课件18张PPT。小学语文第五册小摄影师1.读音提示。
“按”读àn,不读ān;“侧”读cè,不读zé;“摄”为翘舌音,注意不要将“摄”读成niè。
2.书写指导。
突:上下结构,注意别掉了“犬”的点。辆:左右结构,注意“车”作为偏旁时笔顺的变化,其最后一笔是“提”。我会看拼音写生字。
tū rán àn zhào bǎi nòng zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
cè liǎn chē liàng mì shū zá zhì shè
( ) ( ) ( ) ( ) 给下列加点字选择正确读音。
停当(dàng dāng) 胶卷(juàn juǎn)
摄(shè niè) 照相机(xiàng xiāng)
课文品读。
在小男孩拍照之前,高尔基听从他的“ ”,而且还等了“ ”,开始照相时,“高尔基 脸,对着他 ”,所有这些细节都反映出高尔基积极配合孩子的工作。特别是“ ”,表明在这样长的时间内高尔基没有厌烦,反映了他对孩子怀有极大的 。
摄 基 媚 鞠
shèjimèijūshèmìjiāogōng躬 胶 秘 社
摄影师 明媚 鞠躬 打量
咧开嘴 吩咐 摆弄 停当
胶卷 秘书 杂志社 照相机
记者 人行道 转告 突然liědàngjiāo高尔基:前苏联伟大的物产阶级作家,列宁说他是“无产阶级最伟大的代表者”,社会主义,显示主义文学的奠基人。
自由课文朗读,看看课文讲了一件什么事。 思考:
读了这篇课文,你对高尔基有那些了解?你有哪些体会?
这种对少年儿童的关心、爱护,从课文的哪些地方
可以看出来? 高尔基热爱少年儿童,关怀少年儿童,把对未来的希望寄托在下一代身上,相信小男孩一定回再来。高尔基工作繁忙:一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩儿,就一定让他进来。” 高尔基对小男孩的关心爱护 “是你扔的纸团吗?”高尔基问。“是的。”小男孩站起来,
鞠了个躬,“请让我进去吧!”“来吧,我让他们放你进来。”
高尔基说。
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很
久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。
孩子往地上一坐,哭了起来,高尔基问“你怎么了?”
高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基
走到窗口,大声喊道:
“孩子,回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。”
“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩儿,就一定让
他进来。” 对小男孩儿的印象 聪明,会想办法,也很大胆。
有礼貌、可爱
做事很认真、有主见 仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来小摄影师高尔基小摄影师(有礼貌)关怀爱护 你认为小男孩会回来吗?为什么?
续 写高尔基希望小男孩回来吗?