2026年人教版数学四年级下册《小数的意义和性质》综合练习
一、单选题
1.下面各数中( )最接近下图中所表示的数。
A.1.245 B.1.2 C.1.268 D.0.251
2.用一个大正方形表示 1 元,下面涂色部分表示1.30元的是( )。
A. B.
C. D.
3.下面的涂色部分能用0.3表示的是 ( )。
A. B. C.
4.在下面的数线上,0.32的位置应该在( )。
A.点左侧 B.点和点之间
C.点和点之间 D.点右侧
5.把1元平均分成100份,其中的30份用小数表示为( )。
A.0.03元 B.0.30 元 C.3.0 元
6.米用小数表示是( )米.
A.0.17 B.0.017 C.0.0017
7.把1米长的绳子平均分成100份,其中30份的长度之和是( )米。
A.0.03 B.0.3 C.30
8.不改变数的大小,把6.5改写成三位小数是( )
A.0.065 B.6.500 C.6.005
9. 米用小数表示为( )米.
A.0.8 B.0.008 C.0.08
10.体育课上,同学们进行50米跑比赛,其中甲、乙的成绩如下表所示。根据下面的信息进行推测,丙的成绩可能是( )秒。
A.10.03 B.10.25 C.10.35 D.10.50
二、判断题
11.在小数里添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
12.6.6和6.60的数值相等,表示的意义相同。 ( )
13.把6写成两位小数是0.06.( )
14.小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。( )
15.6.2,6.20,6.200这三个数大小相等,但计数单位不同。( )
16.把9.060末尾的“0”去掉,小数的大小不变,但意义不同。( )
17.0.65与0.650计数单位不同,但大小相等。( )
18.把一个小数中小数点后面的“0”去掉,小数的大小有可能发生变化。( )
19.因为0.8=0.80,所以它们表达的意义也相同。( )
20.0.402去掉百分位上的“0”后,小数大小不变。( )
三、填空题
21.按要求比一比。
(1)涂一涂,比一比。
0.60.58
(2) < <
(3)标一标,比一比。
0.130.09
0.240.27
(4)请你用和上面不同的方法比较8.9和9.8的大小。
。
22.下表是四位同学一次立定跳远比赛的成绩。这次跳运比赛,远比赛, 是第一名。王明得了第三名,他跳了 米。
姓名 李凯 陈悦 张华 王明
成绩 2.15米 1.58米 2.21米 1.5□米
23.在6.8、0.086、6.08、8.06、0.608中,最小数是 , 最大数是 。
24.学校运动会上,四名同学100米决赛成绩如下表。如果小东是第三名,那么第四名是 ;如果小沙是第一名,那么他可能跑了 秒。
姓名 小夏 小沙 小江 小东
成绩/秒 13.75 13.□7 14.10 1□.01
25.在横线上填上合适的数。
一桶牛奶17.9元= 元 角 杭温高铁联络线长度约33.126km= m
神州二十号重约8.2吨= 千克 奥体中心建筑面积约 70500平方米= 公顷
26.在“5.3吨、530千克、0.503吨、5吨30千克”中,最重的是 ,最轻的是 。
27.32cm= dm 1.45kg= g 6km20m= km
28.2024浙江台州马拉松在黄岩开展,15100名跑者共赴台马之约,共赏台州之美,共品橘乡之甜,共享奔跑之乐。横线上的数改写成用“万”作单位的数是 万,保留一位小数约是 万。
29.下表是4名同学参加垒球比赛时的成绩。
姓名 小明 小力 小杰 小佳
成绩 2□.55米 24.82米 24.□8米 25.44米
小明获得了第一名,那么他的成绩至少是 米;如果此时小杰是第四名,那么他的成绩最多是 米。
30.在 里填上“>” “<”或“=”。
0.03 8.7 8.69 0.3亿 3000万
四、计算题
31.直接写出结果。
6.3+2.5= 5.9-3.6= 6+1.2= 0×28÷7=
50.8÷100= 1000×0.35= 200×36= 25×4÷25×4=
32.
0.8×100= 10.1÷10= 6×2÷3×4= 30÷1000×10=
33.直接写出得数
6.7+2.3= 9.2 × 10= 360÷30= 278-(56+44)=
2 - 1.7= 3.3÷100= 100 × 67= 25×4÷25×4=
34.直接写出得数。
3.2×100= 56÷1000= 0.007×10=
3.8×100÷10= 80.1÷100= 0.6×10÷1000=
35.直接写出得数。
110-29= 50×60= 270÷90= 15×6÷15×6=
0÷28= 20.8÷100= 24×5= 27-27÷9=
36.直接写出得数。
23.8÷100= 6.5×100= 2.6÷100= 7.03×1000=
0.001×10= 20×68×5= 42-42÷42= (68+22) ×5=
10.1÷100= 0.205×10= 8.65÷10×100= 5×4÷5×4=
37.直接写出得数。
24×5= 2.65×10= 30÷1000= 26×8=
0÷43= 2.5×1000= 320÷4= 70-18=
0.138×100= 15×20= 19+27= 55.025÷100=
38.直接写出得数。
100×2.003= 7.2÷100= 28×0÷54=
15×4×8= 90-23-37= 123.5÷10=
34×5÷34= 285-98= 0.12×1000=
39.直接写出得数。
46×100= 240÷40= 0÷19×22= 5.8÷10=
326-299= 0.77×1000= 9.5×10÷100= 25×7×4=
40.口算
1.08×100= 7÷10= 2.3÷100×1000=
82÷1000= 0.095×10= 457.6×10÷1000=
五、解决问题
41.福建土楼的形状有圆形、长方形、正方形、八角形等。有一座正方形土楼的面积是1225 m2,将这座土楼画到一幅地图上,边长缩小到原来的。那么地图上的这座土楼的面积是多少平方米?
42.王伯伯新开了一家网店,主要售卖家乡的特产。按规定每收入100元要给平台缴纳1元服务费。第一个星期王伯伯的网店就卖出3260元的特产,他要给平台缴纳服务费多少元?第一个月他一共给平台缴纳服务费257.2元,这个月他一共卖出多少元的特产?
43.有一种电动玩具拳,每扣动一次扳机,长度就变为原来的10倍;每放开一次扳机,长度就缩小到原来的 。已知电动玩具拳原来的长度为2.35cm。请你算一算,扣动两次后再放开一次,这时电动玩具拳的长度是多少厘米?
44.100 张纸摞起来厚度是 9 mm,平均每张纸厚多少毫米? 10000 张纸摞起来厚多少厘米?
45.一列火车10 分钟行驶18.8km, 照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行驶1 小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米?
46.一个数缩小到它的后,又把所得数的小数点向左移动了一位,最后再把这个数的小数点向右移动了两位,结果得4.5。原来的数是多少?
47.缫丝,指将蚕茧抽出蚕丝的工艺,是我国非物质文化遗产之一。1颗蚕茧约能缫出1.28km蚕丝, 那么 100颗蚕茧约能缫出蚕丝多少万米?
48.据报道,共享电动车的减污降碳效应较共享单车更强,1辆共享单车和1辆共享电动车可以分别减少213.7kg和558.05kg的碳排放。100辆共享单车可减少的总碳排放量比100 辆共享电动车少多少吨?
49.黄豆的营养价值很高, 10kg黄豆含3.5kg蛋白质、1.55kg膳食纤维、1.6kg脂肪、1.87kg碳水化合物,另含有许多微量元素。照这样计算,lt黄豆含有多少千克膳食纤维?
50.猴头菇是常见的食用蘑菇之一。每100g猴头菇中含有9.1g糖类。照这样计算,1kg猴头菇中含有多少克糖类,合多少千克?
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】解:这个点表示的数是1.25。其中,1.245与1.25最接近。
故答案为:A。
【分析】把单位“1”平均分成4份,每份是0.25。先确定图中所表示的数,然后判断哪一个与它最接近。
2.【答案】D
【解析】【解答】解:1元+3角=1.30元,则可以表示。
故答案为:D。
【分析】1.30元=1元+3角,则涂色部分是1个大正方形和把另一个大正方形平均分成100份,占其中的30份。
3.【答案】C
【解析】【解答】解:A.平均分成3份,涂色1份,表示,不能用0.3表示;
B.平均分成3份,涂色1份,表示,不能用0.3表示;
C.平均分成10份,涂色3份,表示,能用0.3表示。
故答案为:C。
【分析】0.3对应的分数形式是,表示整体被均分为10份,选择其中的3份。据此逐一分析每个选项的图形,确认其总份数和涂色份数是否符合即可。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:0.32在点和点之间。
故答案为:C。
【分析】每格表示0.1,0.32在3格多一点的地方,即在点和点之间。
5.【答案】B
【解析】【解答】解:把1元平均分成100份,其中的30份用小数表示为0.30元。
故答案为:B。
【分析】把1元平均分成100份,每份是0.01元,其中的30份,就是30个0.01,用小数表示为0.30元。
6.【答案】B
【解析】【解答】解:米 =0.017米。
故答案为:B。
【分析】分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数。
7.【答案】B
【解析】【解答】解:把1米长的绳子平均分成100份,其中30份的长度之和是0.3。
故答案为:B。
【分析】把1米长的绳子平均分成100份,每份是0.01,其中30份的长度之和是30个0.01,也就是0.3。
8.【答案】B
【解析】【解答】 不改变数的大小,把6.5改写成三位小数是6.500 。
故答案为:B。
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,在6.5的后面加2个0即可变成三位小数。
9.【答案】C
【解析】【分析】了解小数的意义,可从分数的意义着手,小数的意义是分数意义的一环,从意义上讲,小数只表示分母是整十、整百…的分数,表示数量,有自己的写法;它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:10.08秒<10.25秒<10.32秒,丙的成绩可能是10.25秒。
故答案为:B。
【分析】路程相等,用时少的成绩好,因为丙的成绩比甲好,但是不如乙,则丙用时大于10.08秒,小于10.32秒,只有10.25秒符合。
11.【答案】错误
【解析】【解答】解:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
12.【答案】错误
【解析】【解答】解:6.6和6.60的数值相等,表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】根据小数的性质判断两个小数大小相等。小数部分的数位不同,表示的意义就不相同。
13.【答案】错误
【解析】【解答】 把6写成两位小数是6.00,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答.
14.【答案】错误
【解析】【解答】解:小数点的末尾添上“0”或去掉“0”,小数大小不变,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
15.【答案】正确
【解析】【解答】解:6.2=6.20=6.200,大小相等,计数单位分别是0.1、0.01、0.001,计数单位不同。
故答案为:正确。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这三个小数的大小相等;
小数点的左边是整数部分,表示几个一,小数点右边第一位是十分位,表示几个0.1,小数点右边第二位是百分位,表示几个0.01,小数点右边第三位是千分位,表示几个0.001······。它们的计数单位不同。
16.【答案】正确
【解析】【解答】解:9.060=9.06,大小相等,计数单位不同,9.060表示9060个0.001,9.06表示906个0.01,意义不同。
故答案为:正确。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。9.060与9.06,大小相等,意义不同。
17.【答案】正确
【解析】【解答】解:0.65=0.650,大小相等,计数单位不同,0.65的计数单位是0.01,0.650的计数单位是0.001。
故答案为:正确。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。0.65与0.650大小相等,计数单位不同。
18.【答案】正确
【解析】【解答】解:把一个小数中小数末尾的“0”去掉,而不是小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
19.【答案】错误
【解析】【解答】解:0.8=0.80,0.8表示8个0.1;0.80表示80个0.01,大小相等, 意义不同。
故答案为:错误。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。0.8和0.80大小相等, 意义不同。
20.【答案】错误
【解析】【解答】解:0.402中的0都不能去掉,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
21.【答案】(1);>
(2)5.32;5.37;6.14
(3);>;<
(4)8.9<9.8
【解析】【解答】解:(1);0.5>0.58;
(2)5.32<5.37<6.14;
(3)
0.13>0.09
0.24<0.27
(4)因为8.9<9,9.8>9,所以8.9<9.8。
故答案为:(1);>;(2)5.32;5.37;6.14;(3);>;<;(4)8.9<9.8。
【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
22.【答案】张华;1.59
【解析】【解答】解:2.21>2.15,所以张华是第一名;王明是第三名,则王明的成绩大于1.58米,他跳了1.59米。
故答案为:张华;1.59。
【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;整数部分相等,就比较小数的十分位数字,十分位数字大的数就大;十分位数字相等,就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。根据小数大小的比较方法填空即可。
23.【答案】0.086;8.06
【解析】【解答】解:0.086<0.608<6.08<6.8<8.06,
最小数是0.086,最大数是8.06。
故答案为:0.086;8.06。
【分析】小数比较大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大;如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大。
24.【答案】小江;13.67
【解析】【解答】解:14.01秒<14.10秒,如果小东是第三名,那么第四名小江;
13.67秒<13.75秒,如果小沙是第一名,那么他可能跑了13.67秒。
故答案为: 小江;13.67。
【分析】100米赛跑比赛,用时短的成绩好;小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
25.【答案】17;9;33126;8200;7.05
【解析】【解答】解:17.9元=17元9角;
33.126×1000=33126(米);
8.2×1000=8200(千克);
70500÷10000=7.05(公顷)。
故答案为:17;9;33126;8200;7.05。
【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
26.【答案】5.3 吨;0.503 吨
【解析】【解答】解:5.3×1000=5300(千克)
0.503×1000=503(千克)
5×1000+30=5030(千克)
5.3吨>5吨30千克>530千克>0.503吨。
故答案为:5.3吨;0.503吨。
【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。然后再比较大小。
27.【答案】3.2;1450;6.02
【解析】【解答】解:32÷10=3.2(分米)
1.45×1000=1450(克)
6+20÷1000
=6+0.02
=6.02(千米)。
故答案为:3.2;1450;6.02。
【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
28.【答案】1.51;1.5
【解析】【解答】解:15100÷10000=1.51万
1.51万≈1.5万。
故答案为:1.51;1.5。
【分析】改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字;
保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位,保留三位小数,表示精确到千分位,都是需要看保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。
29.【答案】25.55;24.78
【解析】【解答】解:25.55米>25.44米>24.82米>24.78米。小明获得了第一名,那么他的成绩至少是25.55米,如果此时小杰是第四名,那么他的成绩最多是24.78米。
故答案为:25.55;24.78。
【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
30.【答案】0.03 8.78.69 0.3亿3000万
【解析】【解答】解:=0.3,所以0.03<
8.7>8.69
3000万÷100000000=0.3亿,所以0.3亿=3000万。
故答案为:0.03 ; 8.78.69 ; 0.3亿3000万。
【分析】分母是10的分数可以写成一位小数;小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
改写成用“亿”作单位的数,小数点向左移动8位,再在后面加上一个“亿”字。
31.【答案】
6.3+2.5=8.8 5.9-3.6=2.3 6+1.2=7.2 0×28÷7=0
50.8÷100=0.508 1000×0.35=350 200×36=7200 25×4÷25×4=16
【解析】【分析】计算小数加法,相同数位对齐(也就是小数点对齐),从最低位算起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;计算小数减法,相同数位对齐(也就是小数点对齐),哪一位上的数不够减,要从前一位退一当10继续减。
一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
32.【答案】
0.8×100=80 10.1÷10=1.01 6×2÷3×4=16 30÷1000×10=0.3
【解析】【分析】一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
33.【答案】
6.7+2.3=9 9.2 × 10=92 360÷30=12 278-(56+44)=178
2 - 1.7=0.3 3.3÷100=0.033 100 × 67=6700 25×4÷25×4=16
【解析】【分析】计算小数的加法和减法,先把小数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;
一个数乘以10、100、1000,就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位;
一个数除以10、100、1000,就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位;
连减的性质:连续减去两个数,等于减去这两个数的和;
整数末尾有0的除法:根据实际情况,可以先化简,把被除数和除数同时缩小10倍、100倍、1000倍,......,把除数化为末尾没有0的整数,然后再把剩下的数相除。
34.【答案】
3.2×100=320 56÷1000=0.056 0.007×10=0.07
3.8×100÷10=38 80.1÷100=0.801 0.6×10÷1000=0.006
【解析】【分析】一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
35.【答案】
110-29=81 50×60=3000 270÷90=3 15×6÷15×6=36
0÷28=0 20.8÷100=0.208 24×5=120 27-27÷9=24
【解析】【分析】计算加减法时要把相同数位上的数相加减;计算整数乘法时注意乘积末尾0的个数;计算除法时注意商的位数;混合运算要先确定运算顺序再计算。
36.【答案】
23.8÷100=0.238 6.5×100=650 2.6÷100=0.026 7.03×1000=7030
0.001×10=0.01 20×68×5=6800 42-42÷42=41 (68+22) ×5=450
10.1÷100=0.101 0.205×10=2.05 8.65÷10×100=86.5 5×4÷5×4=16
【解析】【分析】一个数乘以10、100、1000,就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位;
一个数除以10、100、1000,就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位。
37.【答案】
24×5=120 2.65×10=26.5 30÷1000=0.03 26×8=208
0÷43=0 2.5×1000=2500 320÷4=80 70-18=52
0.138×100=13.8 15×20=300 19+27=46 55.025÷100=0.55025
【解析】【分析】一个数乘以10、100、1000,就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位;
一个数除以10、100、1000,就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位。
38.【答案】
100×2.003=200.3 7.2÷100= 0.072 28×0÷54=0
15×4×8=480 90-23-37=30 123.5÷10=12.35
34×5÷34=120 285-98=5 0.12×1000=187
【解析】【分析】一个小数乘100,就是把小数点向右移动两位;一个小数除以100,就是把小数点向左移动两位;一个小数除以10,就是把小数点向左移动一位;一个小数乘1000,就是把小数点向右移动三位。
39.【答案】
46×100=4600 240÷40=6 0÷19×22=0 5.8÷10=0.58
326-299=27 0.77×1000=770 9.5×10÷100=0.95 25×7×4=700
【解析】【分析】计算整数减法时注意退位情况;计算一个数乘或除以10、100、1000时可以采用移动小数点位置的方法;混合运算要先确定运算顺序或简便计算方法后再计算。
40.【答案】
1.08×100=108 7÷10=0.7 2.3÷100×1000=23
82÷1000=0.082 0.095×10=0.95 457.6×10÷1000=4.576
【解析】【分析】一个数乘10、100、1000时,只要将该数的小数点向右移动1位、2位、3位……;一个数除以10、100、1000时,只要将该数的小数点向左移动1位、2位、3位……;据此计算即可。
41.【答案】解:1225÷100÷100
=12.25÷100
=0.1225(m2)
答:地图上的这座土楼的面积是0.1225平方米。
【解析】【分析】一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。边长缩小到原来的 ,相当于除以100,则新的正方形的面积=(原边长÷100)×(原边长÷100)=原边长×原边长÷100÷100=原正方形面积÷100÷100。
42.【答案】解:3260÷100=32.6(元)
257.2×100=25720(元)
答: 他要给平台缴纳服务费32.6元,这个月他一共卖出25720元的特产。
【解析】【分析】要求 卖出3260元的特产要给平台缴纳服务费多少元,就是求3260里面有多少个100,用除法解答即可;要求 这个月他一共卖出多少元的特产,就用缴纳的服务费乘100即可。
43.【答案】解:2.35×10×10÷10=23.5(cm)
答: 这时电动玩具拳的长度是23.5厘米。
【解析】【分析】 扣动两次 ,就用原来的长度乘10,再乘10,再放开一次,就除以10,据此解答。
44.【答案】解:9÷100=0.09(mm)
0.09×10000=900(mm)
900mm=90cm
答:平均每张纸厚0.09毫米,10000张纸摞起来厚90厘米。
【解析】【分析】100张摞起来的厚度÷100=1张纸摞起来的厚度,1张纸摞起来的厚度×10000=10000张纸摞起来的厚度。
45.【答案】解:1小时40分钟=100分钟
18.8÷10×100
=1.88×100
=188(千米)
答:甲、乙两城之间的铁路长188千米。
【解析】【分析】先单位换算1小时40分钟=100分钟,甲、乙两城之间的铁路长=这列火车10分钟行驶的路程÷10×行驶的时间。
46.【答案】解:4.5÷100×10×100
=0.045×10×100
=0.45×100
=45
答:原来的数是45。
【解析】【分析】一个非0的数乘(除以)10,小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位;一个非0的数乘(除以)1000,小数点向右(左)移动三位,本题是一个数先除以 100, 再除以 10, 再乘 100, 得到4.5,求这个数。根据乘法和除法互为逆运算, 列式是4.5÷100×10×100=45。
47.【答案】解:1.28×100=128(km)
128km=128000m=12.8万米
答:100颗蚕茧约能缫出蚕丝12.8万米。
【解析】【分析】100颗蚕茧约能缫出蚕丝的长度=平均每颗蚕茧约能缫出蚕丝的长度×颗数,单位换算后再改写成用“万”作单位的数,改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字。
48.【答案】解:558.05×100-213.7×100
=55805-21370
=34435(kg)
34435kg=34.435t
答:100辆共享单车可减少的总碳排放量比100 辆共享电动车少34.435t。
【解析】【分析】100辆共享单车可减少的总碳排放量比100 辆共享电动车少的质量=平均每辆共享电动车碳排放量×辆数- 平均每辆共享单车碳排放量×辆数,然后再单位换算。
49.【答案】解:1t=1000kg
1000÷10×1.55
=100×1.55
=155(kg)
答:1t黄豆含有155千克膳食纤维。
【解析】【分析】先统一单位:1t=1000kg,大单位转化成小单位乘进率;再根据题意可得:黄豆总数量÷10千克黄豆=1t里面有几个10千克,黄豆总数量÷10千克黄豆×每10千克里面含有的膳食纤维质量=1t黄豆里面含有的膳食纤维质量。
50.【答案】解:1kg=1000g
1000÷100×9.1=91(g)
91g=0.091kg
答:1kg猴头菇中含有91克糖类,合0.091千克。
【解析】【分析】1kg里有10个100g, 所以1kg猴头菇中糖类含量是9.1g的10倍,即91g。再利用单位间的进率关系,将91g的小数点向左移动三位变成0.091kg。