教科版（2017秋）四年级科学下册第三单元《岩石与土壤》课时达标（填空题）【含答案】
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册第三单元《岩石与土壤》课时达标（填空题）【含答案】 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 51.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-01 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 高效备课
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第三单元《岩石和土壤》课时达标填空题
第 1 课 岩石和土壤的故事
课时达标填空题
1. （ ）和（ ）是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程极其漫长。
2. 地球的表面被坚硬的（ ）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。
3. 岩石的化学成分可以帮助我们测得地球的年龄约为（ ）亿年。
4. 在喜马拉雅山发现了（ ）化石，这说明几亿年前这里曾经是（ ）。
5. 由于太阳、风、水、地震和（ ）等作用，大块岩石会碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。
第 2 课 认识几种常见的岩石
课时达标填空题
1. 观察岩石时，我们可以用（ ）辅助观察，从颜色、颗粒大小、（ ）等方面描述特征。
2. 常见的三种岩石分别是花岗岩、（ ）和（ ）。
3. 花岗岩呈花斑状，质地（ ）；大理岩常有美丽的条纹，质地（ ）。
4. 能用指甲刻画出痕迹的岩石硬度为（ ），能用小刀刻画出痕迹的岩石硬度为（ ）。
5. 用手电筒照射岩石可以观察其（ ），这是描述岩石特征的重要方面。
第 3 课 岩石的组成
课时达标填空题
1. 所有的岩石都是由一种或几种（ ）组成的，（ ）是组成地壳岩石的重要物质。
2. 花岗岩主要由石英、（ ）和（ ）三种矿物组成。
3. 辨别矿物时，（ ）颜色比矿物的外表颜色更可靠，可通过在白色无釉瓷板上摩擦观察。
4. 矿物的透明度可分为透明、（ ）和（ ）三种。
5. 制作铅笔芯的矿物是（ ），点豆腐常用的矿物是（ ）。
第 4 课 制作岩石和矿物标本
课时达标填空题
1. 制作岩石和矿物标本的核心步骤包括：采集、编号、图鉴识别、添加（ ）、存放。
2. 标本标签上应注明岩石或矿物的名称、（ ）、采集人、采集时间等信息。
3. 观察矿物硬度时，应按照（ ）、铜钥匙、小刀的顺序依次刻画。
4. 采集岩石标本时，可用软纸或毛巾包裹，避免标本（ ）。
5. 对照岩石和矿物的（ ），可以帮助我们识别采集到的未知标本。
第 5 课 岩石、沙和黏土
课时达标填空题
1. 岩石、沙和黏土中，颗粒最大的是（ ），最小的是（ ）。
2. 比较沙和黏土的手感，沙感觉（ ），黏土感觉（ ）。
3. 潮湿的黏土容易团成小球，而沙（ ）团成小球，这体现了黏土的可塑性更好。
4. 闻岩石、沙和黏土时，正确的方法是（ ），避免直接凑近闻。
5. 由于太阳、风、水、（ ）和火山等外力作用，大块岩石会逐渐碎裂。
第 6 课 观察土壤
课时达标填空题
1. 土壤是沙砾、沙、粉沙、黏土、（ ）、水和空气等物质的混合物。
2. 土壤中的（ ）越多，土壤越肥沃，植物生长越旺盛。
3. 将土壤倒入盛水的烧杯中，会看到气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。
4. 土壤静置后会分层，从上到下依次是黏土、（ ）、沙、沙砾。
5. 土壤中的颗粒从大到小排序为：沙砾、沙、（ ）、黏土。
第 7 课 比较不同的土壤
课时达标填空题
1. 根据土壤中沙粒和黏粒的比例，土壤可分为沙质土、（ ）和（ ）三类。
2. 沙质土的（ ）和透气性最好，适合种植西瓜、花生等植物。
3. 黏质土的保水性和（ ）最好，但渗水性和透气性较差，适合种植水稻。
4. （ ）的渗水性、保肥性、透气性都较适中，是理想的耕作土壤。
5. 比较土壤渗水性实验中，需保持等量的土壤、（ ）和相同的倒水时间等条件。
第 8 课 岩石、土壤和我们
课时达标填空题
1. 岩石、矿物和土壤是地球的重要资源，它们被开采后（ ）再生，需要合理保护。
2. 计算机里的许多芯片由（ ）制成，它来自石英和其他矿物。
3. 岩石可用于建造房屋、（ ）、制作雕塑等，用途广泛。
4. 土壤为植物生长提供矿物质和（ ），为动植物提供生存的栖息地。
5. 保护土壤的方法有防止污染、（ ）、合理耕作等。
参考答案
第 1 课
1. 岩石；土壤
2. 岩石
3. 45.6
4. 鹦鹉螺（菊石化石）；海洋
5. 火山
第 2 课
1. 放大镜；硬度（光泽、光滑程度等，合理即可）
2. 砂岩；大理岩
3. 坚硬；较软
4. 软；较硬
5. 光泽
第 3 课
1. 矿物；矿物
2. 长石；云母
3. 条痕
4. 半透明；不透明
5. 石墨；石膏
第 4 课
1. 标签
2. 采集地
3. 指甲
4. 破损
5. 标本图鉴
第 5 课
1. 岩石；黏土
2. 粗糙；细腻
3. 不容易
4. 扇闻
5. 地震
第 6 课
1. 腐殖质
2. 腐殖质
3. 空气
4. 粉沙
5. 粉沙
第 7 课
1. 黏质土；壤土
2. 渗水性
3. 保肥性
4. 壤土
5. 等量的水
第 8 课
1. 不可
2. 硅
3. 铺设道路（合理即可）
4. 水分
5. 植树造林（节约用地等，合理即可）
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第三单元《岩石和土壤》课时达标填空题
第 1 课 岩石和土壤的故事
课时达标填空题
1. （ ）和（ ）是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程极其漫长。
2. 地球的表面被坚硬的（ ）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。
3. 岩石的化学成分可以帮助我们测得地球的年龄约为（ ）亿年。
4. 在喜马拉雅山发现了（ ）化石，这说明几亿年前这里曾经是（ ）。
5. 由于太阳、风、水、地震和（ ）等作用，大块岩石会碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。
第 2 课 认识几种常见的岩石
课时达标填空题
1. 观察岩石时，我们可以用（ ）辅助观察，从颜色、颗粒大小、（ ）等方面描述特征。
2. 常见的三种岩石分别是花岗岩、（ ）和（ ）。
3. 花岗岩呈花斑状，质地（ ）；大理岩常有美丽的条纹，质地（ ）。
4. 能用指甲刻画出痕迹的岩石硬度为（ ），能用小刀刻画出痕迹的岩石硬度为（ ）。
5. 用手电筒照射岩石可以观察其（ ），这是描述岩石特征的重要方面。
第 3 课 岩石的组成
课时达标填空题
1. 所有的岩石都是由一种或几种（ ）组成的，（ ）是组成地壳岩石的重要物质。
2. 花岗岩主要由石英、（ ）和（ ）三种矿物组成。
3. 辨别矿物时，（ ）颜色比矿物的外表颜色更可靠，可通过在白色无釉瓷板上摩擦观察。
4. 矿物的透明度可分为透明、（ ）和（ ）三种。
5. 制作铅笔芯的矿物是（ ），点豆腐常用的矿物是（ ）。
第 4 课 制作岩石和矿物标本
课时达标填空题
1. 制作岩石和矿物标本的核心步骤包括：采集、编号、图鉴识别、添加（ ）、存放。
2. 标本标签上应注明岩石或矿物的名称、（ ）、采集人、采集时间等信息。
3. 观察矿物硬度时，应按照（ ）、铜钥匙、小刀的顺序依次刻画。
4. 采集岩石标本时，可用软纸或毛巾包裹，避免标本（ ）。
5. 对照岩石和矿物的（ ），可以帮助我们识别采集到的未知标本。
第 5 课 岩石、沙和黏土
课时达标填空题
1. 岩石、沙和黏土中，颗粒最大的是（ ），最小的是（ ）。
2. 比较沙和黏土的手感，沙感觉（ ），黏土感觉（ ）。
3. 潮湿的黏土容易团成小球，而沙（ ）团成小球，这体现了黏土的可塑性更好。
4. 闻岩石、沙和黏土时，正确的方法是（ ），避免直接凑近闻。
5. 由于太阳、风、水、（ ）和火山等外力作用，大块岩石会逐渐碎裂。
第 6 课 观察土壤
课时达标填空题
1. 土壤是沙砾、沙、粉沙、黏土、（ ）、水和空气等物质的混合物。
2. 土壤中的（ ）越多，土壤越肥沃，植物生长越旺盛。
3. 将土壤倒入盛水的烧杯中，会看到气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。
4. 土壤静置后会分层，从上到下依次是黏土、（ ）、沙、沙砾。
5. 土壤中的颗粒从大到小排序为：沙砾、沙、（ ）、黏土。
第 7 课 比较不同的土壤
课时达标填空题
1. 根据土壤中沙粒和黏粒的比例，土壤可分为沙质土、（ ）和（ ）三类。
2. 沙质土的（ ）和透气性最好，适合种植西瓜、花生等植物。
3. 黏质土的保水性和（ ）最好，但渗水性和透气性较差，适合种植水稻。
4. （ ）的渗水性、保肥性、透气性都较适中，是理想的耕作土壤。
5. 比较土壤渗水性实验中，需保持等量的土壤、（ ）和相同的倒水时间等条件。
第 8 课 岩石、土壤和我们
课时达标填空题
1. 岩石、矿物和土壤是地球的重要资源，它们被开采后（ ）再生，需要合理保护。
2. 计算机里的许多芯片由（ ）制成，它来自石英和其他矿物。
3. 岩石可用于建造房屋、（ ）、制作雕塑等，用途广泛。
4. 土壤为植物生长提供矿物质和（ ），为动植物提供生存的栖息地。
5. 保护土壤的方法有防止污染、（ ）、合理耕作等。
参考答案
第 1 课
1. 岩石；土壤
2. 岩石
3. 45.6
4. 鹦鹉螺（菊石化石）；海洋
5. 火山
第 2 课
1. 放大镜；硬度（光泽、光滑程度等，合理即可）
2. 砂岩；大理岩
3. 坚硬；较软
4. 软；较硬
5. 光泽
第 3 课
1. 矿物；矿物
2. 长石；云母
3. 条痕
4. 半透明；不透明
5. 石墨；石膏
第 4 课
1. 标签
2. 采集地
3. 指甲
4. 破损
5. 标本图鉴
第 5 课
1. 岩石；黏土
2. 粗糙；细腻
3. 不容易
4. 扇闻
5. 地震
第 6 课
1. 腐殖质
2. 腐殖质
3. 空气
4. 粉沙
5. 粉沙
第 7 课
1. 黏质土；壤土
2. 渗水性
3. 保肥性
4. 壤土
5. 等量的水
第 8 课
1. 不可
2. 硅
3. 铺设道路（合理即可）
4. 水分
5. 植树造林（节约用地等，合理即可）
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