统编版语文三年级下册1《古诗三首》分层练习（含答案）

统编版语文三年级下册第一课《古诗三首》分层练习
A基础练习
一、根据语境写词语
春日的江南风光正好，méi zi黄透的时节，天气格外晴朗，山间的lǜ yīn层层叠叠，黄鹂的叫声清脆悦耳。江边的táo huā开了三两枝，水暖之时，yā zi率先游到水面，蒌蒿满地，lú yá刚冒新芽，好一幅春日画卷。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”
鸳鸯（yuān　yān）　　　　　　蒌蒿（hāo　gāo）
三衢（qú　jù）　　　　　　　 河豚（tún　zhú）
不减（jiǎn　qiǎn）　　　　　 春风（fēng　fēn）
江南（nán　lán）　　　　　　 春泥（ní　lí）
三、解释句中加点词语
1.梅子黄时日日晴（ ）
2.蒌蒿满地芦芽短（ ）
3.迟日江山丽（ ）
4.正是河豚欲上时（ ）
5.添得黄鹂四五声（ ）
四、把古诗补充完整并按课文内容填空
1．泥融飞燕子，________________。
2．竹外桃花三两枝，________________。
3．________________，添得黄鹂四五声。
4．《惠崇春江晚景》中描写早春植物的诗句是“________________，________________”。
5．《绝句》的作者是______代诗人______，诗中通过“江山、春风、花草、燕子、鸳鸯”等景物，勾勒出一幅______的春日画面。
6．《三衢道中》中“________________”一句点明了出游的时节，“________________”一句写出了山路的清幽与美好。
B、提高练习
五、判断下列说法的对错，对的填“√”，错的填“×”
1.《惠崇春江晚景》是宋代苏轼为惠崇的画作题写的七言绝句。（ ）
2.“春来江水绿如蓝”出自《绝句》，写出了江水碧绿的特点。（ ）
3.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”写出了黄鹂叫声的断断续续，更显山林幽静。（ ）
4.《三衢道中》描写了诗人初夏时节游三衢山的所见所闻，抒发了愉悦的心情。（ ）
5.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中“飞”和“睡”一静一动，描绘出春天的生机。（ ）
六、选择正确的答案
1.下列诗句中，描写夏季景物的一项是（）
A.迟日江山丽，春风花草香。
B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2.下列关于题画诗的说法，错误的一项是（）
A.《惠崇春江晚景》是题画诗，诗句紧扣画作内容展开。
B.题画诗一般是为画作题写，既要贴合画面，又可适当想象。
C.《惠崇春江晚景》中“河豚欲上”是画作中真实描绘的景物。
D.题画诗能让画作的意境更丰富，更有文学韵味。
3.对“正是河豚欲上时”理解正确的一项是（）
A.这时候河豚正好逆流而上，游到江里来了。
B.这时候河豚正要逆流而上，将要游到江里来了。
C.河豚想要爬到岸上，欣赏春日的美景。
D.河豚想要跳出水面，感受江水的温暖。
七、按要求写诗句
1.《绝句》中运用动静结合手法，描写春日动物活动的诗句是“________________，________________”。
2.《惠崇春江晚景》中由景生情，表达诗人想象的诗句是“________________，________________”。
3.《三衢道中》中写出诗人游山时路程、环境的诗句是“________________，________________”。
C、拓展练习
八、阅读古诗，回答问题
[唐]杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1.给下列加点的字选择合适的释义。
逾白（ ）
A.越过、超过 B.更加 C.越过
2.给下列加点的字选择合适的释义。
花欲燃（ ）
A.想要 B.欲望 C.需要
3.这首诗抓住了______、______、______、______四种景物来描绘春日景色。
4.诗的前两句用____ __的手法，写出了江水、飞鸟、青山、鲜花的色彩之美，“燃”字让鲜花的样子显得__ ____。
5.这首诗前两句写景，后两句抒情，表达了诗人怎样的思想感情？
九、古诗积累
你还知道哪些描写江南春日的古诗，请选择一首写下来，并说说你喜欢这首诗的原因。
十、小练笔
选择《古诗三首》中你最喜欢的一首，充分发挥想象，把诗中的画面生动细致地描写出来。
答案
A基础练习
一、
梅子；绿阴；桃花；鸭子；芦芽
二、
yuān√；hāo√
qú√；tún√
jiǎn√；fēng√
nán√；ní√
三、
1.梅子成熟
2.芦苇的嫩芽
3.美丽
4.正要，将要
5.增加
四、
1.沙暖睡鸳鸯
2.春江水暖鸭先知
3.绿阴不减来时路
4.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时
5.唐；杜甫；生机勃勃
6.梅子黄时日日晴；绿阴不减来时路
B、提高练习
五、
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
六、1.B 2.C 3.B
七、
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时
3.小溪泛尽却山行，绿阴不减来时路
C、拓展练习
八、
1.B 2.A
3.江；鸟；山；花
4.对比；鲜艳夺目、富有生机
5.表达了诗人对春日美景的赞叹，同时也流露出思乡之情，感叹春天即将过去，自己却还不能回家的惆怅。
九、（示例）
《江南春》[唐]杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
喜欢原因：这首诗描绘了江南春天广阔的画面，有莺啼、红花、绿柳，还有水乡、酒旗和烟雨楼台，色彩丰富，意境朦胧优美，让人仿佛身临其境，感受到江南春日的独特韵味。
十、（示例，以《惠崇春江晚景》为例）
初春的江南，竹林疏疏朗朗，几枝桃花悄悄绽放，粉嫩的花瓣迎着微风轻轻颤动。江水解冻，漾着淡淡的碧波，一群鸭子率先游到水面，悠哉悠哉地划着红掌，它们最先感受到江水回暖的温柔。江边的草地上，蒌蒿长得郁郁葱葱，嫩嫩的芦芽刚从泥土里探出头，怯生生地打量着这春日世界。诗人望着这一切，不禁想到，这正是河豚逆流而上，准备游回江中的时节，一幅鲜活的早春江景图，就这样铺展在眼前。