(共11张PPT)
搭一搭(一)
第1节
经历搭正方形的过程,初步认识余数和有余数的除法算式。(重点)
能够说出有余数的除法算式所表示的含义。(难点)
4根小棒搭一个正方形……
用13根小棒可以搭几个正方形?还剩几根?用算式记录搭的过程和结果。
搭了3个,
还剩1根。
(三)四十二,搭3个用12根……
搭了3个,还剩1根,怎么表示呢?
13-4-4-4=
1(根)
3×4=
12(根)
13-12=
1(根)
13÷4=
口答:用13根小棒可以搭 个正方形,还剩 根。
3
1
结合上面的过程认一认,说一说算式中每个数的意思。
“3个”表示搭
了3个正方形。
13÷4=
3(个)
……
1
( )
一共有13根小棒。
搭1个正方形需要4根小棒。
“1根”表示……
搭了3个正方形。
…
余数
还剩1根小棒。
根
看一看,说一说。
13÷5=
2……3
平均分给5个小朋友。
2表示每人分到2辆车,3表示……
还剩3辆车。
5片树叶粘成一朵花。
2表示可以粘成2朵
花,3表示……
还剩3片树叶。
小结
剩下的不够再分的部分叫余数,带有余数的除法就是有余数的除法。
1.摆一摆,填一填。
27个 ,每6个摆成一个 ,可以摆 个 ,还剩
个 。
÷
=
( )
……
( )
27
6
4
个
个
3
4
3
2.摆一摆,填一填。
15个火龙果,每4个装成一份外卖订单,一共可以装成( )份,还剩( )个。
÷
=
( )
……
( )
15
4
3
个
3
份
3
3
四月有30天,这个月有几个星期?余几天?
30÷7=
4(个)
……
2(天)
答:这个月有4个星期,余2天。