第9课 两宋的政治和军事 教案（表格式）

课题 两宋的政治和军事
教学目标
1.通过李飞雄案，教师创设历史情境，让学生了解宋初加强中央集权的背景和各项措施。 2.结合宋初加强中央集权的各项措施，让学生评价宋初各项措施，理解其利弊得失。 3.通过文字和图片史料，让学生了解北宋的内忧外患。 4.通过释读史料，结合王安石变法的内容、目的和影响，让学生正确评价王安石变法。 5.通过阅读南宋与金对峙图和绍兴和议内容，让学生了解南宋偏安一隅的史实。 6.通过朗诵岳飞《满江红》，让学生感受岳飞矢志抗金，一心收复失地的情感。
教学重点： 1.宋初加强中央集权的背景和措施
2.宋初加强中央集权的影响
教学难点： 1. 王安石变法的背景
2. 王安石变法的评价
教学过程
导入： 北宋太宗时期，有个骗子自称是皇帝钦差特使，仅凭一人一马，差点夺了大宋的边关重镇秦州（今甘肃天水）。这起震惊朝野的大案让宋太宗勃然大怒，不但涉案官员被绞杀，两个家族被满门抄斩，还有一些与案件无关的人也受到牵连。一个骗子行骗为何让皇帝大动肝火？这起诈骗案又折射出两宋怎样的政治环境？ 一、宋初的新变 【材料1】有李飞雄者……秦州节度判官若愚之子。……卒秉炬出迎，飞雄以私市马缨示之，卒不能辨，即授以马。一卒乘一马前导，以巡边为名。 ——《宋史·刘文裕传》 【教师讲解】节度判官——《通典》记载，是节度使的属官，唐朝中后期权力大的节度使可以自己选泽节度判官。 【学习任务1】节度使在唐末至五代十国的历史中发挥了怎样的历史作用？ 【学生活动】结合唐末到五代十国的史实，说明唐中后期节度使权力逐渐扩大，国家出现内轻外重、藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。 【材料2】 【教师讲解】五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，武将势力空前膨胀。 从宋太祖到宋太宗时期，对武将军权的怀疑和侦察是这一时期的统治要务，采取了一系列以加强中央集权为核心的措施。 【学习任务2】结合材料，宋初为加强中央集权采取了哪些措施？ 【材料3】宋太祖……撤罢藩镇，先创种种法制以减削其权势，继则免资格深者，授以虚官，而用他官权知节镇所在州府。削夺藩镇之权，其术不止一端，惟最要者则为添置通判与罢领支郡二事。……支郡者，非节度使所直接治理之州也。 ——聂崇岐：《论宋太祖收兵权》 【材料4】枢密院与中书对持文武二柄，号为“二府”。……置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省。 ——《宋史 职官志二》 【材料5】上（宋太祖）谓近臣曰：“今之武臣，欲尽令读书，贵知为治之道。” ——李焘：《续资治通鉴长编》 【学生活动】结合教材释读史料，材料3说明宋初节度使虚衔化，文官任知州，增设通判制约；材料4说明在中央枢密院和中书门下二府分权，三司掌财权；材料5说明宋太祖倡导文治。 【教师讲解】宋初加强集权的各项措施，按照目的可以分成三大类，分别是加强对地方的控制、分散机构的权力和抑制武将势力膨胀。加强对地方的控制中收拢地方的行政权、财权和兵权。分散机构权力中在中央实行二府三司制，将宰相权力一分为三，为了加强制约，设置参知政事为副相，枢密院和三衙调兵权和统兵权分离；地方上设置四监司平行对各州进行监控，州一级增设通判进行制约。 【材料6】唐朝中央权力分配示意图 【学生任务3】结合唐宋中央权力分配示意图，讨论宋初加强中央集权的措施有何利弊得失？ 【学生活动】结合各项措施，从利弊两个角度评价宋初加强中央集权的措施。 利：有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。解决了五代十国以来藩镇割据，武将势大的问题。 弊：制度过于僵化保守，权力分割过细， 影响了行政效率，助长了因循守旧的政治风气。 【材料7】今内外上下，一事之小，一罪之微，皆先有法以待之……是法之密也。虽然，人之才不获尽，人之志不获伸，昏然俯首一听于法度，而事功日隳，风俗日坏，贫民愈无告，奸人愈得志。 ——叶适《水心别集》 【过渡】宋初加强集权所造成的保守僵化、因循守旧的政治风气经过一百年的发展，越来越严重。 二、中期的应变 【材料8】今内外官属总一万七千三百余员……较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣。 ——包拯《论冗官财用等》 【材料9】臣约一岁总计，天下之人不过缗钱六千余万，而养兵之费约及五千。是天下六分之物，五分养兵。 ——蔡襄《国论要目》 【材料10】 【材料11】 【教师讲解】从三则材料，说明北宋中期出现了比较严重的冗官、冗兵和冗费的问题。外部北宋也面临严峻的边防压力。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及农业、商业、军事、科举、教育诸多领域。 ——出自《义务教育教科书·中国历史七年级下册》 补充措施：青苗法：每年青黄不接之时，地方政府分两次贷款给农民，收获后还本付息。 【问题】王安石变法的主要目的是什么？ 【学生回答】富国强兵 【学习任务4】王安石变法效果如何？如何评价王安石变法？ 【材料12】熙宁、元丰之间，中外府库，无不充衍，小邑岁积钱米，亦不减二十万。 ——《宋史·安焘传》 【材料13】兴修水利田，起熙宁三年至九年，府界及诸路凡一万七百九十三处，为田三十六万一千一百七十八顷有奇。 ——《宋史·食货志一》 【材料14】郑侠《流民图》节选 【学生活动】小组讨论，释读史料，说明王安石变法达到了富国的目的，增加了大批的收入，但是在执行过程中加重了人民的负担，引起了激烈的争议，在强兵问题上的效果并不明显。 【材料15】今介甫为政，尽变更祖宗旧法……使上自朝廷，下及田野，……纷纷扰扰，莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 【教师讲解】王安石变法强化国家对经济、财政的全面控制，触犯大官僚、大地主的利益，遭到了反对派的阻挠。王安石变法虽然在实践上失败了，但是对王安石本人的评价却比较客观，这也是北宋政治文明的发展。 三、南宋的顺变 【过渡】当历史的车轮滚滚向前，1127年，北宋被金朝所灭，宋徽宗、宋钦宗被俘虏，史称“靖康之变”。北宋康王赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。南宋初年，出现了几只有战斗力的队伍，以岳家军战绩最为突出。 【材料16】 满江红·写怀 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 【学习任务5】《满江红》反映了哪些历史信息？表达了岳飞怎样的情感？ 【学生活动】靖康耻：说明的是宋徽宗、宋钦宗被俘虏，史称“靖康之变”，反映了岳飞矢志抗金、收复失地、报仇雪耻的情感。 【材料17】臣构言：今来画疆，合以淮水中流为界……岁贡银绢二十五万两、匹，自壬戌年为始，每春季差人搬送至泗州交纳。有渝此盟，明神是殛，坠命亡氏，踣其国家。 ——脱脱等《元史》 【材料18】金、南宋、西夏对峙图（1142年） 【教师讲解】绍兴和议中的“臣构言”充分说明了南宋向金称臣，南宋和金以以淮水至大散关一线为界，每年向金缴纳一笔财物，称为“岁贡”。此后，宋金之间又发生了几次站在，南宋地位稍有上升，不再称臣，而是“世为侄国”。南北对峙局面继续维持。 【课堂总结】纵观两宋的历史，我们看到了“变”，包括宋初不断加强中央集权，宋中期王安石变法和南宋的偏安，而在这些变化之下，两宋不断加强中央集权的趋势不变，宋太宗说“国家无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。奸邪共济为内患，深可惧也。”这种对防范内患的危机意识最终塑造了两宋特殊的政治和军事动态。