2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷（语文）
文档属性
| 名称 | 2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷（语文） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 26.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-11-07 15:19:54 | ||
图片预览
文档简介
2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷
语文学科
书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
积累运用（21分）
1.
读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（1）蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹mò（ ▲ ）了，但是那一朵小火花依然在闪shuò（ ▲ ）。
（2）这是某种令人惊hài( ▲ )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn( ▲ )影。
2.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A．面对旱情，全县人民上下团结一心，众志成城，形成了锐不可当的抗旱合力。
B．当企业和群众不需要或不希望我们出现时，要做到立刻离开，消失得荡然无存。
C．这句话真伤了她的心，她号啕大哭起来，把一叠画纸撕成碎片扔掉。
D．抗日战争中为国家和民族利益献身的烈士们永垂不朽，他们永远活在人们的心中。
3.古诗文名句默写填空。（8分）
（1）树树皆秋色，
。
（王绩《野望》）
（2）八月湖水平，
。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）
，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（4）
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）鸡声茅店月，
。
（温庭筠《商山早行》）
（6）浊酒一杯家万里，
（范仲淹《渔家傲
秋思》）
（7）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
，
。
4.名著阅读（6分）
(1)下面对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述不正确的一项是
(
)(3分)
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的孩子，他的母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念战友，墓前默念的这段“人最宝贵的东西是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从来没有灰心丧气，没有一点自杀的念头，坚定的革命信念激励着他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
D．这部著作是作者在病榻上(当时他全身瘫痪，双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
（2）《俗世奇人》中有力大无穷的（
）；有钓鱼能手（
）；还有治牙的（
）等。
三、现代文阅读（34分）
（一）（16分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西 来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
5.上文写了一件什么事？请用一句话概括。（3分）
6.第四段中加点的“好像”一词能否去掉，为什么？（4分）
7.文中画线句写出了老头子的什么特点？（4分）
老头子与鬼子们在芦花荡里“捉迷藏”时，没有说一句话，但他的内心活动肯定很丰富。请根据情节，写一段老头子的心理活动。（50字以内）（5分）
（二）阅读下文，完成9—13题。（18分）
一夜长大
叶倾城
①把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：“冷不冷？要不要喝水？”
②来探病的朋友吃了一惊：“你像一夜之间长大了。”
③他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：也恋爱也上班也交友，动不动和父母吵架—不吵不行呀。父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是鱼腥气；又天真，看到电视上“只要888元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪讪地又咳嗽又揉鼻子；这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：“翻什么翻！”
④那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。这之后，日子一下子变成：徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。
⑤由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮，于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。洁癖不治而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。
⑥父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了。这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。
⑦突然没有拖延症了。以前到公司，先开QQ、淘宝、微博……再开WORD，现在他对领导千恩万谢：这年头，能容下一个家里有病号的年轻人频频请假，容易吗？就在病房的走廊上，他全心工作，不时看一眼吊瓶。难得入睡的父亲像枚戒牌，强迫他静心。曾经天天抱怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。
⑧也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松：热血青年的不管不顾，是要由长辈来买单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU？更何况，他明白医生说的并没错。他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。
⑨父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年的创业梦。父亲状态平稳后，他去递辞职信——再不开始，梦便永远是梦。他不想“子欲养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。
⑩前上司拍拍他肩膀：“我看好你，孝顺的人，无事不成。”孝顺这个词，又熟悉又古怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：什么是孝顺。
原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体，是不论多疲倦还是站直，让老去的父母有个依靠；是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任。不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米，也是你的毕生心安。
这还是一种人力的无可奈何：无论做了多少，到最后，一定是一场空。父母只会越来越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺，是人类世代相传的根基。
而他说：也许，我得到的更多。
（选自《扬子晚报》2015年2月26日，有改动）
9．用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）
10．开头的①—③段在文章中具体有哪些作用？（4分）
11．第⑧段的划线部分主要运用了
描写方法，有什么样的表达效果？（3分）
12．第 段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些？（4分）
13．根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
三、古诗文阅读。（22分）
14．解释下列句子中加点的字词。（6分）
（1）欲穷其林（
）
（2）乃不知有汉（
）
（3）不足为外人道也（
）
（4）无案牍之劳形（
）（5）香远益清（
）
（6）适与野情惬（
）
（一）阅读下面一首诗，然后回答
15——16题（5分）
新晴
(宋 刘攽)
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
诗中写了哪个季节？从诗中哪些意象词语可看出来。(2分)
▲
16．请赏析三、四两句。
(3分)
▲
（二）阅读下面的文字，完成17—20题。（11分）
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下为二髲⑤，卖得数斛米，斫⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不反。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
[注释]
①酷贫：非常贫困。
②范逵：人名。
③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。
17.用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。（2分）
侃
母
语
侃
曰
汝
但
出
外
留
客
吾
自
为
计。
18．下列句子中加点的词语解释有误的一项是
（
）（2分）
A.
郡范逵素知名（向来，一向）
B．遂设精食（摆上）
C．侃犹不反（反悔）
D．悉割半为薪（柴，柴禾）
19．翻译下面的句子。（4分）
①明旦去，侃追送不已，且百里许
②逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉
20.陶母是一个怎样的人 试阐述理由。（3分）
四、语言运用（68分）
21．本周五，将有一批外地学校的老师来丹溪校区参观学习，主要是向我校区学习基于“小组合作制”的课改经验。作为小小的主人，假如有外地老师向你了解课改情况，你将会怎样地向他介绍“小组合作制”的特点和自己在课改中的收获与体会？（120字左右,8分）
22．写作：（60分）
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在
”为题，写一篇文章
要求：（1）将文题补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、班名、人名。
2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷
语文学科参考答案及评分标准
书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
积累运用（21分）
1.
读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（1）蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹mò（没）了，但是那一朵小火花依然在闪shuò（ 烁 ）。
（2）这是某种令人惊hài( 骇 )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn( 剪 )影。
2.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
B
)(3分)
A．面对旱情，全县人民上下团结一心，众志成城，形成了锐不可当的抗旱合力。
B．当企业和群众不需要或不希望我们出现时，要做到立刻离开，消失得荡然无存。
C．这句话真伤了她的心，她号啕大哭起来，把一叠画纸撕成碎片扔掉。
D．抗日战争中为国家和民族利益献身的烈士们永垂不朽，他们永远活在人们的心中。
3.古诗文名句默写填空。（8分）
（1）树树皆秋色， 山山唯落晖 。
（王绩《野望》）
（2）八月湖水平，
涵虚混太清 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） 江东子弟多才俊 ，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（4） 夜阑卧听风吹雨
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）鸡声茅店月，
人迹板桥霜
。
（温庭筠《商山早行》）
（6）浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计
（范仲淹《渔家傲
秋思》）
（7）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
水不在深
，
有龙则灵
。
4.名著阅读（6分）
(1)下面对《钢铁是怎样炼成的》》相关内容的表述正确的一项是(
C
)(3分)
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的孩子，他的母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念战友，墓前默念的这段“人最宝贵的东西是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从来没有灰心丧气，没有一点自杀的念头，坚定的革命信念激励着他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
D．这部著作是作者在病榻上(当时他全身瘫痪，双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
（2）《俗世奇人》中有力大无穷的（张大力）；有钓鱼能手（大回）；还有治牙的（华大夫）等。
三、现代文阅读（24分）
（一）（16分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西 来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
5.上文写了一件什么事？请用一句话概括。（3分）
老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
6.第四段中加点的“好像”一词能否去掉，为什么？（4分）
不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
7.文中画线句写出了老头子的什么特点？（4分）
写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
8.老头子与鬼子们在芦花荡里“捉迷藏”时，没有说一句话，但他的内心活动肯定很丰富。请根据情节，写一段老头子的心理活动。（50字以内）（5分）
略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。
（3分）
10、结构方面：第①段用倒叙的方式，为下文作铺垫；第②段扣住文题，引出下文（2分）。内容方面：通过第①、③段主人公对待父亲的前后态度的对比，既突出了主人公变化之大，也为下文设置了悬念，激发起读者阅读的兴趣（2分）。
11、细节描写(1分)，通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写（1分），生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程，也细腻地表现了主人公长大，心理成熟的过程（1分）。
12、“突然没有拖延症”：珍惜工作的机会，学会感恩（1分）；“不再是暴燥的楞头青了”：知道冷静理智地处理事情，能从别人的角度思考问题（1分）；“实现了创业梦”：发现了自己的潜能，敢于承担起责任（1分）。总之，他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变（1分）。
13、根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
关键词：责任、理解、行动和关爱。
14、
15、夏季，从诗中的“青苔”、“绿树”、“南风”等意象可以看出是夏季。(2分)
16、运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了南风的可爱、顽皮，语言诙谐，表达作者闲适、宁静、愉悦的心情。(3分)
17．侃
母
语
侃
曰
/汝
但
出
外
留
客/
吾
自
为
计。
（2分）
18.C
（2分）
19.①第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。
②范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。（4分）
20.陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。（32分）
译文：
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷
语文学科答题卷
一、书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
二、积累运用（21分）
1.（4分）（
）
（
）
（
）
（
）
2.（3分）
3.根据要求填空。（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
，
。
4.（1）
（3分）
（2）
（3分）
三、现代文阅读（24分）
5.（3分）
6.（4分）
7.（4分）
8.（5分）
（二）阅读下文，完成9—13题。（18分）
9．
10．
11．
12．
13．
三、古诗文阅读。（22分）
14．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
15．
16．
17.
侃
母
语
侃
曰
汝
但
出
外
留
客
吾
自
为
计
18．（
）
19．（1）
（2）
20.
21．
语文学科
书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
积累运用（21分）
1.
读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（1）蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹mò（ ▲ ）了，但是那一朵小火花依然在闪shuò（ ▲ ）。
（2）这是某种令人惊hài( ▲ )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn( ▲ )影。
2.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A．面对旱情，全县人民上下团结一心，众志成城，形成了锐不可当的抗旱合力。
B．当企业和群众不需要或不希望我们出现时，要做到立刻离开，消失得荡然无存。
C．这句话真伤了她的心，她号啕大哭起来，把一叠画纸撕成碎片扔掉。
D．抗日战争中为国家和民族利益献身的烈士们永垂不朽，他们永远活在人们的心中。
3.古诗文名句默写填空。（8分）
（1）树树皆秋色，
。
（王绩《野望》）
（2）八月湖水平，
。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）
，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（4）
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）鸡声茅店月，
。
（温庭筠《商山早行》）
（6）浊酒一杯家万里，
（范仲淹《渔家傲
秋思》）
（7）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
，
。
4.名著阅读（6分）
(1)下面对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述不正确的一项是
(
)(3分)
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的孩子，他的母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念战友，墓前默念的这段“人最宝贵的东西是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从来没有灰心丧气，没有一点自杀的念头，坚定的革命信念激励着他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
D．这部著作是作者在病榻上(当时他全身瘫痪，双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
（2）《俗世奇人》中有力大无穷的（
）；有钓鱼能手（
）；还有治牙的（
）等。
三、现代文阅读（34分）
（一）（16分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西 来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
5.上文写了一件什么事？请用一句话概括。（3分）
6.第四段中加点的“好像”一词能否去掉，为什么？（4分）
7.文中画线句写出了老头子的什么特点？（4分）
老头子与鬼子们在芦花荡里“捉迷藏”时，没有说一句话，但他的内心活动肯定很丰富。请根据情节，写一段老头子的心理活动。（50字以内）（5分）
（二）阅读下文，完成9—13题。（18分）
一夜长大
叶倾城
①把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：“冷不冷？要不要喝水？”
②来探病的朋友吃了一惊：“你像一夜之间长大了。”
③他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：也恋爱也上班也交友，动不动和父母吵架—不吵不行呀。父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是鱼腥气；又天真，看到电视上“只要888元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪讪地又咳嗽又揉鼻子；这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：“翻什么翻！”
④那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。这之后，日子一下子变成：徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。
⑤由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮，于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。洁癖不治而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。
⑥父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了。这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。
⑦突然没有拖延症了。以前到公司，先开QQ、淘宝、微博……再开WORD，现在他对领导千恩万谢：这年头，能容下一个家里有病号的年轻人频频请假，容易吗？就在病房的走廊上，他全心工作，不时看一眼吊瓶。难得入睡的父亲像枚戒牌，强迫他静心。曾经天天抱怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。
⑧也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松：热血青年的不管不顾，是要由长辈来买单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU？更何况，他明白医生说的并没错。他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。
⑨父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年的创业梦。父亲状态平稳后，他去递辞职信——再不开始，梦便永远是梦。他不想“子欲养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。
⑩前上司拍拍他肩膀：“我看好你，孝顺的人，无事不成。”孝顺这个词，又熟悉又古怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：什么是孝顺。
原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体，是不论多疲倦还是站直，让老去的父母有个依靠；是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任。不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米，也是你的毕生心安。
这还是一种人力的无可奈何：无论做了多少，到最后，一定是一场空。父母只会越来越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺，是人类世代相传的根基。
而他说：也许，我得到的更多。
（选自《扬子晚报》2015年2月26日，有改动）
9．用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）
10．开头的①—③段在文章中具体有哪些作用？（4分）
11．第⑧段的划线部分主要运用了
描写方法，有什么样的表达效果？（3分）
12．第 段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些？（4分）
13．根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
三、古诗文阅读。（22分）
14．解释下列句子中加点的字词。（6分）
（1）欲穷其林（
）
（2）乃不知有汉（
）
（3）不足为外人道也（
）
（4）无案牍之劳形（
）（5）香远益清（
）
（6）适与野情惬（
）
（一）阅读下面一首诗，然后回答
15——16题（5分）
新晴
(宋 刘攽)
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
诗中写了哪个季节？从诗中哪些意象词语可看出来。(2分)
▲
16．请赏析三、四两句。
(3分)
▲
（二）阅读下面的文字，完成17—20题。（11分）
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下为二髲⑤，卖得数斛米，斫⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不反。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
[注释]
①酷贫：非常贫困。
②范逵：人名。
③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。
17.用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。（2分）
侃
母
语
侃
曰
汝
但
出
外
留
客
吾
自
为
计。
18．下列句子中加点的词语解释有误的一项是
（
）（2分）
A.
郡范逵素知名（向来，一向）
B．遂设精食（摆上）
C．侃犹不反（反悔）
D．悉割半为薪（柴，柴禾）
19．翻译下面的句子。（4分）
①明旦去，侃追送不已，且百里许
②逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉
20.陶母是一个怎样的人 试阐述理由。（3分）
四、语言运用（68分）
21．本周五，将有一批外地学校的老师来丹溪校区参观学习，主要是向我校区学习基于“小组合作制”的课改经验。作为小小的主人，假如有外地老师向你了解课改情况，你将会怎样地向他介绍“小组合作制”的特点和自己在课改中的收获与体会？（120字左右,8分）
22．写作：（60分）
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在
”为题，写一篇文章
要求：（1）将文题补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、班名、人名。
2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷
语文学科参考答案及评分标准
书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
积累运用（21分）
1.
读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（1）蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹mò（没）了，但是那一朵小火花依然在闪shuò（ 烁 ）。
（2）这是某种令人惊hài( 骇 )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn( 剪 )影。
2.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
B
)(3分)
A．面对旱情，全县人民上下团结一心，众志成城，形成了锐不可当的抗旱合力。
B．当企业和群众不需要或不希望我们出现时，要做到立刻离开，消失得荡然无存。
C．这句话真伤了她的心，她号啕大哭起来，把一叠画纸撕成碎片扔掉。
D．抗日战争中为国家和民族利益献身的烈士们永垂不朽，他们永远活在人们的心中。
3.古诗文名句默写填空。（8分）
（1）树树皆秋色， 山山唯落晖 。
（王绩《野望》）
（2）八月湖水平，
涵虚混太清 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） 江东子弟多才俊 ，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（4） 夜阑卧听风吹雨
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）鸡声茅店月，
人迹板桥霜
。
（温庭筠《商山早行》）
（6）浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计
（范仲淹《渔家傲
秋思》）
（7）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
水不在深
，
有龙则灵
。
4.名著阅读（6分）
(1)下面对《钢铁是怎样炼成的》》相关内容的表述正确的一项是(
C
)(3分)
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的孩子，他的母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念战友，墓前默念的这段“人最宝贵的东西是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从来没有灰心丧气，没有一点自杀的念头，坚定的革命信念激励着他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
D．这部著作是作者在病榻上(当时他全身瘫痪，双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
（2）《俗世奇人》中有力大无穷的（张大力）；有钓鱼能手（大回）；还有治牙的（华大夫）等。
三、现代文阅读（24分）
（一）（16分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西 来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
5.上文写了一件什么事？请用一句话概括。（3分）
老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
6.第四段中加点的“好像”一词能否去掉，为什么？（4分）
不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
7.文中画线句写出了老头子的什么特点？（4分）
写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
8.老头子与鬼子们在芦花荡里“捉迷藏”时，没有说一句话，但他的内心活动肯定很丰富。请根据情节，写一段老头子的心理活动。（50字以内）（5分）
略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。
（3分）
10、结构方面：第①段用倒叙的方式，为下文作铺垫；第②段扣住文题，引出下文（2分）。内容方面：通过第①、③段主人公对待父亲的前后态度的对比，既突出了主人公变化之大，也为下文设置了悬念，激发起读者阅读的兴趣（2分）。
11、细节描写(1分)，通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写（1分），生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程，也细腻地表现了主人公长大，心理成熟的过程（1分）。
12、“突然没有拖延症”：珍惜工作的机会，学会感恩（1分）；“不再是暴燥的楞头青了”：知道冷静理智地处理事情，能从别人的角度思考问题（1分）；“实现了创业梦”：发现了自己的潜能，敢于承担起责任（1分）。总之，他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变（1分）。
13、根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。（4分）
关键词：责任、理解、行动和关爱。
14、
15、夏季，从诗中的“青苔”、“绿树”、“南风”等意象可以看出是夏季。(2分)
16、运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了南风的可爱、顽皮，语言诙谐，表达作者闲适、宁静、愉悦的心情。(3分)
17．侃
母
语
侃
曰
/汝
但
出
外
留
客/
吾
自
为
计。
（2分）
18.C
（2分）
19.①第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。
②范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。（4分）
20.陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。（32分）
译文：
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
2016—2017学年第一学期八年级学力检测卷
语文学科答题卷
一、书写分（5分）
保持卷面整洁，书写规范清楚端正。
二、积累运用（21分）
1.（4分）（
）
（
）
（
）
（
）
2.（3分）
3.根据要求填空。（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
，
。
4.（1）
（3分）
（2）
（3分）
三、现代文阅读（24分）
5.（3分）
6.（4分）
7.（4分）
8.（5分）
（二）阅读下文，完成9—13题。（18分）
9．
10．
11．
12．
13．
三、古诗文阅读。（22分）
14．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
15．
16．
17.
侃
母
语
侃
曰
汝
但
出
外
留
客
吾
自
为
计
18．（
）
19．（1）
（2）
20.
21．
同课章节目录