课件6张PPT。一年级美术上册神笔马良神奇的果树神奇的果树神奇的果树第10课 神奇的果树 教学设计
1教学目标
1.知识目标:在学习和感知活动中,体会水果物体的特征、形状和色彩带给个人不同的感受。
2.技能目标:学会大胆地利用线条和色彩进行表现活动,培养学生初步的造型能力。
3.情感目标:体验人和自然的依存关系,培养学生亲近自然、爱生活爱科学爱学习的情感。
2学情分析
爱幻想是孩子的天性,奇思妙想的创造活动让孩子其乐无穷,孩子们喜爱水果,对水果有一种特殊的情感,所以让学生展现自己的想象力,画出自己的作品。
3重点难点
认识常见的水果外形和色彩特征,学会表现自己喜欢的水果。掌握一两种水果的形状和色彩特征的造型表现方法。
4教学过程
活动1【导入】一、激趣导入（激发兴趣）
1、我画你猜?
看画猜物
2、播放课件,引出“神奇”,导出课题。
观看课件、图片
活动2【讲授】二、讲授新知（“你说我画”）
1、你说
教师提出问题,并引导学生用简短的语言回答:你最喜欢什么水果?它是什么形状的?它的味道怎样?水果有什么作用?……
说说自己最喜欢什么水果?是什么形状的?它的味道是怎样的?有什么作用?
2、我画
教师相对应画出水果图片,学生尽可能地说,激发画画兴趣。
学生看画
活动3【活动】创作表现（创作）
1、学生根据自己喜欢的水果,画出自己喜欢的水果。
1.画一画,剪一剪,贴一贴。
2、教师巡视指导。
2.展示作品。
3、展示评价:学生先评,老师适时点评。
3.点评作品。
活动4【活动】小结
今天,同学们用灵巧的双手种了一棵这么神奇的果树,你们真棒!但是,同学们创作的作品之中,发现所画的水果品种比较单一、不够丰富。如果能在创作过程中增加多点水果的品种加以引导,也许同学们创作出来的水果相对就会比较精彩。
活动5【活动】结束
收拾好画具、讲究卫生,保持教室的清洁。
课件8张PPT。一年级美术上册孙悟空拜师学艺神奇的果树神奇的果树神奇的果树新闻作业要求：注意事项：
