2015学年第一学期九年级语文综合能力竞赛答题卷
一、阅读积累。（16分）
1．（
）
2．（
）
3．（
）
4．（
）
5．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。(8分)
①
，
②
，
③
，
④
，
⑤
，
⑥
，
⑦
，
⑧
。
二、阅读理解（44分）
（一）爸爸的白发不是老（15分）
6．（2分）
7．（3分）
8．（3分）
9．（3分）
10．（4分）【甲】
【乙】
（二）数字时代，我们的大脑被改变了（15分）
11．（2分）（
）
12．（2分）（
）
13．（2分）（
）
14．（4分）
15．（5分）
（三）阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）
16．
________
_、____
____
，
_
_____节。（2分）
17．（3分）
（四）阅读下面的文言文，完成题目。（9分）
18．（2分）
⑴
⑵
19．（2分）（
）
20．（2分）
21．（3分）
三、写作。（40分）
22.
作文请写在方格稿纸里。
学校
班级
姓名
学号
考号
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………2015学年第一学期九年级学生语文能力竞赛作文专用纸
学校：
班级：
姓名：
学号：
……………………………………装……………………
订
…………………线…………………………………
装
订
线初三语文勘误：
第十四题勘误：“过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”
第十八题勘误：⑴帅师伐魏
⑵徒以有魏也
原题没有加点2015学年第一学期九年级语文综合能力竞赛
试
题
卷
(本试卷满分100分，考试时间100分钟)
一、阅读积累。（16分）
1．小说《范进中举》中，范进参加的是科举考试中的（
）（2分）
A、院试
B、乡试
C、会试
D、殿试
2．下面句子中加点词语使用不得体的一词是（
）（2分）
闻悉令尊贵体欠安，晚辈多蒙垂爱，但路途迢迢，无以光临府上，敬请见谅。
A.令尊
B.垂爱
C.光临
D.见谅
3．下列关于文学名著表述有误的一项是（
）（2分）
A．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比
( http: / / www.21cnjy.com )放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。《童年》中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。
B．老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯
( http: / / www.21cnjy.com )，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳键的形象刻画出来。
C．培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几
( http: / / www.21cnjy.com )位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。
D．《简·爱》中出身低微的
( http: / / www.21cnjy.com )简．爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。
4．2015年诺贝尔文学奖颁给了（
( http: / / www.21cnjy.com )
）(国籍)作家斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇，她的复调作品是对我们时代的磨难与勇气的纪念。（2分）
A.法国
B.波兰
C.以色列
D.白俄罗斯
5．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。(8分)
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒
( http: / / www.21cnjy.com )向人间：
①
，草色遥看近却无；春风送我到涧边流连：
②
，野渡无人舟自横；我到农家谛听蛙鼓声声：
③
，青草池塘处处蛙；我在深夜轻敲离人窗棂：君问归期未有期，
④
；我会潜入诗人的梦：
⑤
，铁马冰河入梦来；我会揉碎志士的心：山河破碎风飘絮，
⑥
；我是春的使节在冬日绽放：忽如一夜春风来，
⑦
；我随朔风飞舞上下一白：湖上影子，
⑧
、湖心亭一点、与余舟一芥。我是感情的叹息，是思想的泪水，是田野的微笑。
二、阅读理解（44分）
（一）爸爸的白发不是老（15分）
李娟
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个
( http: / / www.21cnjy.com )孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是
( http: / / www.21cnjy.com )建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我
( http: / / www.21cnjy.com )搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然
( http: / / www.21cnjy.com )记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是
( http: / / www.21cnjy.com )我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流
( http: / / www.21cnjy.com )年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
（选自《北京青年报》，有删改）
6．文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（2分）
7．联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。（3分）
8．请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）（3分）
9．请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。（3分）
10．【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪，请具体说说流泪的原因。（4分）
【甲】可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
（李娟《爸爸的白发不是老》）
【乙】我北来后，他写了一信给我
( http: / / www.21cnjy.com )，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
（朱自清《背影》）
【甲】
【乙】
（二）数字时代，我们的大脑被改变了（15分）
晓晖
人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变
( http: / / www.21cnjy.com )时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，
( http: / / www.21cnjy.com )理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的，两者有不同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”
( http: / / www.21cnjy.com )。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给
( http: / / www.21cnjy.com )它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入
( http: / / www.21cnjy.com )到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2015年《百科知识》，有删改）
链接一：
人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数
( http: / / www.21cnjy.com )字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用手指输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。
（节选自加里 斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》）
链接二：
“过去几年中，我一直有一种不舒服的
( http: / / www.21cnjy.com )感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”
（节选自美国技术专家尼古拉斯 卡尔《网络也有黑暗一面》）
链接三：
美国心理学家玛丽安娜·沃尔夫说：“我
( http: / / www.21cnjy.com )们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。
（摘自网络，有删改）
链接四：
与我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅
( http: / / www.21cnjy.com )读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。
（摘自网络，有删除）
11．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（2分）（
）
A．古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。
B．阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。
C．网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D．网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。
12．下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是（2分）（
）
A．传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B．传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C．传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D．传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。
13．数字时代，我们的大脑是如何被改变的？下列分析不正确的一项是（2分）（
）
A．对网络科技的深度依赖，已经影响了人们的思维方式，并且改变了人类的大脑结构。
B．不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。
C．长时间地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。
D．某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置记忆，促使人们的大脑变化。
14．请分析下面语句中加点词的表述效果。（4分）
过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。
15．“链接四”中提到，深
( http: / / www.21cnjy.com )阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等
文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。（5分）
（三）阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）
九日寄子约①
[明]皇甫汸
漫有登高兴，兼当望远何
对花惊白发，见雁忆黄河②。
乱后书来少，霜前落木多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
[注]①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。
16．从这首诗_________、________等词语中，可判断标题中的“九日”是指_____节。（2分）
17．本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。（3分）
（四）阅读下面的文言文，完成题目。（9分）
蒙骜①伐魏
蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患
( http: / / www.21cnjy.com )之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。②高都、汲：地名。③恤：体恤，顾惜。④趣（cù）：催促。⑤持：握着……的手。
18．解释下列加点词。（2分）
⑴帅师伐魏
⑵徒以有魏也
19．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（
）（2分）
A．夹岸数百步
B．珠可历历数也
C．扶苏以数谏故
D．数月之后
20．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
乃使人请信陵君于赵。
21．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）
三、写作。（40分）
22．阅读下面内容，按要求作文。
一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。
请以“
小,天地大”为题目，写篇文章。
要求：①请将题目补充完整并抄写在
( http: / / www.21cnjy.com )答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范，字数不少于500字。④文中请不要出现真实的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
2015学年第一学期九年级语文综合能力竞赛答题卷
一、阅读积累。（16分）
1．（
）
2．（
）
3．（
）
4．（
）
5．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。(8分)
①
，
②
，
③
，
④
，
⑤
，
⑥
，
⑦
，
⑧
。
二、阅读理解（44分）
（一）爸爸的白发不是老（15分）
6．（2分）
7．（3分）
8．（3分）
9．（3分）
10．（4分）【甲】
【乙】
（二）数字时代，我们的大脑被改变了（15分）
11．（2分）（
）
12．（2分）（
）
13．（2分）（
）
14．（4分）
15．（5分）
（三）阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）
16．
________
_、____
____
，
_
_____节。（2分）
17．（3分）
（四）阅读下面的文言文，完成题目。（9分）
18．（2分）
⑴
⑵
19．（2分）（
）
20．（2分）
21．（3分）
三、写作。（40分）
22.
作文请写在方格稿纸里。
2015学年初三上学期语文综合能力竞赛
参考答案
一、阅读积累。（16分）
1．
B
2．
B
3．C
4．D
(1—4题，每题2分)
5．
①天街小雨润如酥
②春
( http: / / www.21cnjy.com )潮带雨晚来急
③黄梅时节家家雨
④巴山夜雨涨秋池
⑤夜阑卧听风吹雨
⑥身世浮沉雨打萍
⑦千树万树梨花开
⑧惟长堤一痕（每小题1分，错字、漏字、添字该小题即不得分。）
（8分）
二、阅读理解（44分）
（一）爸爸的白发不是老（15分）
6．⑴过去父亲深夜里伏案设计图纸，
( http: / / www.21cnjy.com )给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。⑵过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。⑶过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。（2分，每点1分，写出两组即可）
7．情景交融，（1分）渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，（1分）为下文的叙事和抒情做铺垫。（1分）
8．示例：把父亲比喻为黄昏暮
( http: / / www.21cnjy.com )色里的一只倦鸟，写出了父亲的老迈，排比句一气呵成，字里行间流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。（3分，意对即可）
9．时间的流逝是无情和沧桑的，唯一不变的是亲
( http: / / www.21cnjy.com )情，它就像是“雪中送炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上之花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。（3分，意对即可）
10．【甲】作者看到爸爸满头白发，想到父亲
( http: / / www.21cnjy.com )一生的辛劳沧桑，对父亲充满着怜惜而流泪。（2分）【乙】“我”读了父亲的来信，想到了父亲的艰难和困顿，流的是伤心之泪，表达了“我”对父亲深深的思念之情。（2分）（意近即可）
（二）数字时代，我们的大脑被改变了（15分）
11．B
12．C
13．D
(11—13题，每题2分)
14．用了比喻和对比的修辞手法，（1分）“甜
( http: / / www.21cnjy.com )美如蜜”一词形象地表现了过去令人愉快、陶醉的阅读感受；（1分）“战斗”一词，则写出了现在难受、挣扎的阅读感受。（1分）两个词语对比，说明了网络阅读带来的不良影响，表现达了“我”焦虑的心情。（1分）
15．我赞同这个观点。（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )在文中，我们可以看到，数字时代的到来，网络阅读的发展导致我们深阅读的能力大大下降甚至消失，这是令人担忧的（1分），而长篇小说、史诗等文学类型的传承是离不开深度阅读的，缺乏深度阅读能力的后代将无法欣赏这一文学类型，更无法体会当中的价值，这必然不利于文化的传承（2分）。所以，我们应该培养深阅读的能力，提升文学素养，传承和发扬这一文学类型（1分）。（意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
（三）（5分）
16．⑴登高、望远
重阳（2分，各横线1分）
17.
“少年惊白发”写出对时光流逝的感慨；
( http: / / www.21cnjy.com )“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。（3分。结合诗句分析，每点1分，写出3点即可。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
（四）（9分）
18．（2分）⑴军队
⑵只，仅仅
19．（2分）C
20．（2分）魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。
21．①信陵君知恩图报，能
( http: / / www.21cnjy.com )以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（3分，意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）
三、写作。（40分）
22．参照中考阅卷标准。
