（统编版）新教材七年级下册课外古诗词诵读《约客》同步训练分层作业（含解析）

（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业
课外古诗词诵读《约客》
姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________
基础知识综合
1．《约客》的作者是____朝诗人____，字____，号____，他是南宋著名的____诗人之一，与陆游、范成大、杨万里齐名，合称“南宋四大家”。
2．《约客》是一首典型的____诗，全诗共____句，每句____字，押韵工整，节奏感强。该诗以____为主要表达方式，通过描绘____（场景/情感/事物）来表达诗人____的心情。
3．重点字词读音
“黄梅时节家家雨”，其中“雨”的读音为______。
“青草池塘处处蛙”，其中“蛙”的读音为______。
“闲敲棋子落灯花”，其中“落”的读音为______。
4．解释字词
黄梅时节：____________。
家家雨：____________。
青草池塘：____________。
有约不来：____________。
闲敲棋子：____________。
5．在《约客》中，“黄梅时节家家雨”一句描绘了____时节的景象，这一时节在农历中大约是____月，此时江南地区常常阴雨连绵，又被称为____天气。（ ）
A．清明；三四月；梅雨 B．初夏；四五月；梅雨
C．重阳；八九月；秋雨 D．立夏；五六月；霖雨
6．下列对《约客》中的词语解释有误的一项是（ ）
A．黄梅时节：指江南梅子黄熟的时节，通常是初夏时节。
B．家家雨：形容雨势之大，家家户户都在下雨。
C．有约：事先有约定。
D．闲敲棋子：无聊地敲打棋子。
7．下列对《约客》一诗断句正确的一项是（ ）
A．黄梅/时节/家家/雨，青草/池塘/处处/蛙。
B．黄梅时节/家家雨/，青草池塘/处处蛙/。
C．黄梅/时节家家/雨，青草/池塘处处/蛙。
D．黄梅时节/家家/雨，青草/池塘/处处蛙/。
8．下列对《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”一句翻译正确的一项是（ ）
A．黄梅成熟的季节，每一家都在下雨，青草覆盖的池塘，处处都有青蛙的叫声。
B．梅子黄熟的时节，家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
C．黄梅时节，家家户户都下着大雨，池塘的青草中，青蛙的叫声响彻四方。
D．梅雨季节，雨水浸湿了每一户人家，池塘边青草茂密，蛙声此起彼伏。
二、名句名篇默写
9．根据语境填写诗文名句。
①赵师秀《约客》中“___________”通过细节描写，传达出诗人等待中的无聊和焦躁。
②赵师秀在《约客》中描绘了“黄梅时节家家雨，___________”的田园风光。
③赵师秀《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表达出诗人因朋友不至而显得寂寞孤独的句子是：_________________，_________________。
④赵师秀《约客》中“_____________，______________”生动地写出了江南夏初时节细雨连绵，蛙声不断的乡野之景。
三、文本解读
10．下列对古诗中相关诗句内容的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．《泊秦淮》表达了对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。
B．《贾生》中，“虚”意为“虚心”，汉文帝双膝挪到贾谊跟前，虚心倾听，可见他重视贤才。
C．《过松源晨炊漆公店》告诉我们不要被眼前的顺境迷惑，要放眼长远，才能不断克服困难。
D．《约客》通过“闲敲棋子”这一小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的落寞与闲情。
11．对这首诗理解正确的一项是（ ）
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
A．本诗选自《清苑斋集》，赵师秀号灵秀、天乐，永嘉人，北宋诗人。
B．这首诗从季节和天气写起，写出了天气特征和江南雨季的特别景致。
C．这是一首送别诗，绵绵不绝的雨，让友人的出行非常困难，写出了作者对友人的担忧。
D．尾联诗人用环境描写来表现出他内心的感受。
12．约客 赵师秀
青梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
选出对诗歌赏析正确的一项（ ）
A．这首七言绝句讲究声律之美，以“雨”“蛙”“花”为韵脚，读起来铿锵顿挫。
B．前两句对仗工整，浑然天成，从视觉、听觉两个角度写出江南早春的天气特征和特别景致，脍炙人口。
C．“闲敲”通过一个小小的动作，生动含蓄地表达了诗人因友人爽约而产生的惆怅、无奈之情，堪为神传之笔。
D．诗人借景抒情，表达了对自然风光和田园生活的热爱，以及归隐林泉、躬耕自喻的生活志趣。
（一）
约客
赵师秀（南宋）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
13．对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．前两句交代了当时的环境和时令，写出了江南梅雨季节的夏夜之景。
B．第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾约客来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
C．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写。这种闲逸姿态，反映了诗人内心的平和。
D．全诗生活气息较浓，摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
14．从对比手法的运用入手赏析这首诗。
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（二）
阅读下面古诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
15．对于诗歌的分析，下列有误的一项是（ ）
A．这是一首构思精巧、描写细腻的小诗，开篇首先点明了时令，写出了江南雨季的特别景致。
B．第二句诗人采用以动写静的手法，以震耳欲聋的蛙鸣，反衬出江南夏夜特有的寂静的美。
C．“有约不来过夜半”，这一句点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。
D．诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态。
16．展开联想和想象，用优美的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。
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（三）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
17．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．开篇交待了环境和时令，以“处处蛙”的喧闹来反衬雨夜的寂静。
B．第一二句以工整的对仗描绘了江南春雨绵绵、蛙鸣声声的早春景象。
C．第三句用“有约”点明诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写雨夜候客的情景，含蓄而有韵味。
18．“闲敲棋子落灯花”中“闲”字能否改为“忙”字？为什么？
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（四）
约客
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
19．下列情境在本诗中没有出现的一项是（ ）
A．梅雨绵绵 B．池塘蛙鸣 C．夜半候客 D．挑灯夜谈
20．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（ ）
A．早春 B．暮春 C．夏季 D．秋季
21．“黄梅时节家家雨”表明季节是______季，这是江南地区特有的景象；“草池塘处处蛙”表面写热闹，实则________出环境的寂静。
（五）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
22．诗歌的前两句运用叠字有什么作用？请从内容方面简要分析。
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23．“闲敲棋子”这一细节描写有什么作用？
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（六）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
24．下列对诗歌的理解与赏析，有误的一项是（ ）
A．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”运用叠词与对偶，描绘出江南梅雨季节的湿润与生机，奠定闲适基调。
B．“有约不来过夜半”通过时间推移，含蓄表现诗人等待的焦急，“过夜半”暗示友人失约的可能性。
C．“闲敲棋子落灯花”中“闲”字体现诗人悠闲自在的心境，与友人未至的遗憾形成对比。
D．全诗以“雨”“蛙”“灯花”等意象营造清幽孤寂氛围，将生活小事赋予独特韵味。
25．清代学者纪晓岚评价《约客》：“只如眼前语，却是他人不到处。”意思是诗歌语言质朴自然，却蕴含独特韵味。请结合诗歌具体内容，分析这一评价是否合理。（要求：结合诗句，观点明确，不少于50字）
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（七）
26．完成下面小题。
约客
南宋·赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
诗歌朗诵大赛在即，为了呈现更好的朗诵效果，小文准备请同学现场演奏乐器作为配乐，并采集《约客》中所呈现的声音融入其中，共同烘托诗歌意境。以下是他的筹备方案，请你结合诗歌、联系生活实际完成下表。
声音 乐器选择 声音采集要点
雨声 ①_________（请从下面选项中选择最适合本诗朗诵的伴奏乐器）
A.古琴 B.鼓
【小贴士】
古琴：音色悠扬清澈，富有内涵和情感。
鼓：声音激越雄壮而传声很远。 黄梅时节指江南的梅雨季节，在6、7月份，雨具有细密、低回的特点。 “家家”“处处”共同体现了声音分布的空间之广与节奏之快的特点。
蛙声 6、7月份青草池塘的蛙声具有声音密集而响亮的特点。
说明：伴奏乐器的选择是为了烘托整首诗歌②__________的意境。 说明：雨声、蛙声的呈现可以烘托当时四周的寂静，表现诗人③_____________。
（一）
27．阅读下面两首诗歌，完成下列各题。
【甲】
雨过山村
唐·王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕①去，闲着中庭栀子花。
【乙】
约客
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【注释】①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。
(1)唐诗中的“______”和宋诗中的“______”，均以声衬静。（填写诗句）
(2)两首诗中均有“闲”，请赏析两个“闲”字的妙处。
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（二）
阅读下面的诗歌，完成下面小题
【甲】约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
28．下列关于两首诗的内容分析正确的一项是（ ）
A．“黄梅时节家家雨”交代了当时环境的低沉阴晦，黄梅时节乃是立秋后数日梅子由青转黄之时，江南多雨，俗称黄梅天。
B．甲诗是一首构思精巧、描写细腻的小诗，诗中的环境描写、动作描写，细致入微地烘托出人物的心理活动。
C．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这两句诗点明了诗人出行的时间与地点，表现出秋天气温很高，给人火热的感受。
D．乙诗中诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他望而却步，不愿前行。
29．《约客》中的“处处蛙”和《三衢道中》的“黄鹂四五声”分别表达了怎样的情感？结合诗句简要分析。
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（三）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【甲】约客 南宋赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】山亭夏日 唐高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
30．下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗《约客》中，通过“家家雨”，“处处蛙”，描绘出一幅江南梅雨夜景图，给人清新恬静、和谐美妙之感。
B．【乙】诗《山亭夏日》中“绿树阴浓夏日长”的“长”字，不仅写出夏日白昼漫长，还暗示了诗人慵懒闲适的心境。
C．两诗都写夏日景象，【甲】诗中“黄梅时节”表明夏季，【乙】诗直接点明“夏日”。
D．《约客》表达了约客不至的闲适与安然，《山亭夏日》则表现了对夏日美景的喜爱。
31．两首诗都描写盛夏景象，但表现手法各有特色，请结合诗句具体分析不同之处。
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（四）
【甲】
约客
（南宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【乙】
问刘十九
（唐）白居易
绿蚁①新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
【注】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
32．下列关于两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗一二句写出了黄梅时节的天气特征和江南雨季的特别景致。
B．【甲】诗的结尾通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态。
C．【乙】诗在色彩的配置上极富特色，通过酒的绿、泥的红、雪的白可看出。
D．【乙】诗描写天晚欲雪，寒风瑟瑟，雪夜的压抑昏暗让人感到严寒彻骨，渲染了屋内人失意凄清的心境。
33．两首诗歌都运用了衬托的手法，请你选择其中一首进行赏析。
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参考答案与解析
1.【答案】宋；赵师秀；紫芝；天乐；江湖派
【解析】本题考查文学常识。赵师秀字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐，永嘉人，为“永嘉四灵”之一，开创“江湖派”诗风，与陆游、范成大、杨万里合称“南宋四大家”，著有《清苑斋集》。
2.【答案】七言绝句；四；七；描写与抒情结合；场景；孤寂、烦闷
【解析】本题考查诗歌体裁与表达技巧、情感主旨。《约客》为七言绝句，全诗四句每句七字；前两句运用描写手法描绘黄梅时节的雨夜之景，后两句以抒情手法抒发心绪，融描写与抒情于一体；诗歌通过描绘诗人雨夜等客的场景，表达出约客未至的孤寂与烦闷之情。
3.【答案】yǔ；wā；luò
【解析】本题考查字音。“家家雨”的“雨”作动词，读yǔ，形容降雨的状态；“蛙”读wā，为名词专用读音；“落灯花”的“落”读luò，指灯芯烧残的碎屑掉落。
4.【答案】黄梅时节：指农历五月，江南梅子黄熟的季节，通常多雨，也称“入梅”。家家雨：形容家家户户都在下雨，强调雨的普遍和连续。青草池塘：长满青草的池塘，描绘出清新自然的景致。有约不来：有约定的客人没有按时到来。闲敲棋子：形容无聊敲打棋子的动作。
【解析】本题考查诗歌字词解释。“黄梅时节”是江南特有的时令，对应梅子黄熟的初夏；“家家雨”侧重雨的范围广，而非雨势大；“青草池塘”勾勒乡村清新之景；“闲敲棋子”是诗人等待时的细节动作，暗含复杂心绪。
5.【答案】B
【解析】本题考查文学常识与时令理解。“黄梅时节”指梅子黄熟的初夏时节，对应农历四五月，此时江南阴雨连绵的天气被称为“梅雨”；清明在春季、重阳在秋季，霖雨无特定季节指向，均不符合题意。
6.【答案】B
【解析】本题考查词语理解。“家家雨”的核心是“家家”，突出黄梅时节雨水的普遍性、连续性，并非形容雨势之大，B项解释有误。
7.【答案】B
【解析】本题考查诗歌断句。古诗断句需结合语义与语言节奏，“黄梅时节”“青草池塘”为完整的偏正词组，“家家雨”“处处蛙”为完整的表述，故断句为“黄梅时节/家家雨/，青草池塘/处处蛙/”。
8.【答案】B
【解析】本题考查诗句翻译。“黄梅时节”指梅子黄熟的时节，“家家雨”是形容整个区域被烟雨笼罩，并非每家都在下雨；“处处蛙”是指池塘边传来阵阵蛙声，而非蛙声响彻四方或此起彼伏，B项翻译最贴合诗意。
9.【答案】①闲敲棋子落灯花 ②青草池塘处处蛙 ③有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 ④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
【解析】本题考查诗句默写。默写需准确识记诗句，注意“敲”“池塘”“蛙”等易错字，结合语境找准对应诗句，①③侧重细节动作传情，②④侧重描绘江南夏初的乡野之景。
10.【答案】B
【解析】本题考查多篇古诗内容的理解与分析。《贾生》中“虚前席”的“虚”是“空自、徒然”之意，汉文帝虽挪膝倾听，却只问鬼神不问苍生，并非真正重视贤才，B项理解错误；A、C、D项对《泊秦淮》《过松源晨炊漆公店》《约客》的理解均正确。
11.【答案】B
【解析】本题考查诗歌综合理解。A项赵师秀为南宋诗人，非北宋；C项本诗非送别诗，是写诗人雨夜候客的情景；D项尾联“闲敲棋子”是动作描写，非环境描写；B项对诗歌开篇从季节、天气写起，描绘江南雨季景致的分析正确。
12.【答案】C
【解析】本题考查诗歌赏析。A项“雨”并非韵脚，韵脚为“蛙”“花”；B项诗歌描绘的是江南夏日之景，非早春；D项诗歌并非表达对田园生活的热爱和归隐志趣，而是写候客不至的心境；C项对“闲敲”这一细节动作表达的惆怅、无奈之情的赏析正确。
【鉴赏分析】《约客》是南宋赵师秀的经典七言绝句，选自《清苑斋集》。诗歌以梅雨时节的典型意象开篇，用“家家雨”“处处蛙”的叠词与对仗，勾勒出江南夏夜湿润、喧闹的乡村景致，以声衬静，营造出看似热闹实则孤寂的氛围。后两句以“过夜半”点明等待时间之久，用“闲敲棋子落灯花”的细节动作，将诗人约客未至的怅惘、无聊与焦躁之情刻画得细致入微，看似闲适的动作背后，藏着细腻的情绪变化。全诗语言质朴自然，摆脱雕琢之习，清丽可诵，于寻常生活小事中寄寓细腻情感，意境空灵，体现了宋代文人含蓄的审美情趣。
【参考译文】梅子黄熟的时节，家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。已经过了半夜，约定好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。
13.【答案】C
【解析】本题考查诗歌赏析。“闲敲棋子”并非反映诗人内心的平和，而是通过这一细节，表现出诗人约客久候不至的怅惘、期望与焦躁的心情，C项赏析有误；A、B、D项对诗歌环境时令、诗句内涵、语言风格的赏析均正确。
14.【答案】诗歌前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，喧闹盈耳。后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对比，通过这种对比，更深地表现了诗人落寞失望的心情。
【解析】本题考查诗歌对比手法的赏析。作答时需明确对比的双方，即户外的喧闹之景与户内的寂静之境，再分析对比手法对表达诗人情感的作用，突出喧闹反衬下的孤寂与失望。
15.【答案】D
【解析】本题考查诗歌分析。诗的结尾“闲敲棋子落灯花”并非表现诗人的悠闲自得，而是生动含蓄地表现出诗人等待客人时的焦躁、怅惘与苦闷，D项分析有误；A、B、C项对诗歌构思、以动写静手法、诗句与诗题关联的分析均正确。
16.【答案】梅子黄熟的时节，家家户户都被濛濛的烟雨笼罩着，那绿茵茵的长满青草的池塘边，传来一阵阵此起彼伏的蛙鸣。
【解析】本题考查诗句画面描绘。描绘需结合诗句原意，抓住“黄梅时节”“家家雨”“青草池塘”“处处蛙”等意象，用优美的语言营造出江南梅雨时节的意境，注意语言的画面感与诗意。
17.【答案】B
【解析】本题考查诗歌理解和分析。“黄梅时节”是夏初江南梅子黄熟的时节，诗歌描绘的是江南阴雨绵绵、蛙鸣声声的初夏景象，非早春，B项理解分析不正确；A、C、D项对诗歌以声衬静手法、诗句内涵、表达技巧的理解均正确。
18.【答案】不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人急切等待客人到来，而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情；“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
【解析】本题考查诗歌炼字。作答时需先明确观点，再分析“闲”字对表现诗人心情的作用，同时对比“忙”字与诗歌整体意境、诗人心绪的矛盾之处，突出“闲”字的炼字之妙。
19.【答案】D
【解析】本题考查诗意理解。诗中“黄梅时节家家雨”体现梅雨绵绵，“青草池塘处处蛙”体现池塘蛙鸣，“有约不来过夜半”体现夜半候客，“闲敲棋子落灯花”是诗人独自敲棋看灯花掉落，并未出现“挑灯夜谈”的情境，故选D。
20.【答案】C
【解析】本题考查时令判断。“黄梅时节”指农历四、五月间，江南梅子黄熟的时节，属于夏季（夏初），故选C。
21.【答案】夏；烘托（衬托）
【解析】本题考查词句理解和分析。“黄梅时节”是江南地区夏季特有的梅雨时节；“青草池塘处处蛙”以池塘边热闹的蛙声，烘托出周围环境的寂静，运用了以动衬静的手法，突出诗人等待时的孤寂。
22.【答案】“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙、悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写出农村生机盎然的景象，隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
【解析】本题考查诗歌叠字的作用。作答时需分别分析“家家”“处处”的表达效果，“家家”侧重表现雨的普遍性，营造梅雨时节的诗境；“处处”侧重表现蛙声的范围广，以农村的生机反衬诗人的孤寂。
23.【答案】既写出诗人候客来访的心情，也写出约客未至的怅惘，表现出诗人焦急等待客人而客人却迟迟不到的无聊和无奈。
【解析】本题考查细节描写的作用。“闲敲棋子”是诗人等待时的下意识动作，这一细节描写将抽象的心情具象化，既体现了诗人对客人到来的期待，又表现出客人未至的怅惘、无聊与无奈。
24.【答案】C
【解析】本题考查诗歌的理解与赏析。“闲”字并非体现诗人悠闲自在的心境，而是以看似闲适的动作，刻画诗人友人未至时的百无聊赖与怅惘，是以“闲”写“愁”，C项赏析有误；A、B、D项对诗歌手法、诗句内涵、意象作用的赏析均正确。
25.【答案】该评价准确。诗歌以“黄梅雨”“蛙声”“棋子”等日常生活场景入诗，语言平实如口语；“闲敲棋子落灯花”用简单的动作，细腻表现出诗人等待时的孤寂与失落，将生活细节升华为含蓄隽永的诗意，看似平常却余味悠长，体现了诗人捕捉生活意趣的独特视角。
【解析】本题考查诗歌语言特色赏析。作答时需先明确观点，再结合诗句分析“只如眼前语”（语言质朴自然，选取日常意象）和“却是他人不到处”（以平凡细节传递细腻情感，营造独特诗意）的特点，注意字数要求。
26.【答案】①A；②闲适、恬淡；③等待客人时内心的焦虑与孤寂
【解析】本题考查诗歌意境、情感理解与乐器选择。①古琴音色悠扬清澈，契合黄梅时节细密、低回的雨声特点，鼓的声音激越雄壮，与诗的意境不符，故选A；②诗歌前两句以声衬静营造宁静氛围，后两句诗人敲棋观灯花的动作舒缓，整体意境闲适、恬淡；③雨声、蛙声的密集声响以环境的“闹”反衬四周的“静”，烘托出诗人等待客人的焦虑与孤寂。
27.【答案】(1)雨里鸡鸣一两家；青草池塘处处蛙
(2)甲诗通过对花的“闲”来反衬当地人的忙，表达了对乡村生活的喜爱之情；乙诗“闲”字通过“闲敲棋子”的细节动作，生动表现了约客未至时的怅惘与百无聊赖的心情。
【解析】本题考查诗歌对比阅读。(1)题考查以声衬静手法，甲诗以“鸡鸣”之声反衬山村的清幽，乙诗以“蛙鸣”之声反衬江南夏夜的寂静，找准对应诗句即可；(2)题考查炼字，需分别分析两首诗中“闲”字的表达效果，甲诗的“闲”是拟人的手法，反衬农忙，乙诗的“闲”是细节动作，传递候客不至的怅惘。
28.【答案】B
【解析】本题考查两首诗歌的内容分析。A项“黄梅时节”是江南梅子黄熟的夏初时节，非立秋后；C项“梅子黄时”是夏季，诗句表现的是初夏清新宜人的景色，非秋天的火热；D项“却”是“再、又”的意思，表现诗人游兴未减，非望而却步；B项对《约客》构思、描写手法与人物心理的分析正确。
29.【答案】《约客》中的“处处蛙”，用雨夜此起彼伏的蛙声，反衬出夜晚的寂静和诗人等待友人的孤寂。通过热闹的蛙声与冷清的环境对比，表达诗人因友人未至而感到的无聊与失落。《三衢道中》中的“黄鹂四五声”，用山间清脆的黄鹂鸣叫，增添山林的生机，直接表现出诗人山行时的轻松愉快。通过黄鹂的欢快叫声，传递出诗人对自然美景的喜爱和出行遇晴的畅快心情。
【解析】本题考查诗歌情感分析。作答时需分别分析两句诗的意象特点，结合手法分析情感，《约客》中“处处蛙”以动衬静，突出孤寂失落；《三衢道中》中“黄鹂四五声”以鸟鸣衬山林生机，突出轻松畅快。
30.【答案】D
【解析】本题考查两首诗歌的理解。《约客》中的“闲敲棋子落灯花”看似闲适，实则隐含诗人约客未至的焦灼、怅惘与孤寂，并非单纯的闲适与安然，D项理解不正确；A、B、C项对两首诗的景物描绘、炼字、时令的理解均正确。
31.【答案】甲诗《约客》：运用环境描写，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描绘出黄梅时节阴雨连绵、蛙声不断的环境，营造一种单调、寂寞的氛围，同时以动衬静，用蛙声衬托雨夜的寂静；还通过细节描写（动作描写）“闲敲棋子落灯花”，刻画诗人等待时的动作，体现其内心的寂寞。乙诗《山亭夏日》：运用多角度描写，“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”从视觉角度写绿树浓荫、楼台倒影，展现夏日景色的清幽；“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”从触觉写微风，从嗅觉写蔷薇花香，多角度表现夏日山亭的美好惬意；还运用比喻，将微风吹动的帘子比作水晶帘，生动形象地写出微风的轻柔。
【解析】本题考查诗歌表现手法的对比分析。作答时需分别分析两首诗的表现手法，结合具体诗句说明，甲诗侧重环境描写、以动衬静和细节描写；乙诗侧重多角度描写和比喻，注意手法与诗句的对应。
32.【答案】D
【解析】本题考查两首诗歌的理解和分析。乙诗中“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”描绘出室内温馨的场景，“晚来天欲雪”的室外寒冷与室内温暖形成对比，营造的是温暖闲适的氛围，并非压抑昏暗，也未体现失意凄清的心境，D项理解不正确；A、B、C项对两首诗的景物描绘、细节作用、色彩配置的理解均正确。
33.【答案】示例一：赏析甲诗。甲诗以动衬静，用“雨声”“蛙鸣”写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似显得很“热闹”的环境反衬出夜晚的寂静。抒发作者久候友人不至的烦闷无聊心情。示例二：赏析乙诗。乙诗以室外雪的寒冷衬托室内温暖，营造出室内温馨的气氛，抒发了作者诚挚的对友人的思念之情。
【解析】本题考查诗歌衬托手法的赏析。作答时需选择一首诗，明确衬托的类型（以动衬静、以景衬景），结合诗句分析衬托的具体体现，再分析其对表达情感的作用。