2026年中考第一轮复习课件:第22讲物质的变化和性质

文档属性

名称 2026年中考第一轮复习课件:第22讲物质的变化和性质
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-02-26 00:00:00

图片预览

文档简介

(共34张PPT)
中考第一轮复习:
第22讲物质的变化和性质
考点 考试要求
1. 描述物质的物理变化和化学变化(了解) a
2.区别物质的物理变化和化学变化(理解) b
3.识别物质的物理性质和化学性质(了解) a
4.举例说明外界条件(如温度、压力等)能影响 a
5. 知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点(了解) a
6.辨认具体化学反应的基本类型(了解) a
7.举例说出氧化反应、还原反应(了解) a
8.说明氧气具有氧化性(理解) b
9.说明氢气和一氧化碳具有还原性(理解) b
10.举例说出缓慢氧化现象(了解) a
11.列举剧烈氧化的现象(了解) a
12.知道可燃物燃烧的条件(了解) b
13.描述常见的灭火方法及原理(了解) a
14.列举火灾自救的一般办法(了解) a
15. 知道在化学反应过程中伴随能量变化(了解) a
思维导图:
变化 物理变化 化学变化
宏观概念 没有________生成 有________生成
判断依据 (本质区别) 是否有新物质生成 联系 化学变化中通常都伴随着物理变化,物理变化中不一定同时发生化学变化 1. 物质的变化
一、物质的变化与性质
新物质
新物质
【特别提醒】爆炸不一定是化学变化,也可能是物理变化,如火药爆炸属于化学变化,但轮胎爆炸、锅炉爆炸属于物理变化。
类型 物理性质 化学性质
概念 物质不需要发生_________就能表现出来的性质 只在物质的_________中才能表现出来的性质
范围 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等
判断依据 (本质区别) 是否需要通过化学变化表现出来 性质与用途的关系 性质 用途 2. 物质的性质和用途
化学变化
化学变化
1. 氧化反应、还原反应
物质跟____发生的反应叫作氧化反应,含氧化合物里的____被夺取的反应叫作还原反应。
二、氧化性、还原性、可燃性


氢气 一氧化碳
可 燃 性 化学方程式
现象 _____色火焰,放热,火焰上罩一干冷烧杯,烧杯内壁上有水雾生成 ____色火焰,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
还 原 性 反应
装置
现象 ____色固体变_____色;试管壁上有水珠生成 红棕色固体变____色;澄清石灰水变________
注意:尾气点燃或收集起来,防止污染空气
2. 氢气和一氧化碳
淡蓝




浑浊
2H2 + O2点燃2H2O
2CO + O2点燃2CO2
H2 + CuO加热Cu + H2O
3CO + Fe2O3高温 2Fe + 3CO2
【特别提醒】H2、CO等可燃性气体在使用前必须先_____,防止与空气混合受热时发生______。H2的燃烧产物只有水,可用无水硫酸铜检验;CO的燃烧产物只有二氧化碳,可用澄清石灰水检验。
验纯
爆炸
1. 缓慢氧化
如塑料和橡胶制品的老化,铜和铁等金属表面生锈、生物呼吸、食物腐败等。
2. 剧烈氧化:燃烧、爆炸、自燃
(1)燃烧:可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的、剧烈的__________。
(2)爆炸:在有限空间内发生的__________。如火药爆炸。
(3)自燃:可燃物缓慢氧化产生的热量聚集使温度达到_________而引起的自发燃烧。
三、燃烧与灭火
氧化反应
剧烈燃烧
着火点
3. 燃烧的条件
【特别提醒】①着火点是物质燃烧所需达到的最低温度,是物质的固有属性,一般不会变化。
②助燃剂不一定是氧气或空气,如镁能在二氧化碳中燃烧,此时的助燃剂是二氧化碳。
可燃物
助燃剂
着火点
方案一
实验现象:燃烧一段时间后,玻璃杯罩着的蜡烛②_______,蜡烛①依然 ______。
实验分析:蜡烛②燃烧一段时间后,玻璃杯中的氧气被消耗,因此熄灭,而蜡烛①持续燃烧,说明燃烧需要的条件是要有_______。
(1)探究燃烧条件的实验设计
探究方法:控制变量法、对照法
熄灭
实验 燃烧条件的探究
燃烧
助燃物
方案二
实验现象:______先燃烧,______后燃烧。
实验分析:火柴头的着火点比火柴梗的着火点低,持续增温,温度先达到火柴头的着火点,后达到火柴梗的着火点,说明燃烧需要的条件是 ________________________。
实验结论
燃烧必须同时满足的三个条件:一是有可燃物;二是要有________(常用氧气);
三是________________________。
火柴头
火柴梗
温度达到可燃物的着火点
助燃剂
温度达到可燃物的着火点
核心素养 质疑与创新
(2)装置改进
以上哪种装置不会对空气造成影响__________(填序号)
①②③
(3)有同学对上述实验结论提出了质疑,认为无法证明燃烧需要可燃物,请设计实验证明燃烧需要可燃物。
实验步骤:
实验现象:_________________________
用坩埚钳分别夹持石灰石和木条在酒精灯火焰上充分加热
石灰石不能燃烧,木条能燃烧
(1)灭火原理及方法
①清除________或使_______与其他物质隔离,如森林火灾,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。
②隔绝_______(如空气或氧气),如油锅着火,用锅盖盖灭。
③使可燃物温度降低到______以下,如消防员用高压水枪灭火。
4. 灭火
可燃物
可燃物
助燃剂
着火点
(2)常用灭火器
①泡沫灭火器,主要用于汽油、柴油等非水溶性可燃性液体,木材、棉布等固体燃料引起的火灾。
②干粉灭火器,主要用于一般的火灾,油、气等燃烧引起的失火。
③二氧化碳灭火器,主要用于图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的火灾。
(1)保持镇定,了解火源的准确位置,然后拨打“119”报警求助。
(2)如果火势扩散,应尽快通知家人和邻居设法离开现场,沿途要关上大门,以降低火势及烟雾蔓延的速度,同时切勿乘电梯或升降梯,以免停电被困。
5. 火灾自救措施
(3)如果无法离开火灾现场,应采取下列措施:
①室内浓烟密布时,应俯伏在地上爬行及用湿毛巾掩盖口鼻。
②用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙,以免浓烟渗入。
③打开窗户,在窗前呼救。
【特别提醒】燃气泄漏:应关闭气阀并开窗通风,不能立即开灯、开排气扇或用明火检查。
1.化学反应在生成新物质的同时,伴有能量的变化,而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。
(1)放热反应:如氧化钙与水反应、中和反应、可燃物燃烧、活泼金属与酸反应等。
(2)吸热反应:如碳和二氧化碳反应。
2.化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。
3.放热反应是______能转化为____能;
反应条件为高温或加热的反应,是内能转化为化学能;
光合作用是太阳能转化为化学能;
水电解是_____能转化为______能。
四、化学反应中的能量变化
化学


化学
五、基本反应类型
化合反应、分解反应、转换反应、复分解反应
二种
二种以上
二种
二种以上
五、基本反应类型
化合物
单质
五、基本反应类型
两种化合物
气体

沉淀
五、基本反应类型
例1:小科通过微信公众号“胜哥课程”的科学视频深刻理解了化学变化与物理变化的本质。如图所示,银白色的金属镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体。以上现象中,能说明镁燃烧属于化学变化的是---( )
A. 银白色
B. 发出耀眼的白光
C. 放出大量的热
D. 生成白色固体
知识点1 物理变化和化学变化的判断
D
1. 下列温州传统民俗活动中,主要涉及化学变化的是( )
A.做糖画 B.捣年糕 C.酿米酒 D.捏米塑
C
◆变式训练
例2:苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种常用的食品防腐剂,常温下为白色固体,易溶于水,水溶液呈弱碱性。
根据上述信息,写出苯甲酸钠的一种物理性质:______________________。
知识点2 物理性质和化学性质的判断
易溶于水
白色固体
1.头盔、赛车服、头颈支持系统是赛车手极其重要的防护装备,分别保护赛车手身体的不同部位。
专业赛车服由导热性能极弱的材料制成,可以在高温时对赛车手起到保护作用。导热性属于物质的___________(选填“物理性质”或“化学性质”)。
物理性质
◆变式训练
知识点3氧化性、还原性、可燃性
例3:有理论认为,从疾病发生机制上考虑,氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。研究人员发现,氢气对一些疾病有治疗作用。根据上述理论,氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是(  )
A. 氢气有还原性
B. 氢气是密度最小的气体
C. 常温下氢气较稳定
D. 氢气对人体无毒
A
◆变式训练
1. 对下列事实的说明中,有错误的是(  )
A. 氢气能还原氧化铜,说明氢气具有还原性
B. 常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关
C. 相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关
D. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气和铁丝都具有可燃性
D
知识点4 化学反应中的能量变化
例4:“胜哥”用研钵将约20克氢氧化钡晶体磨成粉末,倒入一小烧杯。在玻璃片上洒上少量水,并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10克氯化铵晶体,并用玻璃棒迅速搅拌,烧杯中产生刺激性气味的气体,静止片刻,提起小烧杯,观察到如图所示现象。下列对现象 的观察分析中正确的是---( )
A.用手触摸烧杯外壁,能感觉到发热
B.化学反应中,不同形式的能之间可以相互转化
C.把氢氧化钡晶体磨成粉末可以增加最终产生气体的质量
D.该反应和燃烧一样,反应物总的化学能高于生成物总的化学能
B
◆变式训练
1. 小科看了微信公众号“胜哥课程”相关科学视频后,知道了化学反应常伴随着能量变化。如图所示,在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体,反应片刻后可观察到玻璃管中有色液柱将___________(选填“上升”“下降”或“不变”),请写出反应后所得溶液中溶质的化学式:______________。
上升
Ca(OH)2
知识点5 基本反应类型的判断
例5:通过视频号“胜哥课程”的学习,小科已经完全掌握了四种基本反应类型。下列与Na2O+H2O=2NaOH属于同一基本反应类型的是---( )
H2O+CO2=H2CO3
B. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C. NaOH+HCl=NaCI+H2O
D.2H2O2 ===2H2O+O2↑
A
通电
◆变式训练
1. 汽车安全气囊中有一种物质,能在汽车碰撞时迅速反应,如图是反应过程的微观示意图。该反应类型属于---(   )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
B
“胜哥课程”版权声明
“胜哥课程”工作室的课件资料的版权属于微信公众号“胜哥课程”, 购买下载的课件仅限购买者本人使用,可以用于自己研究学习、课堂教学,但无传播权,禁止传播,如传播造成的后果将负法律责任。带“胜哥课程”的教学视频仅限本课件使用,如移植其它课件请联系本人,限时免费。只要购买使用“胜哥课程”则视作同意本声明!
2026年2月25日
同课章节目录