【核心素养】语文部编版五年级下册分层练习(第2单元 古典名著 第1课时 5草船借箭)(含答案)

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名称 【核心素养】语文部编版五年级下册分层练习(第2单元 古典名著 第1课时 5草船借箭)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-02-25 00:00:00

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第二单元 古典名著 (第1课时 5草船借箭)
【基础训练】
一、读拼音,写词语。
诸葛亮 sī zì ( ) 向鲁肃借了快船并让鲁肃进行布置,巧借大雾天气,逼近曹军 shuǐ zhài( ),擂鼓 nà hǎn( ),诱使曹军放箭。这样,草把子上就 chā mǎn( )了弓箭,诸葛亮完成了任务,dū du( )周瑜自愧不如。
【课时达标】
二、单项选择题
1.下列加点字注音、字形完全正确的一项是( )。
A.妒忌 (jì) 弓弩 (lǔ) 水寨 (zhài) B.擂鼓(lèi) 呐喊(nà) 幔子(màn)
C. 都督(dū) 鲁肃(lǔ) 委托(wěi) D.庶挡(zhēn) 曹操(cǎo) 插满(cā)
2.“诸葛亮说:‘怎么敢跟都督开玩笑? ’”这句话的意思是( )。
A.他想跟都督开一个玩笑。 B.他不是在跟都督开玩笑。
C.他没有勇气跟都督开玩笑。 D.他不知道怎么跟都督开玩笑。
3.诸葛亮立下了军令状,周瑜高兴的原因是 ( )
A.因为周瑜知道这十万支箭肯定能造好,就不用担心与曹军交战失败了。
B. 因为周瑜想要摆酒宴招待诸葛亮。
C.因为周瑜认为诸葛亮不可能完成任务,到时候就可以任凭自己处置。
D.因为军令状只能立一次,周瑜可以趁此机借刀杀人,除掉诸葛亮。
4.下列整理的课文叙事先后顺序正确的一项是( )
①作好准备 ②按时交箭 ③草船借箭 ④接受任务
A.④①②③ B.④①③② C.④③①② D.④②①③
【能力提升】
一、阅读短文,回答问题。
周瑜就职南郡太守后,便想报仇,遂上书孙权,要鲁肃讨还荆州。鲁肃无奈,只好前往荆州。鲁肃来到荆州,刘备依孔明之计放声大哭,孔明从旁说还了荆州,便无处安身,触动刘备心中伤处,而大哭不止。孔明于是要鲁肃转告孙权,暂缓讨回荆州。
鲁肃将实情告诉了周瑜,周瑜说:“你又中了诸葛亮的计了。”便要鲁肃再去见刘备,说东吴将取西川给刘备,但刘备要把荆州交还东吴。并解释说:“我不过以此为名,要刘备无所防备罢了。我军以攻取西川为名借道荆州,便可乘势杀了刘备,夺取荆州。”鲁肃再到荆州,说周瑜将率兵攻取西川以换荆州。刘备忙谢说:“我很感激,雄师到时,一定远迎犒劳。”鲁肃暗喜,辞别而去。
周瑜引水陆大军五万,往荆州出发,快到荆州时,看见城上插两面白旗,并无一人。周瑜将船靠岸,带领二十名骑兵到城下察看。
突然听到一声梆子响,城上一齐竖起刀枪。赵云站在城楼上喊叫: “孔明军师已知都督的计策,所以留我在此守候。”探马又来报,关羽、张飞、黄忠、魏延四路兵马,从四面杀来。周瑜大叫一声,旧疮复裂,从马上坠了下来,众将急忙将他救回。
周瑜被救回船,军士报告说刘备、孔明在前面山顶上饮酒取乐,周瑜更加愤怒,咬牙切齿说:“你道我取不得西川,我偏要去取。” 便令船队上行,到巴丘时,探子报说:“上流有刘封、关平两人领军截住水路。”
周瑜正要出战,孔明忽然差人送信来。劝他不要去取西川,如曹军乘虚而攻江南,江南就不保了。周瑜读完信,口吐鲜血,他知道自已活不长了,便上书孙权,推荐鲁肃代替他的职位。死前叹了口气说 :“既生瑜,何生亮!”连叫数声而亡,死时寿三十六。
孙权得知周瑜病故,放声大哭。按周瑜遗嘱,命鲁肃为都督。
1.“周瑜说:‘你又中了诸葛亮的计了。’”中的“计 ”指的是( )。
A.向西攻取西川 B.攻取西川以换荆州
C.乘虚而下攻江南 D.让刘备哭,使鲁肃心软
2.鲁肃再到荆州见刘备,说周瑜将攻取西川以换荆州。对此,刘备与诸葛亮的应对不包括的一项是( )。
A.诸葛亮亲自领兵守住城门。
B.表面答应,实已识破计策
C.派刘、关二人领军截住水路
D.留关、张、黄、魏四路兵马守城
3.周瑜死前叹了口气说 :“既生瑜,何生亮!”他为何会发出这样的感慨?由此看出他是怎样的人?
附参考答案
一、私自、水寨、呐喊、插满、都督
二、1. C;2. B;3. C;4. C
三、1. B;2. A;
原因:诸葛亮的计谋总是胜过自己,自己多次算计失败,被诸葛亮气死。
性格:心胸狭隘、嫉贤妒能。
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