(共28张PPT)
3 水中的鱼
第一单元
（粤教粤科版）三年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：了解鱼类体表有鳞片、用鳃呼吸、用鳍游动、身体多呈流线型等主要特征，明确鳄鱼、章鱼、鲍鱼、甲鱼不属于鱼类，形成对鱼类本质特征的科学认知。
科学思维：通过观察不同鱼类的体形、鳞片、鳃、鳍等结构，对比分析归纳出鱼类共同特征，培养归纳概括能力；依据鱼游动时各鱼鳍划动情况推测其作用，锻炼推理思维。
探究实践：运用观察法，对鲢鱼、金鱼等多种常见鱼的体形、有无鳞片等特征进行观察记录，探究鱼类的共同特征；观察鱼在水中前进、转弯时各鱼鳍的划动情况，探究鱼鳍的作用，提升实践探究能力。
态度责任：保持对水中鱼类观察探究的好奇心和积极性，认真细致地观察记录，认识到科学探究需要严谨的态度，培养保护水生生物、维护生态环境的责任感。
新知导入
02
猜谜语
没胳膊没腿，
从来不离水。
走路不用脚，
摇头又摆尾。
（打一动物）
谜底:鱼
大家对鱼有多少了解呢？
03
探究导入
鱼类有哪些共同特征
问题与想法①
我的想法：
03
探究新知
探索与实践①
观察常见的鱼，归纳鱼类的共同特征。
生活环境、身体形态、体表结构、呼吸器官、运动器官
03
探究新知
探索与实践①
观察常见的鱼，归纳鱼类的共同特征。
鲤鱼
鳃盖
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
背鳍
鳞片
03
探究新知
探索与实践①
观察并记录：把观察到的结果记录在下表中。
动物名称 体形 有无鳞片 有无鳃 有无鳍
鲢鱼
金鱼
草鱼
鲤鱼
鲶鱼
流线型
有
有
有
流线型
有
有
有
流线型
有
有
有
流线型
有
有
有
流线型
有
有
有
我发现：
03
探究新知
通过观察，可以发现鱼类有哪些共同特征？
讨论与发现①
鱼的身体大多是流线型，体表有鳞片，有鳃，有鳍，都生活在水中。
03
探究导入
鱼是怎样游动的
问题与想法②
我的想法：
03
探究新知
探索与实践②
观察鱼在水中前进时各鱼鳍是否划动，并据此推测鱼鳍的作用。
尾鳍：像小扇子一样左右快速摆动，推着鱼往前游！
背鳍和臀鳍：像小旗子一样竖着，轻轻晃动，让鱼的身体不歪歪扭扭。
胸鳍和腹鳍：有时候会轻轻动一下，像在“扶着”水，不让鱼翻跟头。
03
探究新知
探索与实践②
观察鱼在水中转弯时各鱼鳍是否划动，并据此推测鱼鳍的作用。
胸鳍/腹鳍：比如鱼要往左转，右边的胸鳍会像小船桨一样往后划，鱼就拐弯啦！
尾鳍：会往转弯的反方向摆动（比如往左转，尾鳍就往右摆），帮鱼调整方向。
背鳍和臀鳍：还是稳稳的，不让鱼转弯时翻过去。
03
探究新知
观察并记录：观察鱼在水中游动时各鱼鳍的划动情况，有划动的在表中对应位置画“ ”。
探索与实践②
各鱼鳍的划动情况 游动方式 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
前进
转弯
上浮/下沉
倒退
保持平衡
03
探究新知
探索与实践②
尾鳍：像发动机！摆动越快，鱼游得越快。转弯时当方向盘，摆动方向决定鱼往哪转。
背鳍和臀鳍：像小船的龙骨，让鱼的身体竖着游，不会侧翻。游得快的时候，它们会轻轻摆动，帮鱼保持稳定。
胸鳍和腹鳍：像游泳时划水的手，帮鱼控制方向和平衡。转弯时，哪边的鳍用力划，鱼就往哪边转。
03
探究新知
我发现：
通过观察，可以发现什么？
讨论与发现②
鱼游动时，尾鳍提供前进动力、控制方向，胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍帮助保持平衡、转弯。
03
探究新知
总结与提升
体表覆盖鳞片
鱼的主要特征
用鳃呼吸
身体多呈流线型
用鳍游动
03
探究新知
下面几种动物的名称里都有 “鱼” 字，它们都是鱼吗？为什么？
思考与练习
03
探究新知
思考与练习
03
探究新知
思考与练习
03
探究新知
思考与练习
03
探究新知
思考与练习
03
探究新知
下面几种动物的名称里都有 “鱼” 字，它们都是鱼吗？为什么？
它们都不是真正的鱼。
鳄鱼、甲鱼是爬行动物；
章鱼、鲍鱼是软体动物；
它们不具备鱼的特征：没有鳞片，不用鳃呼吸，也没有鳍。
思考与练习
一、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）
1. 鱼类的身体多呈流线型，这有利于它们在水中游动。（ ）
2. 所有名称里有“鱼”字的动物都是鱼类。（ ）
3. 鱼类用鳃呼吸，用鳍游动，体表大多覆盖鳞片。（ ）
4. 鱼在前进和转弯时，只有尾鳍会划动，其他鱼鳍没有作用。（ ）
5. 鲢鱼、金鱼、草鱼、鲤鱼都具有鱼类的共同特征。（ ）
√
√
课堂练习
04
√
二、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 下列哪种特征不是鱼类的共同特征？（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 体表覆盖鳞片 C. 用肺呼吸 D. 用鳍游动
2. 下列动物中，属于鱼类的是（ ）
A. 鳄鱼 B. 金鱼 C. 章鱼 D. 甲鱼
3. 关于鱼类的游动，下列说法正确的是（ ）
A. 只靠尾鳍就能完成前进和转弯 B. 各鱼鳍在游动时都有相应作用
C. 鱼鳍没有作用，鱼靠身体摆动游动 D. 只有前进时鱼鳍才会划动
4. 下列哪种动物名称里有“鱼”字，但不属于鱼类？（ ）
A. 草鱼 B. 鲤鱼 C. 鲍鱼 D. 鲢鱼
C
B
课堂练习
04
B
C
第3课 水中的鱼
一、共同特征
体表有鳞片、用鳃呼吸、用鳍运动
二、鱼的运动
各鳍划动与前进、转弯对应
三、注意：名称带“鱼”的不一定是鱼（如鲸、鳄鱼、章鱼、墨鱼）
板书设计
05
把你了解的有关鱼的知识，讲给身边的人，和他们一起分享。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
