三年级上册语文园地二 说课课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
语文园地二
部编版语文三年级上册第二单元
理解词语 多种方法
登高夺旗赛
小组成员 理解词语的方法 小组夺旗
理解词语方法梳理表（一）
“小组夺旗”游戏规则：
小组代表交流时，
他有你有的理解方法，一种方法得一面旗；
他无你有的方法，补充一种方法，可以得两面旗；他有你无的方法，迅速补填上的，不扣旗。
随机抽取小组代表
◇ 啊！多么明朗的天空。
◇ 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
◇ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。



理解词语方法梳理表（二）
词语 理解词语的方法 词语的意思 夺旗
明朗
凌乱
五彩缤纷
◇ 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着活动中有出色的表现。
◇ 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。


忄忄
看偏旁猜字义
看字形猜字义
◇ 看到她离去的身影，一种怅然若失的感觉涌上我的心头。
◇ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。


◇ 看到她离去的身影，一种怅然若失的感觉涌上我的心头
◇ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
看注释
潋滟：波光闪动的样子。
◇ 看到她离去的身影，一种怅然若失的感觉涌上我的心头。
◇ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。


在古诗词、小古文学习时，遇到不理解的词，最好的办法是看注释和查工具书。
◇ 看到她离去的身影，一种怅然若失的感觉涌上我的心头。
◇ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
积累词语 多个角度
一道金黄向远处延伸
秋日云海
山顶红叶
想一想再写：
你会用哪些词语形容秋天？
秋： 。
。
。
。
丰收
枫叶
谷粒
菊花仙子
橘子
收获
香甜的气味
金色的海洋
凉爽
一夜秋风
微课 1
分门别类 合理联想
自制表格写一写：
你会用哪些词语来形容不同季节？
春： 。
夏： 。 秋： 。
冬： 。
钢笔书写 先求端正
书写提示
微课 2
横平竖直 先求端正
书写提示
看结构，找间距；
看笔画，找变化。
日积月累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

五谷丰登 果实累累 春华秋实
shuǎng
rǎn
léi
秋天的天气
秋天的植物
丰收的景象
天高云淡
天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。　
一叶知秋
意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
层林尽染
果实累累

累累：连续成串。
春华秋实
“华”同“花”。春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。比喻事物的因果关系。
秋天的天气：金风送爽 秋雨绵绵 凄风苦雨
拓展延伸：
秋天的收获：
麦穗两歧 丰收在望 硕果累累 粒粒归仓 秋收冬藏
秋天的动植物：
大雁南飞 香山红叶 叠翠流金 红衰翠减 衰草连天 秋风扫落叶 明日黄花 秋菊怒放 橙黄橘绿
丰收的喜悦：
1.春种一粒粟，秋收万颗子。
2.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
古诗词拓展：
思念家乡思念亲人：
1.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3.君问归期未有期，却话巴山夜雨时。
古诗词拓展：
秋日的豪迈、开心：
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.空山新雨后，天气晚来秋。
3.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
古诗词拓展：
小练笔：
带着你独特的感受，用上我们积累的词语，写一写你眼中、你心中的秋天吧！
谢谢观看！