2026年吉林省初中学业水平考试语文自编模拟卷（三）原卷版+解析版

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2026年吉林省初中学业水平考试语文自编模拟卷（三）（解析版）
语文试题共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用（15分）
阅读语段，按要求完成题。（8分）
中国式现代化是亿万人民自己的事业，每一个人都是主角，每一束光芒都熠熠生辉。
　　正是科技工作者的埋头攻关，助力我国成为创新力上升最快的经济体之一；正是广大农民的默默耕耘，夯实我国粮食生产连年丰收的根基A正是无数企业和个人的辛劳付出，共同推动我国经济总量连续跨越新关口……
　　奋斗，是解码中国奇迹的钥匙，也是通往幸福梦想的阶梯。“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。
　　向着幸福奋斗，让我们“拿出跃马扬鞭的勇气”。
　　推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，前路不会一马平川。“ chōng( )憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神”。胸怀梦想的远征，尤需逢山开路的闯劲，呼唤锲而不舍的笃行。
　　明天的中国，奋斗创造奇迹。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
　　“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”。
　　时代不同，使命任务发生变化，但艰苦奋斗、团结奋斗、不懈奋斗的精神永远不会变。快马加鞭未下鞍，让我们为幸福继续奋斗！
《光明日报》（2026年02月19日 01版）
1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （2分）
熠熠（ ） chōng（ ）憬
2. 请写出“滴水穿石” “愚公移山”的短语类型：_________、_________。 （2分）
3.文中的“A”处应填的标点符号是_______（填序号） （ ①，②；③ 、 ） （2分）
4. 文中的画线句运用了_________________修辞手法（2分）
【答案】1. ①.yì ②. 憧 2. ①. 兼语短语 ②. 主谓短语
3. ②. ； 4. 比喻
【解析】
1.本题考查字音字形。
古槐：gǔ huái，古老的槐树。
凋落：diāo luò，凋谢。
【解析】
2.本题考查的短语类型。
在“滴水穿石”这个短语中“水”是主语，“滴”是谓语，“石”既是“滴”的宾语，又是“穿”的主语，“穿”是第二个谓语，为兼语短语。
愚公是主语，代表执行动作的人或事物；移是谓语，表示主语所进行的行为或动作；而山则是宾语，作为谓语行为的对象或接受者。
【解析】
3.本题考查标点符号。
“正是广大农民的默默耕耘，夯实我国粮食生产连年丰收的根基”这个分句和前后两个分句共同构成一个排比句，所以选②，填“；”号。
【解析】
4.本题考查修辞手法。
将“奋斗”比作“钥匙”和“阶梯”，形象地说明了奋斗对于实现中国奇迹和幸福梦想的重要性。钥匙可以打开锁，象征着奋斗能够开启成功的大门；阶梯则代表了奋斗是一个逐步上升的过程，是实现目标的途径
5.古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”就会多一些崇高和大气。“家国情怀”，是杜甫推己及人，“安得广厦千万间，① ”（《茅屋为秋风所破歌》）的大爱情怀；是龚自珍以“落花”自喻，心系国家，“落红不是无情物，② ”[《己亥杂诗》（其五）]的“孺子牛”精神；是文天祥被元兵俘虏，视死如归，“③ ？留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的坚定信念：是“鉴湖女侠”秋瑾在乱世时“④ ，因人常热”（《满江红·小住京华》）的济世情怀；是李贺笔下戍边将士忘身报国，“报君黄金台上意，⑤ ”（《雁门太守行》）的慷慨赴死：是范仲淹心怀天下，情系苍生，“⑥ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的政治抱负。从《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事⑦”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
【答案】 大庇天下寒士俱欢颜 化作春泥更护花 人生自古谁无死 算平生肝胆 提携玉龙为君死 先天下之忧而忧 赢得生前身后名
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、肝胆、提携、赢”等字词容易写错。
二、阅读（45分）
（一）（15分）
小王通过阅读了解到柳宗元参与“永贞革新”失败后，被贬永州写了很多诗文，于是选了两则和《小石潭记》放在一起，和同学们开展以“柳宗元与永州”为主题的古诗文联读活动，请你完成下面小题。
【甲】
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【乙】
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘①石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床③十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履④耶？
（节选自《石涧记》）
【注】①亘：横贯。②阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。④践履：踪迹，行迹。
【丙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
6.【甲】独钓寒江雪中“独”字表达了作者怎样的思想情怀和生活态度？。（2分）
答：
7.阅读【乙】文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。（2分）
方法提示或文言现象 解释文言加点字
课内迁移法：既出，得其船，便扶向路。 （1）石渠之事既穷：
词类活用：处处志之。 （2）民又桥焉：
成语解词法：天涯海角 （3）达于两涯：
联系语境法 （4）可罗胡床十八九居之：
8.用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）
其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底
9.翻译文中画线句子。（4分）
（1）水平布其上，流若织文，响若操琴。 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
答：
10.柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。（3分）
探究一 【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”。 【丙】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”。 要素一：（1）
探究二 【乙】文中“（2） ”一句和【丙】文中“如鸣珮环”都用比喻写出了水声的悦耳动听； 【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”和【丙】文中的“为坻，为屿，为堪，为岩”又都写出了岸边石头的不同形态…… 要素二：多角度描写景观。
探究三 【乙】【丙】两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受其寄寓的复杂情感。 要素三：（3）
探究小结：一篇好的游记，这三个写作要素缺一不可，共同构成一个完整的格局。
11.有人认为，柳宗元在永州写的诗文，轻松中也透着一丝悲凉。请你结合上述任一材料谈谈自己的理解。（2分）
答：
【答案】6．表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌.。 7． 已经 架桥 边，边际 排列 8．其水之大／倍石渠三之一／亘石为底。 9．（1）水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。
（2）青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 10． 游踪/踪迹/所至 响若操琴 所感/情感/寄情于景 11．示例：【丙】文，这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情。所以说“轻松中也透着一丝悲凉”。
示例：【甲】文渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格.开头两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写雪景，“千山”“万径”都是夸张语.山中本应有鸟，路上本应有人；但“鸟飞绝”“人踪灭”.诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界，虽未直接用“雪”字，但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪，已感觉到了凛冽逼人的寒气.这正是当时严酷的政治环境的折射.三、四两句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓.这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌
【解析】1．本题考查诗歌炼字的能力。独钓寒江雪”出自柳宗元的《江雪》。诗人被贬永州后，借“寒江独钓”的渔翁形象自喻。“独”字既直接点出渔翁孤身垂钓的场景，映射诗人身处逆境的孤独处境与郁闷心绪；又通过渔翁在冰天雪地中坚守垂钓的画面，象征诗人虽遭贬谪却不愿向腐朽统治阶级妥协、保持独立人格与高尚气节的情怀，体现其独行特立、不与世俗同流合污的品格。
2.本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①“石渠之事既穷”句意：游览、整修石渠的事情已经结束。结合“既便扶向路”中“既”的意思是“已经”，所以根据课内迁移法可知，“石渠之事既穷”中“既”的意思也是“已经”。
②“民又桥焉”句意为：老百姓又架了一座桥。根据“词类活用：处处志之”的提示可知，这里的“桥”是名词活用作动词，架桥。
③“达于两涯”句意为：达到水的两边。根据“成语解词法：天涯海角”的提示可知，“涯”的意思是“边、边际”。
④“可罗胡床十八九居之”句意为：清出一块可排十八九张交椅的空地。根据注释③可知“罗床”指的是一种可以折叠的轻便坐具，所以再联系语境可知，这里的“罗”是“排列”的意思。
3.本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情地朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
“其水之大倍石渠三之一亘石为底”的意思是：它的水量很大，比石渠的水量大三分之一，接连不断的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。“其水之大”是对水量总的介绍，“倍石渠三之一”具体说明了比石渠的水量大了多少，中间应断开；“亘石为底”介绍水渠底部有接连不断的石头；因而正确划分为：其水之大/倍石渠三之一/亘石为底。
4.本题考查对句子的翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字，词类活用，一词多义，特殊句式等情况。
(1）句重点词：平：平静；布：像布一样铺着；流：水流；文：纺织物的花纹；若：像；操：弹。
(2）句重点词：青，青葱；翠，翠绿；蒙络摇缀：蒙盖缠绕，牵连摇缀；参差披拂：参差不齐，随风飘拂。
5.本题考查理解分析文章内容。
根据[乙]文“上由桥西北”“下土山之阴”可知，作者从石渠的桥上向西北走，下去到土山的北坡。根据[丙]文“从小丘西行下见“坐潭上”可知，作者先是从小丘向西走一百二十步，接着往下看见一个小潭，然后又是坐在小石潭边上。据此可概述出要素一：根据游踪记述游览见闻；
[乙]文“水平布其上，流若织文，响若操琴”的意思是：水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。将水面比作布面，写出了水面的平静；将水流比作纺织的花纹，写出了水波纹的好看；将流水的声音比作弹琴声写出了水声的悦耳动听。所以横线上应该填“响若操琴”；
根据提示“展现美丽画卷的同时，又让人感受其寄寓的复杂情感”可推出要素三：写景同时，寄寓“所感”。
6.本题考查分析作者的写作风格。解答时先了解作者在永州写下这次写诗句的写作背景。柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。再选择其中一段文字，结合文章内容谈谈自己的理解即可。
示例一：甲诗：诗人以“渔翁”自况，“夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹”表现诗人追求无拘无束、自由自在的生活情趣，然而“渔翁”独来独往，看似特立独行，又显出一种孤芳自赏的情绪，“欸乃”“岩上无心”“云相逐”等词语又流露出几分孤寂的情怀。
示例二：乙文通过描写“石涧”的奇妙景象，表现作者探幽寻胜，热爱自然美景，轻松闲适，寄情山水的志趣，然而，从“古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶”看来，作者到此览胜，看似轻松的表面，只不过是想以此来排造被贬失意后的凄苦孤寂之情。
示例三：丙文通过描写“小石潭”的清幽的环境，刻画了作者探幽寻胜，热爱自然美景，轻松闲适，寄情山水的志趣，然而从“凄神寒骨”“悄怆幽邃”“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等句看来，作者到此览胜，看似轻松的表面，只不过是想以此来排遣被贬失意后的凄苦孤寂之情。
【点睛】参考译文：
[乙]
发现石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，下去到土山的北坡，老百姓又架了一座桥。桥下的水流很大，比石渠的水量大三倍。巨大的石头作为水的底部，宽达到水的两边。石头有的像床，有的像门堂的基石，有的像筵席上摆满菜肴，有脚涉水而过，折断竹箭，扫除陈叶，除去腐朽的树木，清出一块可排放十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，都在交椅的下面了；而像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上了。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？
[丙]
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩戴的玉佩玉环碰撞发出的声音，心里很高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，往下看见一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块的大石为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷起来，高出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树木和翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。
……
坐在小石潭边上，四面竹子树林围绕着，寂静寥落，没有旁人，使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了这景致就离开了。
（二）（15分）
阅读下面文章，完成小题。
站哨
侯发山
①1944年10月2日晚上，八路军豫西抗日独立支队从黑石关回到涉村。安排部队住下后，司令员皮定均召集支队领导开会，研究下一步行动方案。等一切安顿停当，已经是凌晨两点。皮司令又像往日一样，一个人外出查哨。黑石关首战大捷，他太兴奋了，虽然有些疲惫，却没有一点睡意。
②就在几个小时前，独立支队出其不意，消灭了日军一个小队、伪军一百多人，击毁小汽船十三艘，释放了两千多名民工。皮司令明白，这次胜利与当地老百姓的配合是分不开的。想到当地老百姓，他回忆起几天前发生的一件事。
③由于部队刚来，粮食补给还不到位，皮司令只好将战士们分散到老乡家吃饭，同时规定，一定要付钱，不能白吃。当时，皮司令被几个村干部争来抢去，争执不下。村农会主席曹忠就以谈工作为名，将皮司令硬拉到自己家里。
④皮司令走进曹忠家的大土窑内，跟曹忠的母亲曹大娘打过招呼后，便坐在煤油灯下看起书来。一听说是八路军的司令员，曹大娘高兴坏了，悄悄杀了一只大公鸡，又将瓮内仅有的一点白面拿出来，烙了两张葱花油馍。等到端上桌，皮司令望着热气腾腾的鸡肉和葱花油馍，心里犯了嘀咕：眼下正值青黄不接的季节，豫西又荒旱多年，哪来这样的饭菜？想到这里，便推说到茅厕去一趟，回来后拐进了厨房，他掀开灶台旁边的大锅，趁着窗外皎洁的月光，看到里面全是榆钱菜窝窝。他一手抓了一个，边吃边走进窑内，大声说道：“曹忠，你可不孝顺，怎么让大娘吃窝窝头啊？”曹忠母子一看皮司令“搜”出了窝窝头，赶忙上前去夺，皮司令一边躲避，一边笑嘻嘻地说：“大娘，我最爱吃榆钱窝窝头了。如果您今天不让我吃，以后再不来您家了，并且我逢人就说，曹大娘抠门，放着好东西藏起来不让我吃。来，大娘，您吃肉和油馍！”曹大娘叹了一口气，一边揉着眼角一边说。“听说村里还有两个战士有病.我把鸡肉和油馍给他们送去。”
⑤有这样的人民做靠山，收拾敌人还不是小菜一碟？！皮司令感慨不已。正值深秋时分，天气有些寒冷。到处黑乎乎的，“唧唧”“啾啾”，各种昆虫的鸣叫此起彼伏，加剧了夜的宁静。皮司令明白，越是这样的时刻，越得加强警戒，不能掉以轻心。黑石关首战大捷，周边的日伪军肯定不会甘心，随时都有可能报复。
⑥皮司令走到了东街口，奇怪的是，没有像往常那样听到喝问口令的声音，疑窦顿生，心也顿时提了起来。他掏出手枪，趁着夜色的掩护，悄悄走到哨位上查看，只见一个小战士，坐在墙角处怀抱着枪！霎时间，皮司令出了一身冷汗：难道小战士被暗杀了？皮司令四下看看，并无异常。
此时，月亮从云层中露出了脸，再看那个小战士，不过十六七岁，满脸稚气，嘴角上挂着甜甜的微笑，似乎不知在梦中遇到了什么喜事他发着均匀的呼吸，偶尔扯一下呼噜。原来小战士睡着了。皮司令心里松了一口气，旋即心又疼起来：战士们刚打了一仗，连夜跑了十多里回来，能不累？月光下，皮司令看到小战士的衣服挂了许多口子，隐约可见斑斑血迹，脚上的布鞋已经咧开了嘴，用绳子捆着。皮司令两眼潮湿，轻轻叹了口气，脱下自己的外罩，轻轻盖在小战士的双腿上。然后，他不声不响地站到哨位上。
⑦天气凉，皮司令穿得单薄，忍不住打了个喷嚏。小战士一个激灵惊醒了，呼地站起来。只见身边站着一个人，忙端起枪问道：“谁？口令！”
⑧皮司令转过身，轻轻地说：“小鬼，你醒了？”
⑨小战士听到司令员的声音，心里一惊，忙打了个立正，结结巴巴地说：“司令员.....”在哨位上睡觉，按照部队纪律是要给处分的啊。一时间，这个小战士心里忐忑不安起来。
⑩皮司令似乎知道小战士的心思，轻轻拍了拍他的肩膀，亲切地说：“小鬼，你太累了，我替你 站了会儿哨。”
“司令员，您处分我吧。”
“你们白天行军，晚上打仗....是我考虑不周。”皮司令说到了这里，转换了一下ロ气，继续说道，“以后可不能这样，出了问题我们会吃大亏的。”
这时候，换岗的来了，皮司令对那个小战士说：“小鬼，回去好好休息，明天还有任务呢。”
小战士捧着皮司令的外罩：“司令员，您把衣服穿上吧。”
皮司令接过外罩，转身披在那个换岗的战士身上。
12.文章围绕“皮司令”主要写了哪些事？(4分)
答：
13品析句子，回答括号里的问题。(3分)
曹忠母子一看皮司令“搜”出了窝窝头，赶忙上前去夺。(把“搜”换成“找”可不可以？为什么？)
答 14结合全文内容，分析主人公皮司令的人物形象。(4分)
答 15.读完文章后，有同学认为本文的标题应该改成“皮司令”，你认为哪个更好？请结合文章谈谈你的想法。(4分)
答：
【答案】
12.①皮司令拒绝吃村民的鸡肉和葱花油馍，只吃榆钱菜窝窝；②没有处分睡着的小战士，给他披上衣服，还替他站岗。
13.(1)不可以。“搜”意为寻找，搜查。该字写出百姓为了让皮司令接受特意准备的饭菜而将自己吃的饭藏起来，也写出了皮司令对百姓生活的主动了解和关心，表现了百姓与八路军的深厚情感。“找”表达不出这种效果。
14.①皮司令工作认真，一丝不苟；②皮司令关心、体恤百姓，深受百姓爱戴；③皮司令关心下属，爱护士兵；④皮司令平易近人，不摆架子。
【解析】此题考查把握人物形象。
解答本题，根据文章中描写人物的语句概括总结即可。由第①段“等一切...外出查哨”可得出皮司令工作认真，一丝不苟的特点；由第③、④段皮司令规定战士在老乡家吃饭要付钱、皮司令被几个村干部“争来抢去”邀请吃饭，以及司令不吃老乡准备的丰盛饭菜可得出皮司令关心、体恤百姓，深受百姓爱戴的特点；由第⑥西段皮司令替小战士站岗、没有责罚小战士反而关心他太劳累、反思自己考虑不周以及皮司令把自己的衣服先后盖在睡着的小战士身上、披在前来换岗的战士身上可得出皮司令关心下属、爱护士兵和平易近人、不摆架子的特点。
15.示例一：我认为“站哨”更好。“站哨”概括了文章的主要事件，即皮司令代替小战士站岗；这一事件能直接体现皮司令的人物形象，表达文章主旨；也设置了悬念，引发读者阅读兴趣。
示例二：我认为“皮司令”更好。“皮司令”点明了文章主要人物，“司令”点明了人物的身份和主要线索，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。
（三）（10分）
阅读下面的材料，完成1——4题。
材料一：5月21日，是小满。它是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。
所谓“小满”，在南方与北方的含义并不相同。在南方，小满是指雨水之盈。小满节气期间，我国南方地区一般降雨多、雨量大。此时节，如果雨水偏少，即农谚中所谓“小满不满，干断田坎”，就是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。在北方，小麦则是与小麦相关。在小满节气，北方地区尚未进入雨季，降雨量很小或无雨，反倒是气温的快速上升更令人印象深刻。我国北方地区农田以旱地为主，粮食作物以小麦为主。时至小满节气，麦类等夏熟作物的籽粒已开始饱满，但还没有成熟，因而小满之“满”，在北方，不是指降水，而是指小麦饱满程度。
小满正是作物生长的关键时期，有了足够的阳光和雨水的刺激，颗粒会更加饱满。古人根据这些特点演绎出很多有趣的习俗。比如，祭车神。“小满动三车，忙得不知他。”民谚所说的“三车”是指水车、油车和丝车。古人信仰万物有灵，“三车”对应三位车神。旧时水车车水排灌为农村大事，农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的“抢水”。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各户，在确定的日子，于黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，众人同时踏动小河汊上事先装好的水车，数十辆一齐转动，把河水引灌入田，以缓解旱情。这些习俗，都充分表达了古代人们对水利排灌的重视。
相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个“祈蚕节”。中国农耕文化以“男耕女织”为典型。纺织的原料北方以棉花为主，南方以蚕丝为主。古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。
(刊载于《光明日报》2023.5.21，有删减)
材料二：立夏过了，小满姗姗而来。此时节，我国绝大部分地区都真正进入了物候意义上的夏季。
“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。
小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。小满节气的农谚很多都是说麦子的，如“小满小满，麦粒渐满”“麦到小满日夜黄”。唐人白居易在《观刈麦》中这样写麦熟：“田家少闲月，① 。夜来南风起，② 小满时节，江南地区多降雨且雨量大，“立夏种稻，小满插秧”，这一时节正是“手捏青苗种福田，低头便见水中天”的插秧之时。
最爱垄头麦，迎风笑落红”，初夏时节，风暖昼长，不妨约上三五好友去乡野农村、田间地头走一走，看一看，在金色遐想中话仓廪、说希望、道丰年。(摘自“新华社”2023.5.21，有删减)
材料三：小满节气的到来往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临。河南中医药大学第一附属医院主任医师王彦华表示，小满养生，应以健脾祛湿为主。
小满是“湿”的开始，会引发各种疾病，如风湿、水肿等。脾主运化水湿，脾胃功能好，就能祛除多余的湿气。此时可以多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物，减轻肠胃负担。另外，夏天，很多人怕出汗，不爱锻炼。其实，适当锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除体内湿气。不过，要选择合适的运动，不宜太剧烈，可选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等。王彦华表示，初夏时节早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服。也要避免被雨水淋湿，以免外感湿邪。
晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。个别地区因气温升高而使用风扇、空调时，要注意使用方法。一般来说，使用空调时室内温度不要低于22C，开空调的房间不要长时间关闭，应保持通风。小满时节，人体也进入新陈代谢最旺盛的时期，应保证水分充足，代谢良好。”王彦华说，炎热天气，人体水分消耗较多，多种微量元素也随汗水排出，单纯靠喝水不足以满足机体需求，因此要选择多元的补水方法。应季果蔬富含维生素和矿物元素，不仅能补充人体的水分还可补充微量元素。
(摘自“人民网”2023.5.21，有删减)
1.阅读材料一可知，“小满”在南方与北方有许多不同之处，请你补全下表。(3分)
地域 小满时天气 农作物 小满含义
南方 ① 以水稻为主 ③
北方 降雨量很小或无雨，气温快速 上升 ② 指小麦饱满程度
3.请根据所学，补全材料二横线处的内容。(2分)
答：
4.小满节气往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临，容易引发一些疾病。请你结合材料三，提三条健脾祛湿的建议。(3分)
答：
5.阅读材料一，你了解到小满这天有什么有趣的习俗你还知道二十四节气中哪些有趣的习俗活动？请与大家分享。(2分)
答：
【答案】1.①一般降雨多、雨量大②以小麦为主③指“雨水之盈”
3.①五月人倍忙②小麦覆陇黄
自二层 思维提升练
4.示例：①多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物；②适当锻炼，选择八段
锦、太极拳、慢跑、骑自行车等不太剧烈的运动；③早晚注意适时添加衣服，避免被雨水淋湿，以免外感湿邪；④晚上睡觉时要注意保暖；⑤选择多元的补水方法，多喝水、多吃应季果蔬。
5.古人在小满这天祭车神，浙江海宁一带有“抢水”的活动，江浙一带还有“祈蚕节”。芒种时，皖南地区有安苗的农事习俗活动，人民祈求五谷丰登、禾苗平安。
（四）名著阅读（5分）
20.（1）下列对名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《西游记》是中国古代文学中最富有想象力的作品之一，作者是元末明初小说家吴承恩。
B. 《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的主题。
C. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍中国传统文化经典的著作，全书共有15章。
D. 《水浒传》中的林冲是被逼上梁山的代表人物之一，最终在对抗斗争中被朝廷追杀致死。
【答案】（1）B
【解析】
本题考查文学常识。
A.《西游记》的作者吴承恩是明代小说家，并非元末明初的小说家；
C.朱自清《经典常谈》是为中学生撰写的传统文化经典导读书，但全书共13章；
D.林冲是《水浒传》中被逼上梁山的典型人物，但结局是在征方腊后中风瘫痪，病逝于杭州六和寺，并非被朝廷追杀致死。
故选B。
（2）小铭同学对名著中人物的人生信条做了整理，试图挖掘他们的革命品质。在这个过程中，他遇到了一些困难，请你帮助他将下表内容填写完整。(3分)
阅读卡片
作 品 《钢铁是怎样炼成的》 《红岩》
人 物 保尔柯察金 许云峰
人生信条 ① 捍卫民族解放和国家独立，结束极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。
人生经历 保尔金戈铁马，血染疆场，甘愿为革命事 业牺牲奉献。战争结束后，他以全部热情 投入到条件恶劣的基础建设中去。在全 身瘫痪、双目失明后，他生命的信念，依然 是能够继续为党工作 ②
相似品质 ③
（2）
【答案】）（1）.①为人类解放事业奉献整个生命和全部精力。②许云峰被关押到“白公馆”监狱后，敌人给他戴上重镣，关进终日不见阳光的地牢；而对敌人的严刑拷打，残酷折磨和威胁
利诱，许云峰始终大义凛然，坚强不屈，不为所动。③革命意志坚定，敢于追求自己的人生理想，坚定自己的革命信念。
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
初中生活的画卷徐徐收拢，另一幅五彩斑斓的学习图景即将开启，在离开初中校园前，请你参加“青春收藏夹·我的初中生活”综合性学习活动。
(1)【活动一：回忆册】毕业在即，你们准备制作一本回忆册，几位主创人员参加了讨论会，对回忆册的板块进行了研究，请你认真思考，说说你的看法。（2分）
韩洢：我觉得可以专门设置一页，将大家的亲笔签名收集起来，这样不仅有纪念意义，不像花名册一样落入俗套，还能让大家有参与感。
箫笑：我赞同韩洢的想法，我们还可以收集大家之前运动会、表演节目、外出春游等活动的照片，一同放在上面，一定很有意义。
你：
(2)【活动二：总结语】板块讨论结束后，大家还打算在回忆册的扉页处写一段话，来总结初中生活。请拟写一段主题语，至少使用一种修辞手法。（2分）
(3)【活动三：邀请函】你们最终将班级庆典安排在2023年3月1日14:00，地点为本班教室内，准备邀请张校长参加你们的庆典活动。请你代表班委拟写邀请函的正文。（3分）
邀请函尊敬的张校长： 您好！ 九年级一班 2023年2月24日
(4)【活动四：板报秀】在庆典开始前，你准备为班级绘——期板报，并在板报上写下“海内存知己，天涯若比邻”，请将这句诗正确、规范、工整地书写在田字格中。（3分）
海内存知己 天涯若比邻
【答案】(1)我觉得还可以设置一个板块，让大家写下对初中生活的感悟和对未来的展望。
(2)示例：初中生活，如诗如画，如梦如歌。在这里，我们笑过、哭过、奋斗过、收获过。让我们把这些美好的回忆珍藏在心底，迎接更加美好的未来！
(3)我们诚挚地邀请您参加于2023年3月1日14:00在本班教室举行的班级庆典活动，希望您能在百忙之中莅临指导。
(4)
【解析】（1）本题考查意见建议。
解答时需要表达回忆册内容涉及的意见、建议，答案不唯一，合理即可。
如：我赞同他们的说法，我们还可以把我们班级取得的荣誉制作成“荣誉墙”板块放在回忆册中。
（2）本题考查语言表达能力。
要求为班级回忆册写一段主题语，总结初中生活，要写出对初中生活的回忆和留恋以及对未来的展望，还要注意使用一定的修辞手法。
如：相识犹在昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘，真有“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的伤感。但是，人生既是一条长河，又是一条漫漫长路。同学们的相聚相散，既像长河中的朵朵浪花，又像漫漫长路上的个个驿站。浪花让我们记住美好，驿站让我们加油奋进。
（3）本题考查邀请函的拟写。
要求拟写邀请函的正文。解答时要写清班级庆典举办的时间、地点，还要注意措辞，发出诚挚邀请。
示例：我班将于3月1日14:00在本班教室举办班级庆典，诚挚邀请您参加此次活动。期待您的光临！
（4）本题考查汉字书写。
依题目要求，用正楷抄写这两句诗即可，要工整美观地书写，笔画顺序要清楚。注意“涯”字的正确写法。
（二）写作（50分）
22. .从下面两个文中任一作文.
作文（1）原来，这就是幸福
作文.(2)阅读下面材料，任选角度自拟题目，写一篇作文。
当老骆驼穿越塔里木沙漠，到达罗布泊旁的草原上休息的时候，一直在草原上转的黄羊们都围拢过来。
黄羊们说：“老骆驼， 你跑得并不比我们快，蹦得也不比我们高，塔里木沙漠望不到边，你是怎么走过来的呢？”
“那很简单，”老骆驼说，“只要认定一个目标，一步一步地走就成了。关键在于你不要停顿。”
请根据上述材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
①要有创意地表达真情实感。
②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
作文（1）
【写作点拨】
（一）破题
题目核心词是“幸福”，关键限定词是“原来”和“这”。“原来”体现了“认知的转变”——此前对幸福的理解可能存在偏差（如认为幸福是物质享受、惊天动地的事件等），通过某件事、某个瞬间，才恍然大悟“幸福的真实模样”；“这”则明确了写作的核心载体，需具体指向某一个或一类生活场景、事件、细节（如一句叮嘱、一次陪伴、一份坚守等），不可泛泛而谈幸福。破题时需紧扣“转变”与“具体”，将“原来”的认知偏差与“这”所指代的幸福场景形成对比，凸显感悟的真切性。
（二）立意
1.亲情中的幸福：如父母看似唠叨的叮嘱、深夜等候的灯光、笨拙却真诚的关怀，原来这就是幸福；
2.校园里的幸福：如同学间困境中的援手、老师课后的耐心答疑、集体活动中的并肩协作，原来这就是幸福；
3.成长中的幸福：如坚持后的突破、尝试中的收获、平凡日子里的小确幸（如清晨的阳光、午后的书香），原来这就是幸福；
4.他人坚守中的幸福：如环卫工人默默地守护、志愿者无私的付出、长辈对初心的坚守，从中读懂幸福的真谛，原来这就是幸福。
立意需避免空泛，要将“幸福”具象化，融入具体的情感体验，体现“从迷茫到顿悟”的过程。
（三）选材
1.优先选择真实素材：真实的生活经历是记叙文的灵魂，如生病时家人的照顾、考试失利后朋友的安慰、努力练习某项技能后的成功等，真实的细节能让情感更真挚，更易引发共鸣；
2. 聚焦“小细节”而非“大事件”：幸福往往藏在点滴细节中，无需选择轰轰烈烈的素材（如获奖、远行等），可聚焦一个动作（如母亲为自己整理衣领）、一句话语（如老师一句“你可以的”）、一个场景（如黄昏时和爷爷并肩散步），以小见大，凸显幸福的温暖；
3. 素材需包含“转变节点”：选材时要明确“原来”的认知与“现在”的感悟的转折点，如之前嫌弃母亲唠叨，直到某次淋雨回家看到母亲等候的身影，才明白唠叨背后的关怀是幸福，转折点的清晰能让叙事逻辑更顺畅
【范文展示】
原来，这就是幸福
暮色四合，我攥着皱巴巴的试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上。鲜红的分数像一记耳光，抽走了我所有的力气。我以为，幸福是考出优异的成绩，是得到老师的夸赞，可此刻，只有无尽的沮丧包裹着我。
推开家门，温暖的灯光扑面而来，妈妈系着围裙从厨房探出头，脸上带着熟悉的笑意：“回来啦？今天炖了你最爱喝的排骨汤。”我却没精打采地“嗯”了一声，把书包摔在沙发上，便冲进了房间，反手锁上了门。窗外的夜色越来越浓，我趴在书桌上，眼泪忍不住掉了下来。
不知过了多久，敲门声轻轻响起：“孩子，出来喝碗汤吧，凉了就不好喝了。”我没应声，敲门声却再也没响起。又过了一会儿，门被轻轻推开，妈妈端着一碗排骨汤走了进来，汤面上飘着几粒葱花，热气氤氲。“我知道你这次没考好，”妈妈把汤放在桌上，声音温柔得像羽毛，“但一次失败不算什么呀，妈妈看到你这段时间的努力了。累了就歇会儿，汤喝了暖暖身子。”
我抬起头，看见妈妈眼角的细纹，看见她手中还沾着些许面粉——想必是为了给我做点心。她没有指责，没有追问，只是用最朴素的方式给我温暖。我端起汤碗，温热的汤汁滑入喉咙，暖到了心底。原来我一直以为的幸福，是遥不可及的成绩，却忽略了身边最真挚的关怀。妈妈的一碗热汤，一句安慰，不就是最真实的幸福吗？
那晚，我和妈妈聊了很久，她听我倾诉烦恼，帮我分析问题。窗外的月光洒进来，温柔而静谧。我忽然明白，幸福从不是惊天动地的壮举，也不是遥不可及的目标，而是藏在平凡日子里的陪伴与理解。原来，这就是幸福。
点评：
本文以“考试失利”为切入点，通过“沮丧回家—拒绝沟通—妈妈送汤—感悟幸福”的叙事脉络，精准紧扣“原来”的认知转变，将“此前认为幸福是优异成绩”与“后来明白幸福是妈妈的陪伴与理解”形成鲜明对比，立意贴合文题。细节刻画细腻传神，如妈妈“眼角的细纹”“沾着面粉的手”、“热气氤氲的排骨汤”等细节，生动展现了亲情的温暖，让幸福的具象化更具说服力。叙事逻辑清晰，情感表达真挚自然，从沮丧到顿悟的情感变化层层递进，结尾点题简洁有力，完美契合记叙文的写作要求。不足在于对“考试失利”的铺垫稍显简略，若能增加一两个备考努力的细节，会让情感转变更显合理。总体而言，是一篇紧扣题意、情感真挚的优秀记叙文。
作文（2）
【范文展示】
成功贵在坚持
梅花若不经过彻骨的寒冷，又何来满园扑鼻香？钢铁若不经过烈火的锻造，又何来那无比尖锐的宝剑？河蚌若不经过沙粒的磨炼，又何来那绚丽的珍珠，这一切无一不告诉我们成功贵在坚持。
“冰冻三尺，非一日之寒”，无论做什么事都不能随随便便成功，当我们遇到挫折时，唯有像梅花一样巍然矗立在寒冬中，坚持到底，才能战胜挫折，赢得胜利。
爱迪生因为发明电灯而闻名于世，而他发明电灯的过程是十分艰辛的。爱迪生为了寻找耐用的灯丝做了上千次试验，但都失败了。有人劝他放弃，但他坚持说“我失败了一千次，但说不定第一千零一次就成功了。”他的确做到了，大约试用了6000多种纤维材料，在经历了六千次失败后，终于找到了一种耐用的灯丝。爱迪生如果没有这种坚持不懈的精神，恐怕我们还在用煤油灯照明呢！
一个人尽管天资一般。只要有“坚持”的优秀品质，则必出成果。相反，一个人天资再高，如果不坚持努力，绝干不成大事业。
方仲永富有天赋，有着超人的智慧，但却不坚持学习，其行为扼杀了他原有的闪光的天赋，最终导致“泯然众人矣”。
如果没有坚持，哪能有水滴石穿，如果没有坚持，愚钝的乌龟怎么能跑过活蹦乱跳的兔子，如果没有坚持，哪来的千年磨一剑。
但是坚持也不是盲目的，要学会分是非，不要像一个莽夫，错了还冥顽不灵，不撞南墙不回头，所以，我们应学会判断，明辨是非。
坚持是成功的基础，是事业的奠基石，只有坚持不懈才能取得成功。
【解析】本题考查写作材料作文。
第一，审题立意。细读题目中给出的材料，可根据老骆驼说的话“只要认定一个目标，一步一步地走就成了。关键在于你不要停顿”从中提炼出本次作文应围绕“坚持”这一话题来展开，坚持是一种态度，一种对自己理想的坚持和对命运的不妥协。在生活中，没有人会一帆风顺，总是会遭遇一些挫折，这时候，我们就需要坚持，坚持心中的理想和目标不动摇。根据老骆驼说的话“那很简单”，可以提炼出“简单造就不平凡”的主题。故可选立意为：认准目标，坚持就能成功；坚持精神很重要；简单孕育不平凡。
第二，选材构思。可以写成记叙文，记叙自己练习长跑，四季不停，寒暑不怯，终于获得区区千米长跑第一名，启示自己坚持就能实现目标。也可以写成议论文。突出“坚持的重要性”，先提出要有坚持的精神，用名言“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”论证坚持的重要性。再列举马克思呕心沥血四十年写成《资本论》，李时珍用了大约27年的时间才编写完成《本草纲目》，经过了三次改写，于万历六年才最终完成的事例，论证坚持才能成功的道理。绳锯木断，滴水石穿，都印证了坚持就能成功的道理。最后得出结论：目标专一，坚持不懈，终能成功。
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2026年吉林省初中学业水平考试语文自编模拟卷（三）（原卷版）
语文试题共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用（15分）
阅读语段，按要求完成题。（8分）
中国式现代化是亿万人民自己的事业，每一个人都是主角，每一束光芒都熠熠生辉。
　　正是科技工作者的埋头攻关，助力我国成为创新力上升最快的经济体之一；正是广大农民的默默耕耘，夯实我国粮食生产连年丰收的根基A正是无数企业和个人的辛劳付出，共同推动我国经济总量连续跨越新关口……
　　奋斗，是解码中国奇迹的钥匙，也是通往幸福梦想的阶梯。“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。
　　向着幸福奋斗，让我们“拿出跃马扬鞭的勇气”。
　　推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，前路不会一马平川。“ chōng( )憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神”。胸怀梦想的远征，尤需逢山开路的闯劲，呼唤锲而不舍的笃行。
　　明天的中国，奋斗创造奇迹。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
　　“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”。
　　时代不同，使命任务发生变化，但艰苦奋斗、团结奋斗、不懈奋斗的精神永远不会变。快马加鞭未下鞍，让我们为幸福继续奋斗！
《光明日报》（2026年02月19日 01版）
1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （2分）
熠熠（ ） chōng（ ）憬
2. 请写出“滴水穿石” “愚公移山”的短语类型：_________、_________。 （2分）
3.文中的“A”处应填的标点符号是_______（填序号） （ ①，②；③ 、 ） （2分）
4. 文中的画线句运用了_________________修辞手法（2分）
5.古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”就会多一些崇高和大气。“家国情怀”，是杜甫推己及人，“安得广厦千万间，① ”（《茅屋为秋风所破歌》）的大爱情怀；是龚自珍以“落花”自喻，心系国家，“落红不是无情物，② ”[《己亥杂诗》（其五）]的“孺子牛”精神；是文天祥被元兵俘虏，视死如归，“③ ？留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的坚定信念：是“鉴湖女侠”秋瑾在乱世时“④ ，因人常热”（《满江红·小住京华》）的济世情怀；是李贺笔下戍边将士忘身报国，“报君黄金台上意，⑤ ”（《雁门太守行》）的慷慨赴死：是范仲淹心怀天下，情系苍生，“⑥ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的政治抱负。从《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事⑦”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
二、阅读（45分）
（一）（15分）
小王通过阅读了解到柳宗元参与“永贞革新”失败后，被贬永州写了很多诗文，于是选了两则和《小石潭记》放在一起，和同学们开展以“柳宗元与永州”为主题的古诗文联读活动，请你完成下面小题。
【甲】
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【乙】
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘①石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床③十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履④耶？
（节选自《石涧记》）
【注】①亘：横贯。②阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。④践履：踪迹，行迹。
【丙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
6.【甲】独钓寒江雪中“独”字表达了作者怎样的思想情怀和生活态度？。（2分）
答：
7.阅读【乙】文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。（2分）
方法提示或文言现象 解释文言加点字
课内迁移法：既出，得其船，便扶向路。 （1）石渠之事既穷：
词类活用：处处志之。 （2）民又桥焉：
成语解词法：天涯海角 （3）达于两涯：
联系语境法 （4）可罗胡床十八九居之：
8.用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）
其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底
9.翻译文中画线句子。（4分）
（1）水平布其上，流若织文，响若操琴。 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
答：
10.柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。（3分）
探究一 【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”。 【丙】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”。 要素一：（1）
探究二 【乙】文中“（2） ”一句和【丙】文中“如鸣珮环”都用比喻写出了水声的悦耳动听； 【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”和【丙】文中的“为坻，为屿，为堪，为岩”又都写出了岸边石头的不同形态…… 要素二：多角度描写景观。
探究三 【乙】【丙】两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受其寄寓的复杂情感。 要素三：（3）
探究小结：一篇好的游记，这三个写作要素缺一不可，共同构成一个完整的格局。
11.有人认为，柳宗元在永州写的诗文，轻松中也透着一丝悲凉。请你结合上述任一材料谈谈自己的理解。（2分）
答：
（二）（15分）
阅读下面文章，完成小题。
站哨
侯发山
①1944年10月2日晚上，八路军豫西抗日独立支队从黑石关回到涉村。安排部队住下后，司令员皮定均召集支队领导开会，研究下一步行动方案。等一切安顿停当，已经是凌晨两点。皮司令又像往日一样，一个人外出查哨。黑石关首战大捷，他太兴奋了，虽然有些疲惫，却没有一点睡意。
②就在几个小时前，独立支队出其不意，消灭了日军一个小队、伪军一百多人，击毁小汽船十三艘，释放了两千多名民工。皮司令明白，这次胜利与当地老百姓的配合是分不开的。想到当地老百姓，他回忆起几天前发生的一件事。
③由于部队刚来，粮食补给还不到位，皮司令只好将战士们分散到老乡家吃饭，同时规定，一定要付钱，不能白吃。当时，皮司令被几个村干部争来抢去，争执不下。村农会主席曹忠就以谈工作为名，将皮司令硬拉到自己家里。
④皮司令走进曹忠家的大土窑内，跟曹忠的母亲曹大娘打过招呼后，便坐在煤油灯下看起书来。一听说是八路军的司令员，曹大娘高兴坏了，悄悄杀了一只大公鸡，又将瓮内仅有的一点白面拿出来，烙了两张葱花油馍。等到端上桌，皮司令望着热气腾腾的鸡肉和葱花油馍，心里犯了嘀咕：眼下正值青黄不接的季节，豫西又荒旱多年，哪来这样的饭菜？想到这里，便推说到茅厕去一趟，回来后拐进了厨房，他掀开灶台旁边的大锅，趁着窗外皎洁的月光，看到里面全是榆钱菜窝窝。他一手抓了一个，边吃边走进窑内，大声说道：“曹忠，你可不孝顺，怎么让大娘吃窝窝头啊？”曹忠母子一看皮司令“搜”出了窝窝头，赶忙上前去夺，皮司令一边躲避，一边笑嘻嘻地说：“大娘，我最爱吃榆钱窝窝头了。如果您今天不让我吃，以后再不来您家了，并且我逢人就说，曹大娘抠门，放着好东西藏起来不让我吃。来，大娘，您吃肉和油馍！”曹大娘叹了一口气，一边揉着眼角一边说。“听说村里还有两个战士有病.我把鸡肉和油馍给他们送去。”
⑤有这样的人民做靠山，收拾敌人还不是小菜一碟？！皮司令感慨不已。正值深秋时分，天气有些寒冷。到处黑乎乎的，“唧唧”“啾啾”，各种昆虫的鸣叫此起彼伏，加剧了夜的宁静。皮司令明白，越是这样的时刻，越得加强警戒，不能掉以轻心。黑石关首战大捷，周边的日伪军肯定不会甘心，随时都有可能报复。
⑥皮司令走到了东街口，奇怪的是，没有像往常那样听到喝问口令的声音，疑窦顿生，心也顿时提了起来。他掏出手枪，趁着夜色的掩护，悄悄走到哨位上查看，只见一个小战士，坐在墙角处怀抱着枪！霎时间，皮司令出了一身冷汗：难道小战士被暗杀了？皮司令四下看看，并无异常。
此时，月亮从云层中露出了脸，再看那个小战士，不过十六七岁，满脸稚气，嘴角上挂着甜甜的微笑，似乎不知在梦中遇到了什么喜事他发着均匀的呼吸，偶尔扯一下呼噜。原来小战士睡着了。皮司令心里松了一口气，旋即心又疼起来：战士们刚打了一仗，连夜跑了十多里回来，能不累？月光下，皮司令看到小战士的衣服挂了许多口子，隐约可见斑斑血迹，脚上的布鞋已经咧开了嘴，用绳子捆着。皮司令两眼潮湿，轻轻叹了口气，脱下自己的外罩，轻轻盖在小战士的双腿上。然后，他不声不响地站到哨位上。
⑦天气凉，皮司令穿得单薄，忍不住打了个喷嚏。小战士一个激灵惊醒了，呼地站起来。只见身边站着一个人，忙端起枪问道：“谁？口令！”
⑧皮司令转过身，轻轻地说：“小鬼，你醒了？”
⑨小战士听到司令员的声音，心里一惊，忙打了个立正，结结巴巴地说：“司令员.....”在哨位上睡觉，按照部队纪律是要给处分的啊。一时间，这个小战士心里忐忑不安起来。
⑩皮司令似乎知道小战士的心思，轻轻拍了拍他的肩膀，亲切地说：“小鬼，你太累了，我替你 站了会儿哨。”
“司令员，您处分我吧。”
“你们白天行军，晚上打仗....是我考虑不周。”皮司令说到了这里，转换了一下ロ气，继续说道，“以后可不能这样，出了问题我们会吃大亏的。”
这时候，换岗的来了，皮司令对那个小战士说：“小鬼，回去好好休息，明天还有任务呢。”
小战士捧着皮司令的外罩：“司令员，您把衣服穿上吧。”
皮司令接过外罩，转身披在那个换岗的战士身上。
12.文章围绕“皮司令”主要写了哪些事？(4分)
答：
13品析句子，回答括号里的问题。(3分)
曹忠母子一看皮司令“搜”出了窝窝头，赶忙上前去夺。(把“搜”换成“找”可不可以？为什么？)
答 14结合全文内容，分析主人公皮司令的人物形象。(4分)
答 15.读完文章后，有同学认为本文的标题应该改成“皮司令”，你认为哪个更好？请结合文章谈谈你的想法。(4分)
答：
（三）（10分）
阅读下面的材料，完成1——4题。
材料一：5月21日，是小满。它是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。
所谓“小满”，在南方与北方的含义并不相同。在南方，小满是指雨水之盈。小满节气期间，我国南方地区一般降雨多、雨量大。此时节，如果雨水偏少，即农谚中所谓“小满不满，干断田坎”，就是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。在北方，小麦则是与小麦相关。在小满节气，北方地区尚未进入雨季，降雨量很小或无雨，反倒是气温的快速上升更令人印象深刻。我国北方地区农田以旱地为主，粮食作物以小麦为主。时至小满节气，麦类等夏熟作物的籽粒已开始饱满，但还没有成熟，因而小满之“满”，在北方，不是指降水，而是指小麦饱满程度。
小满正是作物生长的关键时期，有了足够的阳光和雨水的刺激，颗粒会更加饱满。古人根据这些特点演绎出很多有趣的习俗。比如，祭车神。“小满动三车，忙得不知他。”民谚所说的“三车”是指水车、油车和丝车。古人信仰万物有灵，“三车”对应三位车神。旧时水车车水排灌为农村大事，农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的“抢水”。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各户，在确定的日子，于黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，众人同时踏动小河汊上事先装好的水车，数十辆一齐转动，把河水引灌入田，以缓解旱情。这些习俗，都充分表达了古代人们对水利排灌的重视。
相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个“祈蚕节”。中国农耕文化以“男耕女织”为典型。纺织的原料北方以棉花为主，南方以蚕丝为主。古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。
(刊载于《光明日报》2023.5.21，有删减)
材料二：立夏过了，小满姗姗而来。此时节，我国绝大部分地区都真正进入了物候意义上的夏季。
“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。
小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。小满节气的农谚很多都是说麦子的，如“小满小满，麦粒渐满”“麦到小满日夜黄”。唐人白居易在《观刈麦》中这样写麦熟：“田家少闲月，① 。夜来南风起，② 小满时节，江南地区多降雨且雨量大，“立夏种稻，小满插秧”，这一时节正是“手捏青苗种福田，低头便见水中天”的插秧之时。
最爱垄头麦，迎风笑落红”，初夏时节，风暖昼长，不妨约上三五好友去乡野农村、田间地头走一走，看一看，在金色遐想中话仓廪、说希望、道丰年。(摘自“新华社”2023.5.21，有删减)
材料三：小满节气的到来往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临。河南中医药大学第一附属医院主任医师王彦华表示，小满养生，应以健脾祛湿为主。
小满是“湿”的开始，会引发各种疾病，如风湿、水肿等。脾主运化水湿，脾胃功能好，就能祛除多余的湿气。此时可以多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物，减轻肠胃负担。另外，夏天，很多人怕出汗，不爱锻炼。其实，适当锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除体内湿气。不过，要选择合适的运动，不宜太剧烈，可选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等。王彦华表示，初夏时节早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服。也要避免被雨水淋湿，以免外感湿邪。
晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。个别地区因气温升高而使用风扇、空调时，要注意使用方法。一般来说，使用空调时室内温度不要低于22C，开空调的房间不要长时间关闭，应保持通风。小满时节，人体也进入新陈代谢最旺盛的时期，应保证水分充足，代谢良好。”王彦华说，炎热天气，人体水分消耗较多，多种微量元素也随汗水排出，单纯靠喝水不足以满足机体需求，因此要选择多元的补水方法。应季果蔬富含维生素和矿物元素，不仅能补充人体的水分还可补充微量元素。
(摘自“人民网”2023.5.21，有删减)
1.阅读材料一可知，“小满”在南方与北方有许多不同之处，请你补全下表。(3分)
地域 小满时天气 农作物 小满含义
南方 ① 以水稻为主 ③
北方 降雨量很小或无雨，气温快速 上升 ② 指小麦饱满程度
3.请根据所学，补全材料二横线处的内容。(2分)
答：
4.小满节气往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临，容易引发一些疾病。请你结合材料三，提三条健脾祛湿的建议。(3分)
答：
5.阅读材料一，你了解到小满这天有什么有趣的习俗你还知道二十四节气中哪些有趣的习俗活动？请与大家分享。(2分)
答：
（四）名著阅读（5分）
20.（1）下列对名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《西游记》是中国古代文学中最富有想象力的作品之一，作者是元末明初小说家吴承恩。
B. 《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的主题。
C. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍中国传统文化经典的著作，全书共有15章。
D. 《水浒传》中的林冲是被逼上梁山的代表人物之一，最终在对抗斗争中被朝廷追杀致死。
（2）小铭同学对名著中人物的人生信条做了整理，试图挖掘他们的革命品质。在这个过程中，他遇到了一些困难，请你帮助他将下表内容填写完整。(3分)
阅读卡片
作 品 《钢铁是怎样炼成的》 《红岩》
人 物 保尔柯察金 许云峰
人生信条 ① 捍卫民族解放和国家独立，结束极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。
人生经历 保尔金戈铁马，血染疆场，甘愿为革命事 业牺牲奉献。战争结束后，他以全部热情 投入到条件恶劣的基础建设中去。在全 身瘫痪、双目失明后，他生命的信念，依然 是能够继续为党工作 ②
相似品质 ③
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
初中生活的画卷徐徐收拢，另一幅五彩斑斓的学习图景即将开启，在离开初中校园前，请你参加“青春收藏夹·我的初中生活”综合性学习活动。
(1)【活动一：回忆册】毕业在即，你们准备制作一本回忆册，几位主创人员参加了讨论会，对回忆册的板块进行了研究，请你认真思考，说说你的看法。（2分）
韩洢：我觉得可以专门设置一页，将大家的亲笔签名收集起来，这样不仅有纪念意义，不像花名册一样落入俗套，还能让大家有参与感。
箫笑：我赞同韩洢的想法，我们还可以收集大家之前运动会、表演节目、外出春游等活动的照片，一同放在上面，一定很有意义。
你：
(2)【活动二：总结语】板块讨论结束后，大家还打算在回忆册的扉页处写一段话，来总结初中生活。请拟写一段主题语，至少使用一种修辞手法。（2分）
(3)【活动三：邀请函】你们最终将班级庆典安排在2023年3月1日14:00，地点为本班教室内，准备邀请张校长参加你们的庆典活动。请你代表班委拟写邀请函的正文。（3分）
邀请函尊敬的张校长： 您好！ 九年级一班 2023年2月24日
(4)【活动四：板报秀】在庆典开始前，你准备为班级绘——期板报，并在板报上写下“海内存知己，天涯若比邻”，请将这句诗正确、规范、工整地书写在田字格中。（3分）
海内存知己 天涯若比邻
（二）写作（50分）
22. .从下面两个文中任一作文.
作文（1）原来，这就是幸福
作文.(2)阅读下面材料，任选角度自拟题目，写一篇作文。
当老骆驼穿越塔里木沙漠，到达罗布泊旁的草原上休息的时候，一直在草原上转的黄羊们都围拢过来。
黄羊们说：“老骆驼， 你跑得并不比我们快，蹦得也不比我们高，塔里木沙漠望不到边，你是怎么走过来的呢？”
“那很简单，”老骆驼说，“只要认定一个目标，一步一步地走就成了。关键在于你不要停顿。”
请根据上述材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
①要有创意地表达真情实感。
②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
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