2025—2026学年度新疆喀什地区九年级上学期期末考试历史试题（含答案）

新疆喀什地区2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷
一、单选题
1．象形文字为古代亚非某文明成就之一，该文明大约在公元前4000年出现了从图画文字演变而来的，具有表音和表意的文字。该文明位于（ ）
A．黄河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域
2．古代两河流域居民不仅留下来数以万计的商品买卖契约、财产转让凭证、庭审笔录等多种法律文献，而且制定了一部比较完整的成文法典，这部法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
3．“婆罗门掌祭祀，刹帝利掌军政，吠舍事农商，首陀罗供役使”。该史料反映种姓制度的核心功能是？（ ）
A．规范宗教活动 B．强化社会分工与统治秩序 C．推动经济发展 D．保障教育公平
4．据不完全统计，古希腊的城邦总数达300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映了古希腊城邦的突出特点是（ ）
A．种姓制度森严 B．法律完备 C．民主政治发达 D．小国寡民
5．罗马共和国统治时期，影响最大的奴隶起义的领导者是（ ）
A．斯巴达克 B．安东尼 C．阿克苏 D．凯撒
6．古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠。属于这一“巨匠”的是（ ）
A．伯里克利 B．苏格拉底 C．查士丁尼 D．屋大维
7．克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，独占整个北高卢,这一年被认为是王国的开国之口。同时，该王国也是今天德国、法国和意大利的前身。这里的“王国”指的是
A．西罗马帝国 B．法兰克王国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
8．如图是中世纪西欧一个庄园的图解。图解反映出庄园的最大特点是（ ）
A．自给自足 B．空间狭小 C．设计合理 D．军事独裁
9．11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）
A．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
B．彻底瓦解了西欧的封建制度
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．城市自治得以普遍实现
10．《罗马民法大全》规定：“奴隶一经解放，成为自由人，除受恩主权限制外，享受与生来自由人一样的市民权。”这反映了《罗马民法大全》（ ）
A．维护贵族权益 B．改善奴隶地位 C．强调证据第一 D．主张重罪轻罚
11．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》说，“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分为若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地区收归国有，分给农户耕种。”这表明此次改革
A．废除了贵族对部民的私有制
B．效仿唐朝，颁行了租庸调制
C．在地方设置官僚机构进行治理
D．使日本的土地归农民私有
12．“阿拉伯智慧宫在200多年的时间里，译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。”这表明阿拉伯文化（ ）
A．推动了帝国对外扩张 B．融合了多种文明的特质
C．缺乏自身的民族特色 D．引领了世界文化的发展
13．12-14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ）
A．近代科技的兴起 B．庄园经济繁荣
C．城市工商业发展 D．农业经济发展
14．下图是16世纪意大利画家拉斐尔画中的圣母，一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，他将圣母描绘成一个美丽，温柔，充满母性的意大利平民妇女，她的脸上洋溢着坦然的骄傲。以下与该图体现理念相符的是
A．人文主义 B．神权至上 C．民主科学 D．皇权神圣
15．中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角。甚至有人说只有疯了才认为地球是圆的。彻底颠覆这种认知的实践完成于（ ）
A．哥伦布到达美洲 B．达·伽马到达印度 C．麦哲伦船队的航行 D．三角贸易的开展
16．新航路开辟后，原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者引入欧洲。最初，可可豆因物以稀为贵，成为贵族享用的奢侈品，甚至在中美洲部分地区被当作货币使用。随着可可树被广泛引种、加工技术的改进以及工业化生产的普及，19世纪后半叶，巧克力逐渐成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（ ）
A．资本主义世界经济的驱动 B．新航路开辟促进了全球物种交流
C．可可豆的种植技术在欧洲迅速传播 D．欧洲殖民者对美洲资源的掠夺和垄断
17．1215年6月15日，英国金雀花王朝的约翰王被迫签署了由拉丁文写就的《大宪章》，1689年的《权利法案》实质上是重申了其具体内容。该内容可概括为（ ）
A．王权有限 B．君权神授 C．民主共和 D．法律至上
18．美国的这部宪法在权力结构中突出“制约与平衡”原则，即行政、立法、司法这三项大权中的任何一项权力都要受到另外两项权力的制约。这部宪法是（ ）
A．《权利法案》 B．拿破仑法典 C．《人权宣言》 D．1787年宪法
19．它是法国大革命的纲领性文件，其核心是人权与法治，是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针，这部纲领性文件是
A．《民法典》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《人民宪章》
20．18世纪末英国某工厂规定，工人每天工作14-16小时，童工工资仅为成年工人的1/8，曼彻斯特35万工人多居住在潮湿简陋屋舍。材料揭示工业革命？（ ）
A．推动城市化 B．造成工人阶级生活困苦 C．促进技术进步 D．加速资本积累
二、材料题
21．阅读材料回答以下问题。
材料一 新航路的开辟，使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场的雏形开始出现。欧洲各国纷纷走上殖民扩张的道路，他们在美洲建立种植园，开采金银矿，把从非洲掳掠的黑奴卖到美洲为奴，获取了巨额财富。
材料二“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。
——人教版九年级上册《世界历史》
材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
——《人权宣言》
材料四我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。
——美国1787年宪法序言
(1)根据材料一，概括新航路开辟在经济和殖民方面的影响。
(2)对材料二这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
(3)材料三的《人权宣言》出现在哪场革命中？其核心思想是什么？
(4)根据材料四，美国1787年宪法制定的目的是什么？该宪法确立的哪一制度体现了“分权与制衡”原则？如何评价这部宪法？
22．思想伟力，时代先声。阅读材料回答以下问题。
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）
材料三 “一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
——邓小平（1978年、1982年）
材料四 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃……为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（2021年）
(1)根据材料一，分别指出莎士比亚与孟德斯鸠言论所代表的思想解放运动，及其核心思想。
(2)根据材料二指出《共产党宣言》所揭示的无产阶级的历史使命是什么？该宣言的发表有何意义？此后无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，说明邓小平在推动中国改革开放所起到的关键作用。
(4)综合以上四则材料，谈谈先进思想解放和社会发展之间的关系。
23．阅读以下材料
历史上的一些重要人物与重大事件
人物 事件
伯里克利 进行民主政治改革
屋大维 创立元首制
孝德天皇 大化改新
华盛顿 领导独立战争，主持制定1787宪法
瓦特 改进蒸汽机
请从上表中选出两个你认为有共同点的历史人物，结合其事迹，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
参考答案
1．D
2．A
3．B
4．D
5．A
6．B
7．B
8．A
9．A
10．B
11．C
12．B
13．C
14．A
15．C
16．A
17．A
18．D
19．B
20．B
21．(1)经济影响：打破了世界各地的隔绝状态，促进了欧亚非美之间的贸易发展，世界市场雏形出现。
殖民影响：欧洲国家开始殖民扩张，通过掠夺金银、黑奴贸易等方式进行资本原始积累，给殖民地人民带来灾难。
(2)法律文献：《权利法案》。
政治体制：君主立宪制。
(3)革命：法国大革命。核心思想：自由、平等、主权在民、法律面前人人平等。
(4)目的：建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，保障自由。制度：三权分立制度（行政、立法、司法相互制衡）。评价：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生重要影响，但是宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
22．(1)莎士比亚代表的运动：文艺复兴；人文主义
孟德斯鸠代表的运动：启蒙运动；理性主义
(2)历史使命：用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
政权：巴黎公社
(3)关键作用：是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
(4)关系：思想解放促进社会进步等。
23．观点一：改革是推动社会发展的重要动力
论述：公元前5世纪伯里克利进行民主政治的改革，进一步扩大公民的权利，将雅典民主政治推向高峰，使雅典在政治，经济，文化等各个方面都取得了巨大的成就。646年，在孝德天皇的主持下，日本仿照唐朝的典章制度进行改革，史称大化改新，这次改革是日本从相对落后的奴隶制国家转变为中央集权制国家，促进了日本社会的进一步发展。
总结：由此可见，顺应历史潮流的改革能促进国家发展和社会的进步。
观点二：杰出人物能推动历史的进步
论述：华盛顿领导北美人民进行独立战争，反抗英国的殖民统治，使美国赢得了国家的独立，并在1787年主持制定了美国宪法，确立了联邦共和制，促进美国进一步的发展。1785年，瓦特改进蒸汽机投入使用，提供了更便捷的动力，大大提高了生产力，推动工业革命纵深发展。
总结：由此可见，杰出人物对社会的发展起到了一定的推动作用。