8 总也倒不了的老屋 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
8 总也倒不了的老屋
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
学会“预测”
要找到合理的依据来猜想故事后面的情节。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
老屋：
一百多岁
窗户——黑窟窿
门板——破洞
很久很久没人住了。
}
破败不堪，孤独寂寞
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
它自言自语着，准备往旁边倒去。
“好了，我到了倒下的时候了！”
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
课题：总也倒不了的老屋
“好了，我到了倒下的时候了！”
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
我会预测
仔细观察比较这二幅图，猜想一下，老屋为什么倒不了了呢？
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
“等等，老屋！”
“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
我会预测
看起来很慈祥的老屋，应该会答应小猫吧？
老屋会不会答应小猫？说说你的依据。
我认为老屋会答应小猫，因为 。
我认为老屋不会答应小猫，因为 。
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
我的预测 我的依据
预测方法
老屋会答应小猫。 因为课题上说老屋总也倒不了，那它一定是答应了小猫，才没有倒下。
紧扣课题
老屋会答应小猫。 因为君子一言，驷马难追。老屋说了要倒下，就会倒下的！
抓住课文
老屋不会答应小猫。 因为老屋一百多岁，很老很老了，身体也不好，如果答应了小猫，暴风雨来了，自己支撑不住倒下，会压住小猫的。
联系生活
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
预测方法
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
“再过二十一天，行吗？主人
想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，
我找不到一个安心孵蛋的地方。”
“等等，老屋！”
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
第21天
此张图片文字不清晰，建议替换。
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
我会预测
要站这么长的时间，老屋会不会不耐烦了？
老屋会答应老母鸡吗？说说你的依据。
我认为老屋会答应老母鸡，因为 。
我认为老屋不会答应老母鸡，因为 。
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
我的预测 我的依据
预测方法
老屋会答应老母鸡。 因为课题上说老屋总也倒不了，那它一定是答应了老母鸡，才没有倒下。
紧扣课题
老屋会答应老母鸡。 因为老屋很善良，她要帮助小鸡出生。
抓住课文
老屋一定会答应老母鸡。 老屋帮助了小猫，我想，这次他也会帮助老母鸡的。
抓住课文
老屋不会答应老母鸡。 因为老屋坚持站一个晚上还可以，所以老屋答应了小猫；而老屋很老了，再坚持站二十一天很困难，所以老屋不会答应老母鸡。
联系生活
“。”
“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
我会预测
这句话又出现了，一读到这句话，你猜到了什么？
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
“等等，老屋！”……
哦，真的又有小动物来请老屋帮忙了，你猜对了吗？
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
抓住课文
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
预测不是胡乱猜测，要有一定的依据。
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
运用预测方法
感受阅读乐趣
执教者：武昌区丁字桥小学 何柳
同学们，再见！