统编版语文三年级下册第三单元《习作：我做了一项小实验》课件（18张PPT）

(共18张PPT)
我做了一项小实验
审题指导
你做过什么小实验？向大家介绍一下。
写之前，可以先借助图表整理小实验的主要信息。
写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
写完后，交换读一读，再评一评：实验过程是否写清楚了？有没有用得不合适的词语？
突出自己的感受
审题指导
相当于
列提纲
重点是写清步骤
大家说说有哪些简单易行的小实验呢？
实验名称：
实验准备：
实验过程：
第一步，
第二步，
第三步，
……
实验结果：
彩虹摩天轮
把彩色糖果拿出来。
沿着盘子底部边缘有规律地摆一个圈，相邻糖果颜色要错开。
往盘子里慢慢倒入烧热的自来水，水没过糖果一半高。
彩虹摩天轮形成了
彩色糖果、
烧热的自来水、
白色平底盘
先
接着
然后
最后
准备好彩色糖果、白色平底盘、烧热的自来水。我先把彩虹糖果拿出来，接着把彩虹糖果沿着盘子底部边缘有规律地摆一个圈，相邻糖果颜色要错开，然后往盘子里慢慢倒入烧热的自来水，水没过彩虹糖一半高，仔细观察，最后发现彩虹摩天轮形成了。
观察现象质疑思考
观察现象 使用修辞
大约过了一两分钟后，摩天轮形成了。
倒入水后，只见彩虹糖果的色素
好像
大约一分钟后
最后
。
慢慢地
在水中溶解，
一条条彩色的丝带向盘
子中间游去，
形成彩色的轮子，很像彩虹
摩天轮
色素在盘子中间汇合，
◇含羞草的根又细又长，深深扎进土里。茎绿油油的，上面还长着刺和毛。从远处看，叶子像是几片轻盈的羽毛；走近看，叶子均匀分布在茎的两边，排列得非常整齐。
五感法
有序观察
实验开始了，我先往杯子里慢慢倒入大半杯水，再拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入水里。只听鸡蛋“咚”的一声沉到杯底，一动也不动，像个熟睡的小宝宝。然后我从罐子里舀了一大勺盐放在玻璃杯里，盐就像雪花一样飘落了下去。最后我用筷子在玻璃杯轻轻地搅拌，尽量让盐溶解。我一边搅拌一边想：鸡蛋能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，心理紧张极了！随着我的搅拌，鸡蛋好像变轻了，慢慢地从水底浮起来，就像一个调皮的孩子从水里探出了脑袋。“鸡蛋浮起来了！”我高兴得手舞足蹈！为什么会鸡蛋浮起来呢？高兴后我又疑惑不解。
思考
思考
提纲
小实验的名字，做实验原因。
总结收获，表达感受。
实验前
解释谜底。
写清楚这个实验的详细过程。
实验时
实验后
妙语连珠一
描写观众的词语：
目不转睛 欢呼雀跃 议论纷纷 争先恐后 一眨不眨 伸长脖子
描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：
晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞
描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：
鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。
鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。
鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。
妙语连珠二
描写观众的词语：
疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨伸长脖子 拍手欢呼
描写鸡蛋变化的句子：
鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。
鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。
鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。
科学真是太神奇了，只要留心观察，你会发现生活中有很多有趣的科学现象。