广西壮族自治区河池市2025-2026学年高一上学期期末物理试题（含答案）

2026 年 1 月高一学科素养测评
物理
（试卷总分 100 分，考试时间75 分钟）
注意事项：
1 ．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2 ．答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3 ．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4 ．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（共 10 小题，共 46 分。第 1-7 题，每小题 4 分，只有一项符合题目要求；第 8-10 题，每小题 6 分，有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。）
1 ．下列关于物理学的说法正确的是( )
A ．火箭在太空中飞行时违背了牛顿第三定律，因为在太空中没有空气可推
B ．在国际单位制中，千克（kg ）、米（ m ）、秒（s ）是力学的三个基本单位
C ．伽利略通过理想斜面实验说明了力是改变物体运动状态的原因
D．伽利略的斜面实验直接测量的是小球沿斜面滚下的位移和时间，验证位移与时间的正比关系
2．2025 年 11 月 14 日，在全国第十五届运动会中，浙江队名将以 48 秒 01 的成绩夺得男子100 米自由泳金牌。已知比赛所用泳池的长度为50m，则下列说法正确的是( )
A ．“100m”指的是位移，“48 秒 01”指的是时刻
B ．整个比赛过程中该运动员的平均速度大约为 m / s
C ．研究该运动员的游泳技巧时，不可以把运动员看成质点
D ．整个比赛过程中该运动员的速度方向始终与加速度方向相同
3 ．2025 年 5 月 4 日，世界泳联跳水世界杯总决赛在北京国家游泳中心“水立方”落幕，中国跳水队包揽北京站总决赛全部 9 枚金牌。如图是某运动员参加 10 米台跳水比赛过程中，利用传感器和计算机处理出来的部分运动过程的v - t 图像，不计空气阻力，则下列说法正确的
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是( )
A ．初始时刻运动员刚离开跳台
B ．t2 时刻运动员的速度方向发生改变
C ．运动员离跳台的最大高度为 gt
D ．在0 ~ t3 时间内运动员先失重再超重
4 ．如图所示，在同一水平粗糙地面上，第一次用弹簧测力计水平拖动木板做直线运动。第二次在木板上面叠放木块，也用弹簧测力计水平拖动，使木板和木块一起做直线运动。下列说法正确的是( )
A ．木板与地面接触面间的压力越大，它与地面间的动摩擦因数越大
B ．叠放木块后，木板未被拉动时，木块所受静摩擦力一定为 0
C ．叠放木块，木板开始运动后，木块所受静摩擦力一定不为 0
D ．木板开始运动后，在图示的两种情况下，弹簧测力计的示数一定不相等
5 ．如图所示，质量为3m的滑块 A 与质量为m 的滑块 B 通过不可伸长的轻绳连接，A 放在倾角θ = 30。的光滑固定斜面上，轻绳跨过斜面顶端的光滑定滑轮，另一端竖直悬挂着 B，B下端与一轻弹簧相连，滑轮左侧的轻绳与斜面平行，整个装置处于静止状态。现剪断连接
A、B 的轻绳，忽略空气阻力，重力加速度为g 。则剪断轻绳瞬间， 滑块 A 和 B 的加速度大小分别为( )
A ．0.5 g ；1.5 g B ．0.5 g ；g C ．g ；1.5 g D ．g ；g
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6 ．在某次科技节遥控车漂移激情挑战赛中，红蓝两个遥控车沿同一方向做直线运动，红车在前。初始时刻红蓝两车间距为12m ，其运动的v2 - x 图像如图所示，下列说法正确的是( )
A ．红车的初速度大小为12m/s
B ．蓝车的加速度大小为4m/s2
C ．4s 时红蓝两车相距最近
D ．运动过程中，两车最小距离为6m
7 ．“平安南宁，绿色出行”，地铁已成为南宁市的主要绿色交通工具之一，图甲为地铁安检场景，图乙是安检时传送带运行的简化模型图。紧绷的传送带始终保持v =0.8m/s 的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数 μ = 0.2 ，A、B 间距离为L = 2m ，g 取10m/s2 。旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A 处，下列说法正确的是( )
A ．行李一直做匀加速直线运动
B ．行李经过2.3s 到达B 处
C ．若传送带速度足够大，行李最快也要2s 才能到达B 处
D ．行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.16m
8 ．下列说法正确的是( )
A ．两个互成一定角度的共点力，只要有一个分力增大，合力必然增大
B ．双手分别用 10N 的力拉住弹簧秤两端并保持静止，弹簧秤示数为 10N
C ．一个物体同时受到3N 、6N 和8N 三个共点力的作用时，该物体可能处于平衡状态
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D ．一质量为m 的物体静止在倾角为θ 的粗糙斜面上，重力mg 可以分解为使物体下滑的力mg cosθ 和使物体压紧斜面的力mg sinθ
9 ．频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图是频闪仪拍到小球做竖直上抛运动上升过程中的 5 个位置，频闪仪的周期为T ，图中的5 个位置中相邻两个小球的距离分别是 x1 ，x2 ，x3 ，x4 ，已知 x3 = 4.0cm ，x1 = 0.8cm 。小球运动过程不计空气阻力。重力加速度g = 10m / s2 。下列说法正确的是( )
A ．频闪仪的周期为T = 0.02s
B ．小球运动到位置AE 中点时的速度大于小球从A 运动到E 过程的平均速度
C ．x2 : x4 = 4 : 7
D ．小球通过位置A ，B ，C ，D 的速度大小之比是4 : 3 : 2 :1
10 ．如图所示，质量为m 的水平托盘B 与一竖直放置的轻弹簧焊接，托盘上放一质量为2m的物块 A，整个装置静止。现对物块 A 施加一个竖直向上的变力F ，使其从静止开始以加速度a 做匀加速直线运动，直到 A 、B 分离。已知弹簧的劲度系数为k ，重力加速度为 g ，空气阻力忽略不计。以下结论正确的是( )
A ．施加外力前，弹簧的形变量为
B ．外力施加的瞬间，A 、B 间的弹力大小为2mg
C ．物体 A 与 B 分离时，弹簧处于压缩状态
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D ．力F 的最大值与最小值的差值为2mg - ma
二、非选择题（共 5 小题，共 54 分。其中第 13~15 题解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有最后答案而无演算过程的不得分；有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。）
11．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A 为固定橡皮条的图钉，O 为标记出的小圆环的位置，OB 和OC 为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。
(1)本实验主要采用的科学方法是______。
A ．控制变量法 B ．等效替代法
C ．理想实验法 D ．建立物理模型法
(2)图乙中的力F 和力F , 一定沿橡皮条AO 方向的是 （选填“F”或“F ”)。
(3)实验中F1 与F2 的夹角为θ (θ> 90° )，保持F1 的方向不变、增大θ 角的过程中，为保证结点位置不变，F1 和F2 的大小将______。
A ．F1 一直增大，F2 一直增大 B ．F1 先减小后增大，F2 一直增大
C ．F1 一直增大，F2 一直减小 D ．F1 一直增大，F2 先减小后增大
12 ．三个实验小组用完全相同的小车分别采用如图甲、乙、丙所示的装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车的质量M不变，重物的质量为m ，试回答下列问题：
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(1)某同学打出一条纸带如图戊所示，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中上面的数字为对应的两个计数点间的距离，打点计时器工作频率为50Hz 。则打下计数点D时纸带的速度v = m / s ；小车做匀加速直线运动的加速度 a = m / s2 。（两空均保留 2 位有效数字）
(2)甲、乙、丙三组实验中，必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是______。
A ．甲、乙、丙 B ．甲、乙 C ．甲、丙
(3)实验时，必须满足“M 远大于m ”的实验小组是 （选填“甲”“ 乙”或“丙”）。
(4)实验时，若甲、乙、丙三组实验的同学操作均完全正确， 他们作出的a - F 图线如图（丁）中A 、B 、C 所示，则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是 （选填“ABC”“BCA”或 “CBA”）。
13．如图所示，将质量为m 的氢气球用轻绳拴在地面的木桩上，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向夹角为θ , 氢气球、轻绳和木桩均处于静止状态。已知空气对氢气球的浮力为F ，木桩的质量为M ，木桩受到的浮力忽略不计，重力加速度为 g 。求：
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(1)木桩对水平地面的压力大小；
(2)水平地面对木桩的摩擦力大小和方向。
14 ．如图所示，水平地面上一辆平板车以v =2m / s 的速度向前匀速行驶，t = 0 时刻，在平板车前端M 的正前方S = 4m 距离处有一个小球在离地面H = 6.8m 高度处正以v0 = 10m / s的初速度竖直向上抛出。已知平板车上表面离地高度为h = 0.55m，车身长度 L = 3.5m ，重力加速度g = 10m / s2 。不计空气阻力。求：
(1)小球运动过程中距离地面的最大高度；
(2)小球从抛出到落到平板车上的时间；
(3)小球落在平板车上的位置到平板车后端N 的距离。
15．如图所示，一倾角为30。的固定斜面AB ，斜面末端B 与放在光滑水平面上质量M = 2kg长木板平滑连接，木板足够长，B 点与木板上表面等高，与木板右端C 点距离为s =2.5m 的D 点处固定一挡板，挡板高度等于木板厚度。已知AB 之间的高度为h = 2.25m ，质量为
m = 1kg 的小物块与斜面间动摩擦因数为，与木板间动摩擦因数为 μ2 = 0.2 ，让小物块从A 点由静止开始滑下，g = 10m / s2 。求：
(1)物块到达B 点时速度大小；
(2)木板第一次与挡板碰撞前，物块在木板上留下的划痕长度；
(3)若长木板与挡板碰撞后速度立即减为零，此后物块恰好能滑离长木板，求长木板的长度L 。
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1 ．B
2 ．C
3 ．D
4 ．B
5 ．A
6 ．C
7 ．D
8 ．BC
9 ．BD
10 ．ACD
11 ．(1)B (2)F
(3)A
12 ．(1) 0.50 0.93 (2)A
(3)甲
(4) CBA
13 ．(1)(M + m)g - F
,水平向右
（1）以气球、木桩整体为研究对象FN + F = (m + M)g
根据牛顿第三定律木桩对水平地面的压力等于地面对木桩的支持力F = FN
解得F = (M + m)g - F
（2）对气球进行受力分析，设轻绳对气球的拉力为T , 由平衡关系可得F = mg + T sinθ轻绳对木桩有向左上的拉力，地面对木桩的摩擦力一定水平向右，根据平衡条件
f = T cosθ
解得f
14 ．(1)11.8m
(2) 2.5s
(3) 2.5m
（1）小球上抛运动所能到达的高度为
则小球离地面的最大高度hmax = h0 + H = 11.8m
（2）小球上升的时间 ts
小球距离平板车的最大高度为Δh = hmax - h = 11.25m则小球下落的时间ts
则小球从抛出到落到平板车上的时间t = t0 + t1 = 2.5s
（3）从小球抛出到落到平板车上的过程中，平板车通过的位移为 x车 = vt = 5m则小球落在平板车上的位置到平板车后端N 的距离Δx = S + L - x车 = 2.5m
15 ．(1) 6m / s
(2)6m
(3)7m
【详解】（1）物块与斜面间动摩擦因数为，物块下滑过程中的加速度大小满足牛顿第二定律ma块 = mg sinθ - μ1mg cosθ
解得a块 = 4m / s2
物块到达 B 点时速度大小满足va块xAB = 2a块 解得vB = 6m / s
（2）物块滑到木板上时，两者间为滑动摩擦力，规定向右为正方向，物块的加速度满足
ma块 = - μ2mg
解得a块 = -2m / s2
因水平面光滑，木板的加速度满足Ma板 = μ2mg
解得a板 = 1m / s2
若木板在撞到挡板前未与物块共速，两者间始终为滑动摩擦力，则木板从静止开始运动至撞到挡板用时满足s a板t2
解得t s
此时木板的速度大小变为v板 = a板t m / s
物块的速度大小变为v块 = vB + a块t m / s
可知v板 > v块 ，故假设不成立，物块与木板应先达到共速再撞击挡板，两者共速的速度大小
满足vB - a块t ' = a板t ' = v共 解得t ' = 2s ，v共 = 2m / s 设物块在木板上留下的划痕长度为 Δx ，该过程物块的位移为
木板的位移为x板 t ' = 2m 故划痕长度Δx = x块 - x板 = 6m
（3）若长木板与挡板碰撞后速度立即减为零，物块以v共 = 2m / s 在木板上减速前进至停止，
该过程物块前进的距离为 m
物块恰好能滑离长木板，则木板的长度L = Δx + Δx ' = 7m