6.1 课后达标 检测(教师版)

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名称 6.1 课后达标 检测(教师版)
格式 doc
文件大小 180.5KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-27 00:00:00

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文档简介

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1.若某简谐运动可用函数f(x)=4sin (8x-),x∈[0,+∞)表示,则这个简谐运动的相位为(  )
A. B.-
C.8x- D.8x
解析:选C.由相位的定义可知,8x-为相位,所以函数f(x)=4sin (8x-),x∈[0,+∞)的相位为8x-.故选C.
2.为了得到y=sin 3x的图象,只需将y=sin 3x 图象上各点(  )
A.横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变
B.纵坐标变为原来的2倍,横坐标不变
C.纵坐标变为原来的,横坐标不变
D.横坐标变为原来的,纵坐标不变
解析:选C.为了得到y=sin 3x的图象,只需将y=sin 3x图象上各点纵坐标变为原来的,横坐标不变.故选C.
3.函数f(x)=sin ωx(ω>0)的图象向左平移个单位长度,所得图象经过点,则ω的最小值是(  )
A. B.2 C.1 D.
解析:选C.依题意得,函数f=sin ω(ω>0)的图象过点,
于是有f=sin ω=sin ωπ=0(ω>0),
所以ωπ=kπ,k∈N+,即ω=k,k∈N+,
因此正数ω的最小值是1.故选C.
4.将函数f(x)=sin x的图象向左平移φ(φ>0)个单位长度得到函数g(x)=cos x的图象,则φ的最小值是(  )
A. B. C.π D.2π
解析:选C.由已知可得sin (x+φ)=sin =cos x,所以=+2kπ(k∈Z),所以φ=π+4kπ(k∈Z).因为φ>0,所以φ的最小值是π.故选C.
5.(多选)有下列四种变换,其中能使y=sin x的图象变为y=sin 的图象的是(  )
A.先向右平移个单位长度,再将各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)
B.先向右平移个单位长度,再将各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)
C.先将各点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
D.先将各点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
解析:选AD.由y=sin x的图象变为y=sin 的图象有两种变换方式,第一种:先平移,后伸缩,即先向右平移个单位长度,再将各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变);第二种:先伸缩,后平移,即先将各点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度.故选AD.
6.(多选)要得到函数y=cos (2x+)的图象,只需将函数y=cos x图象上的所有点(  )
A.向右平移个单位长度,再将横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)
B.向左平移个单位长度,再将横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)
C.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
D.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
解析:选BC.函数y=cos x的图象向左平移个单位长度,得y=cos (x+)的图象,再将横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得y=cos (2x+)的图象;将函数y=cos x图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得y=cos 2x的图象,再向左平移个单位长度,得y=cos 2(x+),即y=cos (2x+)的图象.故选BC.
7.把函数y=sin 的图象向________平移________个单位长度得到y=sin 2x的图象.
解析:y=sin =sin 2,所以将其图象向右平移个单位长度得到y=sin 2x的图象.
答案:右 
8.若把函数y=sin 2x图象上的各点向右平移个单位长度,再把它们的横坐标缩短到原来的一半,纵坐标也缩短到原来的一半,则所得图象的函数解析式为____________________.
解析:由题意得,函数y=sin 2x图象上的各点向右平移个单位长度后,所得图象的函数解析式为y=sin 2(x-)=sin (2x-),图象上所有点的横坐标再缩短到原来的一半,纵坐标也缩短到原来的一半后,所得图象的函数解析式为y=sin (4x-).
答案:y=sin (4x-)
9.下列函数中:①y=-sin 2x;②y=cos 2x;③y=3sin ,其图象仅通过向左(或向右)平移就能与函数y=sin 2x的图象重合的是________.(填序号)
解析:对于①,将y=-sin 2x的图象向左平移个单位长度,可得到y=-sin 2=sin 2x的图象,故①符合要求;
对于②,将y=cos 2x=sin 的图象向右平移个单位长度,可得到y=sin =sin 2x的图象,故②符合要求;
对于③,y=3sin ,无论向左还是向右平移,纵坐标不变,故③不符合条件.
答案:①②
10.使函数y=f(x)的图象上的每一点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的,然后再将其图象沿x轴向左平移个单位长度得到的曲线与y=sin 2x的图象相同,求f(x)的解析式.
解:方法一(正向变换):
y=f(x)y=f(2x)y=f ,
即y=f,
所以f =sin 2x.
令2x+=t,则2x=t-,
所以f(t)=sin ,
即f(x)=sin .
方法二(逆向变换):
根据题意得,y=sin 2xy=
sin 2=sin
y=f(x)=sin .
INCLUDEPICTURE "能力提升.TIF" INCLUDEPICTURE "../../1%20第一篇 专题突破/能力提升.TIF" \* MERGEFORMAT
11.为了得到函数y=cos 的图象,需将函数y=-sin 图象上所有的点(  )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
解析:选D.y=-sin =-sin =cos ,将其图象上所有的点向右平移个单位长度,得到函数y=cos =cos 的图象.故选D.
12.设ω>0,函数y=sin +2的图象向右平移个单位长度后与原图象重合,则ω的最小值是(  )
A. B. C. D.3
解析:选C.y=sin +2
y1=sin [ω+]+2=sin +2.因为y与y1的图象重合,所以-ω=2kπ(k∈Z).所以ω=-k.又因为ω>0,k∈Z,所以当k=-1时,ω取最小值为.故选C.
13.若P(x,y)是函数y=sin (x-)图象上的一点,则 Q(x,3y)就是函数y=A sin (ωx-)(ω>0,A>0)图象上的相应的点,则A=______,ω=______.
解析:因为P(x,y)是函数y=sin (x-)图象上的一点,则Q(x,3y)就是函数y=A sin (ωx-)(ω>0,A>0)图象上的相应的点,所以将y=sin (x-)图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数y=sin (3x-)的图象,再将所有点的纵坐标伸长到原来的3倍(横坐标不变),得到函数y=3sin (3x-)的图象,所以A=3,ω=3.
答案:3 3
14.请提供两种变换方法把曲线C1:y=cos x变换成曲线C2:y=sin .
解:由于y=cos x=sin ,
方法一:将函数y=cos x=sin 的图象向右平移个单位长度,得到y=sin 的图象,再将图象上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到曲线C2:y=sin .
方法二:将函数y=cos x=sin 上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到y=sin 的图象,再向右平移个单位长度,得到曲线C2:y=sin =sin .
INCLUDEPICTURE "素养拓展.TIF" INCLUDEPICTURE "../../1%20第一篇 专题突破/素养拓展.TIF" \* MERGEFORMAT
15.已知函数f(x)=A sin 2x(A>0),将y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数解析式为y=g(x).若g=,则f 的值为________.
解析:将y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数解析式为g(x)=A sin x,因为g=,所以g=A sin =A=,所以A=2,所以f(x)=2sin 2x,所以f =2sin =2×=.
答案:
16.已知函数 f(x)=cos (2x-).
(1)将函数f(x)的图象向左平移个单位长度得到曲线C,把C上各点的横坐标与纵坐标均变为原来的2倍得到函数g(x)的图象,写出函数g(x)的解析式;
(2)在(1)的条件下,若关于x的方程g(x)-m=0在上恰有一个实数解,求实数m的取值范围.
解:(1)f(x)的图象向左平移个单位长度得到曲线C:y=cos =cos 2x.
把曲线C上各点的横坐标与纵坐标均变为原来的2倍,得图象对应的解析式为g(x)=2cos x.
(2)因为关于x的方程g(x)-m=0在上恰有一个实数解,即g(x)=m有一个根,
INCLUDEPICTURE "../../1%20第一篇 专题突破/24F-8.TIF" \* MERGEFORMAT
即y=g(x)=2cos x在上的图象与直线y=m有一个交点,画出图象如图,
由图可知,实数m的取值范围为-1≤m<1或m=2.