4.2.4 第1课时 课后达标检测(教师版)

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名称 4.2.4 第1课时 课后达标检测(教师版)
格式 doc
文件大小 256.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-27 00:00:00

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文档简介

INCLUDEPICTURE "课后达标检测LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../课后达标检测LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220223KGS\\Desktop\\课后达标检测LLL.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "基础达标.TIF" INCLUDEPICTURE "../../基础达标.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220223KGS\\Desktop\\基础达标.TIF" \* MERGEFORMATINET
1.(2024·山东威海期末)若随机变量X的分布列为(  )
X 0 1 2
P a b
且E(X)=1,则b的值为(  )
A. B.0
C. D.
解析:选A.根据所给的分布列,可得+a+b=1,由E(X)=1,可得E(X)=0×+1×a+2×b=1,解得a=b=.故选A.
2.已知ξ~B,η~B且E(ξ)=15,则E(η)=(  )
A.5 B.10
C.15 D.20
解析:选B.因为E(ξ)=n=15,所以n=30,所以η~B,所以E(η)=30×=10.
3.已知甲、乙两名射手一次射击得分(分别用X1,X2表示)的分布列如下.
甲得分的分布列如表:
X1 1 2 3
P 0.4 0.1 0.5
乙得分的分布列如表:
X2 1 2 3
P 0.1 0.6 0.3
则甲、乙两人的射击技术(  )
A.甲更好 B.乙更好
C.甲、乙一样好 D.不可比较
解析:选B.因为E(X1)=1×0.4+2×0.1+3×0.5=2.1,E(X2)=1×0.1+2×0.6+3×0.3=2.2,所以E(X2)>E(X1),故乙的射击技术更好些.
4.甲、乙、丙三人各打靶一次,若甲打中的概率为,乙、丙打中的概率均为(0A. B.
C.1 D.
解析:选D.因为=××,解得t=3(负值已舍去).因为ξ的取值范围为{0,1,2},则ξ的分布列为
ξ 0 1 2
P
所以E(ξ)=0×+1×+2×=.
5.(2024·辽宁丹东期末)某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为志愿者,若用随机变量ξ表示选出的志愿者中女生的人数,则E(ξ)=(  )
A. B.
C. D.
解析:选B.方法一:由题意可知,随机变量ξ的取值范围为{0,1,2},且P(ξ=0)= eq \f(C,C) =,P(ξ=1)= eq \f(CC,C) =,P(ξ=2)= eq \f(C,C) =,因此,E(ξ)=0×+1×+2×=.
方法二:由题意,ξ~H(7,2,2),
所以E(ξ)==.故选B.
6.(多选)设p为非负实数,随机变量X的分布列为
X 0 1 2
P -p p
则下列说法正确的是(  )
A.p∈[0,]
B.E(X)的最大值为
C.p∈[0,]
D.E(X)的最大值为
解析:选AB.由题意及分布列的性质可得解得0≤p≤,即p∈[0,],均值E(X)=0×(-p)+1×p+2×=1+p,所以当p=时,E(X)max=.故选AB.
7.离散型随机变量X的取值范围为{1,2,3,4},P(X=k)=ak+b(k=1,2,3,4),E(X)=3,则a=________,b=________.
解析:易知E(X)=1×(a+b)+2×(2a+b)+3×(3a+b)+4×(4a+b)=3,
即30a+10b=3.①又(a+b)+(2a+b)+(3a+b)+(4a+b)=1,即10a+4b=1.②
由①②,得a=,b=0.
答案: 0
8.已知随机变量X的分布列为
X -2 -1 0 1 2
P m
若Y=aX+3,且E(Y)=-,则m=___________________________,
a=________.
解析:由分布列的概率之和为1可得+++m+=1,解得m=,则E(X)=-2×-1×+0×+1×+2×=-,因为E(Y)=E(aX+3)=aE(X)+3=-a+3=-,所以a=15.
答案: 15
9.(2024·山东德州月考)一个口袋里装有大小相同的6个小球,其中红色、黄色、绿色的球各2个.现从中任意取出3个小球,若取到红球得2分,取到黄球得3分,取到绿球得4分,记变量ξ为取出的三个小球得分之和,则ξ的均值为________.
解析:依题设,ξ的取值范围为{7,8,9,10,11}.其中C=20,则P(ξ=7)= eq \f(C,20) =,P(ξ=8)= eq \f(C+C,20) =,P(ξ=9)= eq \f(C·C·C,20) =,P(ξ=10)= eq \f(C+C,20) =,P(ξ=11)= eq \f(C,20) =,所以E(ξ)=7×+8×+9×+10×+11×=9.
答案:9
10.某节假日期间,小王用私家车送4位朋友到三个旅游景点去游玩,每位朋友在每一个景点下车的概率均为,用ξ表示4位朋友在第三个景点下车的人数,求:
(1)随机变量ξ的分布列;
(2)随机变量ξ的均值.
解:方法一:(1)ξ的取值范围为{0,1,2,3,4}.则P(ξ=0)==,P(ξ=1)= eq \f(C·23,34) =,P(ξ=2)= eq \f(C·22,34) =,P(ξ=3)= eq \f(C·2,34) =,P(ξ=4)==.从而ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3 4
P
(2)由(1)得ξ的均值为E(ξ)=0×+1×+2×+3×+4×=.
方法二:(1)考查一位朋友是否在第三个景点下车为一次试验,这是4次独立重复试验.故ξ~B,
即有P(ξ=k)=C,k=0,1,2,3,4,ξ的分布列如方法一.
(2)E(ξ)=4×=.
INCLUDEPICTURE "能力提升.TIF" INCLUDEPICTURE "../../能力提升.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220223KGS\\Desktop\\能力提升.TIF" \* MERGEFORMATINET
11.已知随机变量ξ满足P(ξ=0)=1-p,P(ξ=1)=p,且0A.E(η)E(ξ)
C.E(η)=E(ξ) D.E(η)≥E(ξ)
解析:选B.由题意,E(ξ)=0×(1-p)+1×p=p,由η=|ξ-E(ξ)|,当ξ=0时,η=p;当ξ=1时,η=1-p,所以P(η=p)=1-p,
P(η=1-p)=p,E(η)=p·P(η=p)+(1-p)·P(η=1-p)=2p(1-p),
E(ξ)-E(η)=p(2p-1),由0E(ξ).故选B.
12.(多选)将5个质地和大小均相同的小球分装在甲、乙两个口袋中,甲袋中装有1个黑球和1个白球,乙袋中装有2个黑球和1个白球.若采用不放回的抽取方式,先从甲袋每次随机抽取一个小球,当甲袋中的1个黑球被取出后再用同一方式在乙袋中进行抽取,直到将乙袋中的2个黑球全部取出后停止.记总抽取次数为X,下列说法正确的是(  )
A.P(X=3)=
B.E(X)=
C.已知从甲袋第一次就取到了黑球,则P(X=4)=
D.若把这5个球放进一个袋子里去,每次随机抽取一个球,取后不放回,直到将袋中的黑球全部取出后停止,记总抽取次数为Y,则E(Y)解析:选AB.设A:从甲袋第一次就取到了黑球,则P(A)=,设X=4为事件B,则P(AB)=×=,所以P(B|A)===,选项C错误;X的取值范围为{3,4,5},则P(X=3)=×=,P(X=4)=×+×=,P(X=5)=×=,E(X)=3×+4×+5×=,选项A,B正确;
Y的取值范围为{3,4,5},P(Y=3)=××=,P(Y=4)=C××××=,P(Y=5)=C××=,
E(Y)=3×+4×+5×=4.5,E(Y)>E(X),选项D错误.故选AB.
13.设口袋中有白球3个,黑球若干个,从中任取2个球,设抽到的球中白球个数为X,且E(X)=,则口袋中共有________个黑球.
解析:设黑球有n个,当n=1时,X的取值范围为{1,2},则P(X=1)= eq \f(CC,C) =,P(X=2)= eq \f(CC,C) =,则E(X)=1×+2×=≠,故n=1与题意矛盾,所以n≥2,当n≥2时,X的取值范围为{0,1,2},则P(X=2)= eq \f(C,C) =,P(X=1)= eq \f(CC,C) =,P(X=0)= eq \f(C,C) =,则E(X)=2×+1×+0×=,解得n=4(负值已舍去),即口袋中共有4个黑球.
答案:4
14.由于高中数学研究课题的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定20名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下:
5 660 6 520 7 326 6 798 7 325 8 430
8 215 7 453 7 446 6 754
7 638 6 834 6 260 6 830 9 860 8 753
9 450 9 860 7 290 7 850
对这20个数据按组距为1 000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计表(设步数为x).
组别 A B C D E
步数分组 5 500≤x<6 500 6 500≤x<7 500 7 500≤x<8 500 8 500≤x<9 500 9 500≤x≤10 500
频数 2 m 4 2 n
(1)求m,n的值;
(2)从A,E两个组别的数据中任取2个数据,记这2个数据步数差的绝对值为X,求随机变量X的分布列和均值E(X).
解:(1)根据给出的20个数据可得步数在[6 500,7 500)范围内的有10个,所以m=10,步数在[9 500,10 500]范围内的有2个,所以n=2.
(2)A,E两个组别共有4个数据:5 660,6 260,9 860,9 860.从中任取两个数据有6种取法,X的取值范围为{0,600,3 600,4 200},
则P(X=0)=,P(X=600)=,P(X=3 600)==,P(X=4 200)==,
所以X的分布列为
X 0 600 3 600 4 200
P
所以E(X)=0×+600×+3 600×+4 200×=2 700.
INCLUDEPICTURE "素养拓展.TIF" INCLUDEPICTURE "../../素养拓展.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220223KGS\\Desktop\\素养拓展.TIF" \* MERGEFORMATINET
15.将3个相同的红球,2个相同的白球,1个黄球随机排成一排,设3个红球中相邻的个数为ξ1(若互不相邻,则ξ1=0;若有且仅有2个相邻,则ξ1=2;若3个连在一起,则ξ1=3),2个白球中相邻的个数为ξ2(若不相邻,则ξ2=0;若相邻,则ξ2=2),记ξ=则E(ξ)=________.
解析:根据题意,可得随机变量ξ1的取值范围为{0,2,3},可得P(ξ1=0)= eq \f(AA,A) =,P(ξ1=2)= eq \f(CAAA,A) =,P(ξ1=3)= eq \f(AA,A) =,则P(ξ=0)= eq \f(ACAA,A) + eq \f(AAA,A) =,P(ξ=2)=+ eq \f(AAA,A) =,P(ξ=3)=P(ξ1=3)=,所以E(ξ)=0×+2×+3×=.
答案:
16.某销售公司在当地A,B两家超市各有一个销售点,每日从同一家食品厂一次性购进一种食品,每件200元,统一零售价为每件300元,两家超市之间调配食品不计费用,若进货不足,则食品厂以每件250元补货,若销售有剩余,则食品厂以每件150元回收.现需决策每日购进食品数量,为此搜集并整理了A,B两家超市往年同期各50天的该食品销售记录,得到如下数据:
销售件数 8 9 10 11
频数 20 40 20 20
以频率代替概率,记X表示这两家超市每日共销售该食品的件数,n表示销售公司每日共需购进该食品的件数.
(1)求X的分布列;
(2)以销售该食品所得利润的均值为决策依据,在n=19与n=20之中选一个,应选用哪个?
解:(1)易知一家超市销售该食品的件数为8,9,10,11的概率分别为,,,.X的取值范围为{16,17,18,19,20,21,22},P(X=16)=×=,P(X=17)=××2=,P(X=18)=×+××2=,P(X=19)=××2+××2=,P(X=20)=×+××2=,P(X=21)=××2=,P(X=22)=×=,所以X的分布列为
X 16 17 18 19 20 21 22
P
(2)当n=19时,记Y1为A,B两家超市销售该食品所得的利润,则Y1的分布列为
Y1 1 450 1 600 1 750 1 900 1 950 2 000 2 050
P
E(Y1)=1 450×+1 600×+1 750×+1 900×+1 950×+2 000×+2 050×=1 822.
当n=20时,记Y2为A,B两家超市销售该食品所得的利润,则Y2的分布列为
Y2 1 400 1 550 1 700 1 850 2 000 2 050 2 100
P
E(Y2)=1 400×+1 550×+1 700×+1 850×+2 000×+2 050×+2 100×=1 804.因为E(Y1)>E(Y2),所以应选n=19.