第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》
学习目标
目录
一、政权之变——由分到合的统一趋势
二、经济之变——由北到南的区域开发
三、民族之变——由外到内的民族交融
学习重点：三国两晋南北朝政权更迭，区域开发，北魏孝文帝的改革。
学习难点：三国两晋南北朝时期民族交融的趋势与影响。
东汉
三国时期
（220-280）
西晋（266-316）
东晋
（317-420）
十六国（304-439）
宋
北魏
梁
齐
陈
东魏
西魏
北齐
北周
隋朝统一
北朝（439-581）
南朝（420-589）
【学习任务一】历史地图分析师：根据教材地图和内容填写这一时期政权更迭示意图。
一、政权之变——由分到合的统一趋势
三足鼎立
短暂统一
北乱南稳
南北对峙
魏
吴
蜀
【学习任务二】史料分析师：（三国两晋知多少？）
阅读教材26页到30页，对教材所给的史料进行分析，谁能更快获取有效信息呢？
（1）三国时期：实力最强的是哪个政权？哪个政权最先灭亡？
（2）西晋：实现了短暂的统一，为什么短暂而亡？被谁所灭？
（3）东晋：这一时期有何政治特点？
（4）南朝：四个政权的都城所在地是哪？何为“六朝”？
（5）十六国时期：这一时期北方政权有何特点？4世纪下半叶哪一政权统一北方，随后哪场战争使北方稍显缓和的民族矛盾又加剧了？
从政权更迭看三国两晋南北朝时期历史发展演进的趋势
---《中外历史纲要》（上）26页
--《中外历史纲要》（上）29页
---《中外历史纲要》（上）地图册10页
--《中外历史纲要》（上）27页
南北长期分裂，局部地区统一走向完全统一；
2.统一的基本方向为自北向南；
3.民族交融与少数民族政权在统一中发挥重要作用；
4.汉族政权在南方的经营促进了南方社会经济的开发。
尽管分裂是这个时期的整体特征，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势，在政治、经济、文化诸方面都有明显的时代特点。
——《新编中国史·魏晋南北朝史》
【学习任务三】江南开发策划师：
1.依据材料并结合所学分析江南地区是否值得开发？
2.怎样开发江南？
3.江南开发会达到怎样的效果？
二、经济之变——由北到南的区域开发
（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。
——《宋书》
（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。
——《宋书·沈昙庆传·史臣曰》
北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。
——摘编自邹纪万：《魏晋南北朝史》
千万别忘了还有劳动人民的辛勤劳动！！！！
（2）社会环境：江南战争相对较少，社会秩序相对安定。
（1）自然环境：江南自然条件优越。
（3）劳动力和技术因素：北民南迁，带来先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。
（4）政府重视：统治者重视发展经济，采取了促进经济发展的措施。
【学习任务三】江南开发策划师：
1.依据材料分析江南地区是否值得开发？
2.结合以下材料和所学分析怎样开发江南？江南开发会达到怎样的效果？
【学习任务三】江南开发策划师：
从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。
1.原因
2.表现
（1）农业：土地大量开垦，农作物品种增加，产量增加
（2）手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步
（1）缩小南北差距，为经济重心南移奠定基础；
（2）促进民族交融，有利于多民族国家的发展。
3.影响
自然环境、社会环境、劳动力和技术、政府重视
二、经济之变——由北到南的区域开发
魏晋南北朝
(南北经济趋于平衡)
唐朝安史之乱后
(南方开始超过北方)
南宋
(南方成为经济重心)
战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，到了魏晋南北朝时期，江南经济开发的新格局初步形成，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。直到唐朝中期经济格局才开始变化。
秦汉
北方经济
南方经济
繁荣
反超
差距缩小
落后
魏晋南北朝上承秦汉帝国的消亡，下启隋唐盛世的兴起，长达360余年的时间是一段民族大分化、大动荡、大融合的历史，对统一王朝的再次形成有着极为重要的作用。这一时期民族交流的途径是多种的，且表现在各个方面。
——《中国古代文化史》
三、民族之变——由外到内的民族交融
（1）“民族交融”的含义。
（2）“民族交融”的方式有哪些？
（3）“民族交融”的过程如何？
1.【学习任务四】民族交融研究员
现在请同学们化身“民族交融研究员”，一起来研究一下魏晋南北朝时期的民族交融情况：
三、民族之变——由外到内的民族交融
指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程。包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。
1.民族交融含义：
请结合教材和材料找找这一时期民族交融的方式有哪些？
自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。
从西晋末年起，北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下……在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融。
4 世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，前锋被击败于淝水。
5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。这些改革措施顺应了北方民族交往、交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
民族迁徙
友好往来
联合斗争
统治者改革
三、民族之变——由外到内的民族交融
指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程。包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。
1.民族交融含义：
2.民族交融方式：
民族迁徙、联合斗争、友好往来、统治者的改革等。
材料：西晋时期胡汉之间的民族关系非常紧张，胡汉双方互不信任，彼此之间的对立、杀戮和掠夺屡见不鲜。
西晋至十六国、北朝的民族关系是如何发展的？
胡汉对立
华夷之辨
少数民族学习汉制，差异缩小，隔阂仍存
北魏迁都洛阳前孝子郭巨画像
民族交融得到推动
北魏迁都洛阳后孝子郭巨画像
崇儒汉化
移风易俗
三、民族之变——民族交融
1.含义：
2.方式：
3.过程：
东汉以来：少数民族内迁（胡汉对立）
十六国：少数民族政权建立（差距缩小）
北 魏：孝文帝改革（民族交融）
江南开发过程中，山区少数民族与汉族的交融
民族迁徙、友好往来、联合斗争、统治者的改革等。
指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程。包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。
迁都洛阳
说汉话
帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——司马光：《资治通鉴》
改汉姓
穿汉服
（孝文帝）规定宗室诸王正妃“应取八族及清修之门”。——何德章《伪托望族与冒袭先祖》
胡汉通婚
亲政后
均田制
租调制
俸禄制
三长制
前期（冯太后主持）
重点：创建新制度
重点：推进汉化
民族交融
2.北魏孝文帝改革
根据视频和材料分析孝文帝改革的意义。
（1）顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。
（2）促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
（3）为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
材料：北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
———阎步克《中国古代官僚政治制度研究》
魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非是单向的，而是双向的甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
汉人胡食图
秦汉
隋唐
由外到内的民族交融
由分到合的统一趋势
由北到南的区域开发
（隋唐）新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪
合流
分裂
课堂小结
阶段特征：国家分裂 江南开发 民族交融 文化发展 分裂中孕育统一趋势
中国历史在经历了一个波动期后，隋朝又实现了南北方的统一，中国王朝又一次开始了漫长的自我循环，中国文化的发展并没有受到根本的影响。而在罗马帝国，西罗马一经解体，就再也没能恢复，在西罗马的废墟上，出现了一个又一个蛮族国家，演变成欧洲林立的小国，导致欧洲中世纪也就是我们所说的黑暗时代的到来。那么为什么同样的蛮族入侵，在中国和西方的结果不同呢？为什么中华帝国在崩溃后总能统一，而西罗马帝国一旦崩溃，就再也不能复建呢？
——张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》
课堂升华 中外贯通
大一统观念和华夏认同的思想深入民族血脉
中华民族强大的凝聚力
课后作业
小小历史评论家
请每个学习小组根据前面的任务，撰写一篇关于三国两晋南北朝时期政权更迭与民族交融的历史评论。重点讨论这一时期的历史意义，以及对现代中国的影响。