21小毛虫 课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
小
毛
虫
21
小毛虫
茧
蝴蝶
小毛虫长大以后变成了什么？
（蝴蝶）
你们知道有哪些蝴蝶呢？
金 凤 蝶
菜粉蝶
玉带凤蝶
山楂绢粉蝶
蝴蝶简介
蝴蝶
一生会经过四个阶段，即卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫孵化出来后，主要就是进食，能吃掉大量植物叶子。幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。
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目录
作者导读
1
认识生字
2
课文解读
3
课堂小结
4
课后习题
5
contents
目
录
作者导读
达·芬奇，意大利著名画家、科学家，与拉斐尔，米开朗基罗齐名的意大利文艺复兴卓越艺术家之一，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表之一。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
我会认
昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何
纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒
kūn lián nuó fǎnɡ fú jǐn rèn hé
fǎnɡ jié ɡuī lǜ dài zhēnɡ yú rónɡ
尽
jǐn（尽管）
jìn（尽头）
尽
①读jǐn时表示以某个
范围为极限，不得超过。
②读jìn时表示达到极端。
多音字
找出读音为“nuó”的字
昆
挣
挪
竭
找出读音为“yú”的字
愉
任
怜
何
找出读音为“lǜ”的字
规
律
尽
待
找出读音为“rónɡ”的字
纺
绒
尽
佛
1. 有秩序，不乱
2. 治理
3. 修理，修饰
4. 完全无缺，没有零头
5. 使人吃苦头。
6. 搞，弄，处理
仿佛周游了整个世界。
我会写
1.把中间的取出
2.从事物中提出一部分
3.吸
4.概括
5.减缩
6.引出，长出
眼前最要紧的事是抽丝纺线。
我会写
1.把丝棉、麻、毛等做成纱
2.织造。
3.通“绷”。捆绑,悬挂;束缚
4.素纱，古指素色纱绢
5.质地坚韧轻薄、表面细洁的平纹丝织物，又称纺绸。
眼前最要紧的事是抽丝纺线。
我会写
1.比喻客观事物纷繁交错
2.比喻思想情绪纷乱纠结
3.制作布帛之总称
4.编织
5.搜罗
它织啊织，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
我会写
1.把细长条状物交叉地组织起来
2.按一定的顺序组织排列
3.编辑
4.捏造
5.成本的书
眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
我会写
你知道这些词语
的意思吗？
注释：生命力旺盛，充满活力。
生机
勃勃
尽心
竭力
注释：（成语）形容做事十分负责，使出全部力量。
与世
隔绝
注释：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
色彩
斑斓
注释：形容色彩错杂灿烂的样子。
造句：大海的深处，其实是一个色彩斑斓的世界。
生词大挑战
笨手
笨脚
注释：形容人动作笨拙，不灵巧。
九牛二
虎之力
注释：形容很大的力量。
　雾霭
注释：雾气。
悲观
注释：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
生词大挑战
你知道这些词语
的意思吗？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
昆虫们的生活状态：
欢快
充满活力
生机勃勃
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
仿写句子：
既不会…也不会…
这是一只怎样的小毛虫啊？
可怜
笨拙
悲伤
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
从哪些语句可以看出小毛虫的行动很不方便？
九牛二虎之力
才挪动了一点点
仿佛周游了整个世界
用尽力气 效果甚微
爬行速度慢
表现了它——
笨拙、可怜
比喻很大的力气，常用于很费力才做成一件事的场合
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
小毛虫看到自己不如别的昆虫，对此它抱有怎样的态度？
它不悲观，也不羡慕任何人。
它对自己充满——？
信心
勇气
希望
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
大家知道其他小动物们该做的事情是什么吗？
采花酿蜜
蜜蜂
捕食害虫
蜘蛛
搬运粮食
蚂蚁
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
一点也不耽误，一刻也不停歇
体现小毛虫的努力
“以后会怎样呢 ”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”
小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
◇ 蔬菜从种子发芽到生长成熟
◇ 太阳东升西落
◇ 四季更替
你知道自然界中哪些事物的规律？
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
画出相关词句，把小毛虫经历的变化借助提示讲个故事？
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
小毛虫经历了哪三个阶段？
小毛虫—茧—蝴蝶。
小毛虫 蝴蝶
外形
行动
心情
趴 挪 爬 → 笨拙
不悲观失望 不羡慕
貌不惊人
舞动 飞 → 灵巧
惊奇 愉快
翅膀轻盈，上有色彩斑斓的花纹
对比鲜明
3.学习第三部分。
（1）时辰到了，小毛虫清醒过来，这时候它发生了怎样的变化？
它不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫，它变成了一只美丽的蝴蝶。
（2）小毛虫蜕变成蝶后是什么样的呢？
它身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
（3）哪些词分别与前文中的“挪动”“笨拙”“爬”形成对比？
“舞动”和“挪动”
“灵巧”和“笨拙”
“飞”和“爬”
课堂小结
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫羽化成为美丽的蝴蝶的故事，告诉我们：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取得成功。
我会讲故事:
1、根据提示讲故事，不遗漏重要信息。
2、用上课文中的词语，用自己的话生动地讲故事。
3、加入想象的细节，有序完整地讲故事。
课后习题
照样子，写句子。
1.它既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（既不……也不……更不……）
这只小鸭子太小了，既不会走路，也不会唱歌，更不会游泳。
课后习题
2.尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
(并不……也不……)
尽管如此，他并不后悔，也不记恨对方。
1、借助提示用自己的话把《小毛虫》的故事完整地讲给爸爸妈妈听。
2、选择本单元的一篇童话故事，用自己喜欢的方式讲。
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