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第二单元：社会主义建设道路的探索
第5课 艰辛探索与曲折发展
【教学目标】
①按 “探索开端→曲折失误→调整恢复→严重挫折→整顿转机” 时序梳理历程，结合国情与国际环境，理解探索的内在逻辑。(历史解释、时空观念)
②依托课本史料，实证探索成败的原因，理解 “生产关系适配生产力”“遵循客观规律” 的重要性。(唯物史观、史料实证、历史解释)
③体会党勇于纠错、不懈探索的品质，传承实事求是、艰苦奋斗的精神，增强对中国特色社会主义道路的认同与历史责任感。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
教学重点：中共八大的核心内容；“大跃进”与人民公社化运动的失误；“八字方针” 与全面整顿的成效；“文化大革命”的危害。
教学难点：运用唯物史观分析探索中成功与失误的原因； 理解社会主义建设道路的曲折性。
【课前预习】
一、毛泽东思想的丰富与发展
1.背景：为了进行社会主义建设，毛泽东提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义建设的正确道路。
2.理论实践：
《论十大关系》 1956年，毛泽东作《论十大关系》报告，总结我国建设经验、借鉴苏联教训，提出国家和社会必须处理好的十大关系。报告确定的基本方针，是调动国内外一切积极因素，把我国建设成强大的社会主义国家，这是我国建设社会主义的根本指导思想。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。这在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用。
二．中共八大
(1)时间:1958年。
(2)内容:分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
(3)影响:中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设。
(4)地位：以《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。
三．社会主义建设道路的艰辛探索
四、“文化大革命”
1.原因:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
2.目的:强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防资本主义复辟。
3.概况:
开始 1966年夏,全面发动
指挥 陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成中央文革小组
全面内乱 “打倒一切，全面内战”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”,一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱
最大冤案 国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭到残酷迫害
两大集团 林彪集团 图谋夺取党和国家最高权力,阴谋被粉碎,外逃坠机身亡
江青集团 以江青为首的“四人帮”,阴谋夺取党和国家最高领导权,被粉碎
4.结束标志:1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年之久的“文化大革命”。
5.文革影响：“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。
【课中探究】
探究一：问题：【历史解释】在社会主义革命和建设时期(1949-1976)年，毛泽东思想有哪些丰富和发展？
*人民民主专政理论：明确新中国国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，对人民民主、对敌人专政
*社会主义改造道路：独创工业化与社会主义改造并举（“一化三改”）
*“第二次结合”思想：把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，探索适合中国国情的社会主义建设道路
*发表《论十大关系》，提出调动一切积极因素建设社会主义的基本方针。
*发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题
*提出 “百花齐放、百家争鸣”方针，促进科学文化事业发展。
探究二：问题：【历史解释】为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端？
答案提示：二者都坚持实事求是、从国情出发，为我国后来进行社会主义建设提供了正确方向和重要指导，因此是我国社会主义建设道路探索的良好开端。
探究三：问题：【历史解释】“大跃进” 和人民公社化运动的失误中我们可以得到哪些启示？
大跃进 人民公社化运动
特点 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” “一大二公”
突出表现 大炼钢铁、放高产卫星 搞平均主义，吃大锅饭
错误实质 片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视经济建设的客观规律 不切实际地提高公有化程度，生产关系变革超越生产力水平
教训
答案提示：经济建设必须尊重客观规律，实事求是、一切从实际出发；生产关系变革必须与生产力相适应
【课后检测】
1．（2025·安徽·中考真题）下图是创作于1956年的宣传画。该作品旨在（ ）
A．讴歌农业现代化的成功实现 B．发动广大农民参加土地改革
C．宣传家庭联产承包责任制的优越性 D．激发农民投身社会主义建设的热情
【答案】D
【解析】根据材料1956年的宣传画“《越走越快》” 并结合所学可知，1956年正值社会主义建设全面展开阶段，宣传画《越走越快》给农民以美好的憧憬，从而激发农民参与国家建设的热情，推动工业化与农业现代化协同进步，D项正确；我国农业现代化的基本实现预计到2035年，1956年时我国农业现代化并没有成功实现，排除A项；土地改革在1952年底已经基本完成，1956年时已结束，排除B项；家庭联产承包责任制是1970年代末改革开放后的政策，与材料中时间“1956年”不符，排除C项。故选D项。
2．（2023·山东滨州·中考真题）下表为国家统计局公布的我国1956-1965年国内生产总值，从表中可以看出（ ）
时间（年） 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965
国内生产总值（亿元） 1030.7 1071.4 1312.3 1447.5 1470.1 1232.3 1162.2 1248.3 1469.9 1734
A．社会主义建设曲折前进 B．国内生产总值持续增长
C．国民经济体系初步形成 D．人民生活水平稳步提高
【答案】A
【解析】据题干“国家统计局公布的我国1956-1965年国内生产总值”可知，1956年-1960年，国内生产总值不断提高；1960年-1962年，国内生产总值不断下降；1962-1965年，国内生产总值不断提高。这说明社会主义建设在曲折中前进，A项正确；国内生产总值持续增长与题干不符，排除B项；国民经济体系初步形成，无法从题干中得出，排除C项；人民生活水平稳步提高与国民生产总值的曲折变化不符，排除D项。故选A项。
3．（2025·山东东营·中考真题）“1965年工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，1963年至1965年，平均年增长速度为15.7%。”材料所反映的变化出现的原因是（ ）
A．编制并实施了第一个五年计划
B．对农业、手工业进行社会主义改造
C．掀起了“大跃进”和人民公社化运动
D．实施了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
【答案】D
【解析】根据材料“1965年工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，1963年至1965年，平均年增长速度为15.7%”并结合所学知识，1960年提出的“调整、巩固、充实、提高”方针纠正了“左”倾错误，推动1962年后经济复苏，D项正确；第一个五年计划实施于1953-1957年，时间不符，排除A项；对农业、手工业的社会主义改造完成于1956年，时间不符，排除B项；“大跃进”和人民公社化运动始于1958年，导致经济困难，排除C项。故选D项。
4．小说《平凡的世界》写道：孙少平的姐夫王满银，从一个河南手艺人那里买了些老鼠药，在集市上倒卖了其中的十几包，每包赚了五分钱，总共得利不到一元。人家说他走资本主义道路，他和那些扩大了几尺自留地或犯了点其他“资本主义”禁忌的老百姓等，都被强制“劳教”。该故事情节发生的历史背景是（ ）
A．土地改革的开展 B．一五计划的实施
C．“文化大革命”的进行 D．十一届三中全会的召开
【答案】C
【解析】根据所学和材料“人家说他走资本主义道路……”可知，批判走资派是文化大革命的目标之一，这是以阶级斗争为纲的结果，故C符合题意；土地改革消灭了地主土地所有制，故A不符合题意；一五计划奠定了工业化的初步基础，故B不符合题意；十一届三中全会决定改革开放，故D不符合题意。故选C。
5．（2023·湖北鄂州·中考真题）时间轴（下图）反映了新中国成立后的一段历史。新中国成立后最严重的挫折时期是图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】结合所学知识，1966年至1976年的文化大革命给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，④正确，D项正确；①是新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，排除A项；②时期的时代特征是社会主义建设的探索，排除B项；③时期我国主要进行第一个五年计划和三大改造，排除C项。故选D项。
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第二单元：社会主义建设道路的探索
第5课 艰辛探索与曲折发展
【教学目标】
①按 “探索开端→曲折失误→调整恢复→严重挫折→整顿转机” 时序梳理历程，结合国情与国际环境，理解探索的内在逻辑。(历史解释、时空观念)
②依托课本史料，实证探索成败的原因，理解 “生产关系适配生产力”“遵循客观规律” 的重要性。(唯物史观、史料实证、历史解释)
③体会党勇于纠错、不懈探索的品质，传承实事求是、艰苦奋斗的精神，增强对中国特色社会主义道路的认同与历史责任感。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
教学重点：中共八大的核心内容；“大跃进”与人民公社化运动的失误；“八字方针” 与全面整顿的成效；“文化大革命”的危害。
教学难点：运用唯物史观分析探索中成功与失误的原因； 理解社会主义建设道路的曲折性。
【课前预习】
一、毛泽东思想的丰富与发展
1.背景：为了进行社会主义建设，毛泽东提出要从 出发，把 的基本原理同中国具体实际进行“ ”，找出在中国进行 的正确道路。
2.理论实践：
《论十大关系》 1956年，毛泽东作《 》报告，总结我国建设经验、借鉴苏联教训，提出国家和社会必须处理好的 。报告确定的基本方针，是调动国内外一切积极因素，把我国建设成强大的 ，这是我国建设社会主义的根本 。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，把正确处理 作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。这在马克思主义发展史上具有 ，至今仍发挥着 。
二．中共八大
(1)时间: 年。
(2)内容:分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 变为先进的 。
(3)影响:中共八大以后,中国开始全面的大规模的 。
(4)地位：以《 》和 为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了 。
三．社会主义建设道路的艰辛探索
四、“文化大革命”
1.原因:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着 的危险。
2.目的:强调“ ”,想通过发动“文化大革命”来防 复辟。
3.概况:
开始 年夏,全面发动
指挥 陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成
全面内乱 “ ”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”,一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱
最大冤案 国家主席 被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭到残酷迫害
两大集团 林彪集团 图谋夺取党和国家最高权力,阴谋被粉碎,外逃坠机身亡
江青集团 以江青为首的“四人帮”,阴谋夺取党和国家最高领导权,被粉碎
4.结束标志: 年10月， 、叶剑英等代表中央采取断然措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎 集团，结束了长达十年之久的“文化大革命”。
5.文革影响：“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后 的挫折，造成了巨大的损失。
【课中探究】
探究一：问题：【历史解释】在社会主义革命和建设时期(1949-1976)年，毛泽东思想有哪些丰富和发展？
*人民民主专政理论：明确新中国国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，对人民民主、对敌人专政
*社会主义改造道路：独创工业化与社会主义改造并举（“一化 ”）
*“第二次结合”思想：把 原理同 相结合，探索适合 的社会主义建设道路
*发表《论十大关系》，提出调动一切 建设 。
*发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，把正确处理 作为国家政治生活主题
*提出 “百花齐放、百家争鸣”方针，促进科学文化事业发展。
探究二：问题：【历史解释】为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端？
探究三：问题：【历史解释】“大跃进” 和人民公社化运动的失误中我们可以得到哪些启示？
大跃进 人民公社化运动
特点 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” “一大二公”
突出表现 大炼钢铁、放高产卫星 搞平均主义，吃大锅饭
错误实质 片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视经济建设的客观规律 不切实际地提高公有化程度，生产关系变革超越生产力水平
教训
【课后检测】
1．（2025·安徽·中考真题）下图是创作于1956年的宣传画。该作品旨在（ ）
A．讴歌农业现代化的成功实现 B．发动广大农民参加土地改革
C．宣传家庭联产承包责任制的优越性 D．激发农民投身社会主义建设的热情
2．（2023·山东滨州·中考真题）下表为国家统计局公布的我国1956-1965年国内生产总值，从表中可以看出（ ）
时间（年） 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965
国内生产总值（亿元） 1030.7 1071.4 1312.3 1447.5 1470.1 1232.3 1162.2 1248.3 1469.9 1734
A．社会主义建设曲折前进 B．国内生产总值持续增长
C．国民经济体系初步形成 D．人民生活水平稳步提高
3．（2025·山东东营·中考真题）“1965年工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，1963年至1965年，平均年增长速度为15.7%。”材料所反映的变化出现的原因是（ ）
A．编制并实施了第一个五年计划
B．对农业、手工业进行社会主义改造
C．掀起了“大跃进”和人民公社化运动
D．实施了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
4．小说《平凡的世界》写道：孙少平的姐夫王满银，从一个河南手艺人那里买了些老鼠药，在集市上倒卖了其中的十几包，每包赚了五分钱，总共得利不到一元。人家说他走资本主义道路，他和那些扩大了几尺自留地或犯了点其他“资本主义”禁忌的老百姓等，都被强制“劳教”。该故事情节发生的历史背景是（ ）
A．土地改革的开展 B．一五计划的实施
C．“文化大革命”的进行 D．十一届三中全会的召开
5．（2023·湖北鄂州·中考真题）时间轴（下图）反映了新中国成立后的一段历史。新中国成立后最严重的挫折时期是图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
答案提示：DADCD
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