小学四年级语文（上）《一幅难忘的画》同步练习 有答案

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小学四年级语文（上）《一幅难忘的画》同步练习
一、读读写写
景象
宽阔
亲切
鲜明
神情
奇迹
来历
懊恼
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二、用“然”字组成不同地词语，再选择合适的填到句子里。
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
（1）一位老大爷（
）地坐在船上。
（2）他埋在地下三天三夜，（
）还活着。
（3）张华不负众望，（
）以出色的表演夺得冠军。
（4）尽管时间紧急，任务繁重，他（
）一丝不苟地去做。
三、造句。
山明水秀：
激动：
四、读课文，回答问题。
1、“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”你是怎样理解这句话的？
2、一幅线条简单，色彩也不鲜明的画，为什么会被放在“我”习作的首页？
五、读读做做。
巴尔扎克是法国著名的作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前
( http: / / www.21cnjy.com )来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”21·cn·jy·com
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“你是孩子的母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。”
“那一定是亲戚？”
“也不是。”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”21教育网
“当真吗？”老太太十分惊讶。“巴尔
( http: / / www.21cnjy.com )扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本
的一本呀！”
“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”
( http: / / www.21cnjy.com )巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“真想到不事隔多年，你竟保留着我童年时代的作文本，今天以为我上了深刻的一课。谢谢您！”
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”
从此，成了句的巴尔扎克无论写作、待人接物还是处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
1．给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。
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2．这位老太太为什么要把巴尔扎克小学时的作文本拿来给他看？

3．从短文中的哪一句话最能
( http: / / www.21cnjy.com )看出巴尔扎克的武断？请用“ ”画出来。一件事使巴尔扎克改变了轻率和武断的习惯，请用自己的话概括出这件事。


4．文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？

附参考答案
一、读读写写。略
二、组词、填空。自然，居然，偶然，果然，安然，仍然，
（1）安然，（2）居然，（3）果然，（4）仍然
三、造句。这是一个山明水秀的小山村。
听说妈妈春节要回家，我心里十分激动。
四、按课文内容回答。1、风景是美的，但美不过老爷爷无私帮助我完成画作的美好的心灵。
2、因为这幅画的来历不平常，它反映了一位老爷爷无私助人的美好心灵。21世纪教育网版权所有
五、读文做题。
1、巴尔扎克和他的老师。
2、因为老师要帮助巴乐扎克克服轻率和武断的毛病。
3、这孩子今后绝无成就
4、老太太无私帮助学生，巴尔扎克知错改错。
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