统编版2025-2026学年二年级语文下册第五单元提优测试卷（含答案）

2025-2026统编版二年级语文下册第五单元提优测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
班级准备举办“是否需要图书管理员”辩论比赛。
【学习辩论技巧】
一、看拼音，写字词。(填序号)(13分)
1.辩论讲究“摆①shì shí讲道理”,不能无中生有。
2.和队友讨论、②bǔ充发言稿，或寻求老师的帮③zhù。
3.比赛在④jiào shì举行,正反方⑤p ái 成两列面对面辩论。
4. 辩论的⑥shí hou ,不要⑦tū rán 打断别人,要等对方结束再⑧jǔ shǒu发言。
①②③④
⑤⑥⑦⑧
【写辩论稿】
二、用“ ”给稿件中易读错的字选择正确的读音。(12分)
羊圈(quān juàn) 车棚(pén péng) 审查(shěn shěng)
圆圈(quān juàn) 皮筋(jīn jīng) 半晌(xiǎng shǎng)
三、写发言稿时，你发现了一些有趣的地方。(18分)
1.下面汉字是三面包围的有()，是全包围的有( )。(多选,填序号)(4分)
①团 ②问 ③巨 ④国 ⑤周 ⑥回
2.“窟、窿、窑”三个字的共同点是都有“ ”，它们的意思都和 有关。(6分)
3.“寻找”一词中，两个字的意思(相反 相近)(画“ ”)，我还能再写出两个： 、 。(6分)
4.笑有各式各样的，比如“听了妈妈的话，她不禁笑了起来，红扑扑的脸上还挂着两滴泪珠”，这句中“笑”的意思是(填序号)(2分) ( )
①捧腹大笑 ②破涕为笑 ③眉开眼笑
四、将稿子中缺失的部分补充完整。(8分)
出门要穿戴整齐，正如《弟子规》所说：“冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧 。”“置冠服， ”告诉我们放置帽子和衣服，要有固定的地方。
五、老师建议大家学习好句的技巧。照样子，写一写。(8分)
1.他在田边(焦急地)转来转去。
同学们在教室里( )听讲。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【比赛开始】
六、在辩论时，要记录自己和对方的观点。(6分)
【老师总结】
七、班级不需要图书管理员，但要制定《图书借阅公约》。下面不适合写进公约中的一项是(3分)
①看完书要及时归还 ②爱护图书，不在书上乱写乱画
③为保管好图书，尽量少借阅图书
【比赛结束】
八、老师分享了《塞翁失马》的故事。(17分)
从前，有位老汉住在边塞地区，人们尊称他为“塞翁”。
有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢 ”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺，羡慕他因祸得福。塞翁却忧心忡(chōng)忡地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢 ”
塞翁的儿子天天骑马兜风。有一天，儿子不小心从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“不见得这不是一件好事。”
不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子俩避免了这场生离死别的灾难。
1.画“ ”的句子中的“祸”指的是 ；“福”指的是 。(4分)
2.根据短文内容补全导图。(6分)
3.这个故事告诉我们 。(4分)
4.联系上下文，塞翁的儿子保全了性命，邻居们又来祝贺，塞翁会怎么说 (3分)
九、看图写话。(15分)
乔乔发现下面的图片内容所表达的道理与《塞翁失马》一样。观察图片，想想小猴子经历了什么。写一写。
第五单元提优测试卷
一、①事实②补③助④教室⑤排⑥时候⑦突然⑧举手
二、juàn péng shěn quān jīn shǎng
三、1.②③⑤ ①④⑥2.六洞穴 3.相近 示例：伙伴明亮 4.②
四、正 结 切 有定位
五、示例：1.认真地2.这件衣服既没弟弟说的那么大，也没妈妈说的那么小。
六、画杨桃 小马过河
七、③
八、1.塞翁走失了一匹马 走失的马回来了，还带回来一匹骏马 解析：本题考查内容理解。结合文中句子“有一天，塞翁走失了一匹马”可知，“祸”指塞翁走失了一匹马。结合文中句子“果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马”可知，“祸”指的是走失的马回来了，还带回一匹骏马。
2.一匹马走失了 儿子骑马摔断了一条腿 儿子不用去当兵 解析：本题考查获取信息并概括。四个方框分别写了第2~5自然段每个自然段的内容，概括每个自然段的意思即可。3.世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定条件下，坏事可能引出好的结果，好事也可能引出坏的结果解析：本题考查内容理解。短文主要讲了塞翁的马走丢了，大家劝他不要伤心，他却反过来安慰大家，后来他的马回来了，还带回来一匹骏马，但儿子因骑马摔断了一条腿，后来儿子不用去当兵，避免了父子俩的生离死别。后人用塞翁失马这个故事告诉我们世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定条件下，坏事可能引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。示例：也不一定是什么福气，谁知道会不会带来灾祸呢 解析：本题考查内容理解和语言表达。阅读短文可知，每次发生了不好的事，塞翁都会说这可能带来好事；每次发生好事的时候，他就会说这可能带来坏事。所填写的句子符合这个逻辑即可。
九、示例：一天，小猴子准备到外面找吃的。他走着走着，突然“哎哟”一声，被地上的石块绊倒了。他正生气呢，一抬头，居然看见不远处的桃树上结了很多又大又红的桃子。他不禁感叹道：“好大的桃子啊！”说完连忙爬起来去摘桃子了。最后他拎着一篮又大又红的桃子回家了。