航母上起飞，也要在航母上降落。
（1）某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得的速度后，由机上发动机使飞机获得的加速度在航母跑道上匀加速前进，后离舰升空．飞机匀加速滑行的距离是多少？
（2）飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来．若某次飞机着舰时的速度为，飞机钩住阻拦索后经过停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少？
24．如图所示，轻绳的一端与氦气球连接，另一端与放在粗糙地面上的重物相连。由于水平风力作用，轻绳与竖直方向的夹角，重物保持静止不动。已知氦气球飘浮在空中，受到竖直向上的浮力大小，重物的质量，不计气球重力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，，。求：
(1)水平风力的大小、轻绳的拉力大小；
(2)重物与地面间的动摩擦因数的最小值。
25．如图所示为某快递分拣中心装车部分的示意图。处为某一区域快递的分拣口，斜面段的长度，倾角，水平传送带的长度，斜面和传送带之间由一段不计长度的光滑圆弧平滑连接。物件与斜面、水平传送带之间的动摩擦因数均为。若物件以的速度从点沿斜面下滑，通过水平传送带后经点水平抛出，物件大小可忽略，不计空气阻力，重力加速度，，。
(1)求物件沿斜面下滑的加速度大小；
(2)若传送带静止，求物件运动至点的速度大小；
(3)若传送带末端点与车厢尾端的水平距离，距车厢底面的高度，车厢长度，传送带顺时针转动且速度可调。要使物件落到车上，讨论并写出物件在车厢内的落点到汽车尾端的水平距离与传送带速度之间的关系式。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A C B A C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C C A B C D A B
21．(1)1.00
(2)
(3)1.88（1.851.95均可）
22．(1)BD
(2) A C
(3) 不是
23．（1） （2）；
【详解】（1）飞机起飞前做匀加速直线运动，由位移时间关系可求
（2）飞机降落时做匀减速直线运动
由平均速度公式可知飞机降落时位移为
24．(1)6N,10N
(2)0.3
【详解】（1）对气球受力分析，将沿水平方向和竖直方向分解，如图所示
根据平衡条件，水平方向
竖直方向
联立可得，
（2）重物受到地面的支持力
由牛顿第三定律得重物对地面的压力
根据平衡条件，地面对重物的摩擦力与风力大小相等方向相反
解得动摩擦因数最小为
25．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）对斜面上的物件进行受力分析，根据牛顿第二定律得
解得
（2）在斜面上物件做匀加速运动，根据位移-速度公式得
解得
传送带静止，物件在传送带上做减速运动，根据牛顿第二定律得
根据位移-速度公式得
解得
（3）物件离开传送带后做平抛运动，竖直方向上
解得
若物件落在车厢尾端，水平方向上
解得
若物件落在车厢前端，水平方向上
解得
所以，要使物件落在车厢里，到达C点的速度需要满足
在静止传送带上，物件到达C点的速度为
物件在传送带上一直加速，滑动摩擦力方向向右，加速度为
根据位移-速度公式得
解得
传送带顺时针转动：
当速度满足时，物件无法落在车厢里。
当速度满足时，物件在传送带上先减速再共速，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上匀速运动，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上先加速再共速，到达C点的速度
当速度满足时，物件在传送带上一直加速，到达C点的速度
综上，物件在车厢内的落点到车厢尾端的水平距离
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