Lesson 3 Where is the cat? 教案

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Lesson
3
Where
is
the
cat？
教案
一、教学目标
1.能听说认读单词:
behind,
schoolbag.
2.能听懂会说句型:Where
is
the...
Is
it
behind
the...
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn't.
It
is
under
the...21教育网
二、学情分析
本课是学生第二次学习询问物品位置的表达方法。学生在三年级下册已经学习过句型“
Where
is
the
...
It
is
in
/
on
/
under
the
...
”
本课围绕学生熟悉的生活和学习物品,复习句型“
Where
is
the
...
”
同时学习新的表达方法“
Is
it
behind
the
... ”
及其简略回答“
Yes.
it
is
.
/
No,
it
isn't
.”21cnjy.com
三、重点难点
在情景中运用句型:Where
is
the...
Is
it
behind
the
...
并进行完整回答
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
It
is
under
the...2·1·c·n·j·y
四、教学过程
活动1【导入】Where　is　the　cat　
1.
看+听
播放一首英文问候歌曲。
2.看+听
句型对话复习。同时复习in,
on,
under三个位置单词。
活动2【讲授】Where　is　the　cat　
1.听+讲+想
创设小猫和老鼠玩捉迷藏的情景。教师向同学们分段展示小猫寻找躲藏着的老鼠情景,分段引出新单
词:behind,
schoolbag和新句型:“Is
it
behind
the
...
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
It
is
...
the
...”。21世纪教育网版权所有
Game:手指练习操。巩固in/on/under/behind四个位置单词。
3.
Chant:
Where
is
the
cat
4.
Game:打地鼠。巩固句型和单词
5.看+听+讲
(1)看课文图片听录音并跟读
(2)角色扮演(想+讲)
活动3【活动】Where　is　the　cat　
1.听+讲
趣味操练:记忆力大考验。学生在一分钟内记住物品的位置。运用Where
is
the...
Is
it... the...
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
It
is... the
...问答来猜出物品的位置。21·cn·jy·com
2.小组练习巩固
学生在小组内利用图片进行互问互
答,巩固句型。
活动4【作业】Where　is　the　cat　
1.小结语言点
2.任务实践。
用Where
is
the
...
Is
it
... the...
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
It
is
... the
...和你的朋友互相询问物品的位置。www.21-cn-jy.com
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