2.3 蜗牛的家（课件）(共12张PPT) -2025-2026学年二年级下册数学北师大版

(共12张PPT)
蜗牛的家
第3节
理解“展开—装饰—折叠”的转化过程，掌握长方体平面展开图与立体图形的对应关系。（重、难点）
进一步建立“面动成本”的空间观念。
把旧纸盒“翻新”，为小蜗牛做一个漂亮的家吧。
盒子外面原来的图案不好看，我把它拆开后在里面画……
在长方体盒子的每个
面上贴上纸，并画上
好看的图案……
看一看，说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家”。
小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。
把每个面都描下来，先描第一个面……
继续描下去……
小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。
每个面都描出来了，得到了6个长方形。
贴到盒子上，再画上图案……
小组合作，按照淘气的方法，把长方体盒子拆开，画上图案后再折成盒子。
拆开盒子，注意别剪断。
在背面画上画。
再拆成盒子。
相邻的面不要剪断。
小结
长方体有6个面，一般都是长方形。
1.下面是优优在方格纸上画的一个长方体的展开图，还有1个面没有画出来，请你帮她画完整。
2.右图是一个长方体的6个面，相对的两个面上的数，和是9。丽丽将它折成长方体，那么A代表的数是（ ）。（填序号）
③
①6 ②8 ③5
9－4＝
5
彤彤沿着一个方向描长方体的面，下面她已经描出了8个。第12个面是什么？在下面的方格纸中画一画。