4.1 课后达标 检测(教师版)

文档属性

名称 4.1 课后达标 检测(教师版)
格式 doc
文件大小 453.8KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-27 00:00:00

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文档简介

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1.如图所示,在矩形ABCD中,=5e1,=3e2,则=(  )
A.(5e1+3e2) B.(5e1-3e2)
C.(3e2-5e1) D.(5e2-3e1)
解析:选A.==(-)=(+)=(5e1+3e2).故选A.
2.设D为△ABC所在平面内一点,=3,则(  )
A.=3-2
B.=3+2
C.=-2-3
D.=-2+3
解析:选D.依题意作图,则=+=+2=+2(+)=2+3=-2+3,故选D.
3.如图,已知=a,=b,任意点M关于点A的对称点为S,点M关于点B的对称点为N,则向量=(  )
A.(a+b) B.2(a+b)
C.(a-b) D.2(a-b)
解析:选D.因为=a,=b,任意点M关于点A的对称点为S,点M关于点B的对称点为N,连接AB(图略),则AB是△MNS的中位线,所以=2=2(-)=2(a-b).故选D.
4.已知AB是圆O的直径,C,D是半圆弧AB上的两个三等分点,设=a,=b,则=(  )
A.a+b B.a-b
C.a+b D.a-b
解析:选A.连接CD(图略).因为AB是圆O的直径,C,D是半圆弧AB上的两个三等分点,所以CD∥AB且CD=AB,所以==a,所以=+=b+a.故选A.
5.(多选)如图,在 OACB中,E是AC的中点,F是BC上的一点,且=4,若=m+n,其中m,n∈R,则(  )
A.m+n= B.m-n=
C.2m=3n D.3m=2n
解析:选ABC.在 OACB中,=,=,=+,因为E是AC的中点,所以==,所以=+=+,因为=4,所以==,所以=+=+,因为=m+n,所以=(m+n)+(m+n),所以解得所以m+n=,m-n=,2m=3n.故选ABC.
6.(多选)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AB=2AD=2CD,E为BC边上一点,且=3,F为AE的中点,则(  )
A.=-+
B.=+
C.=-+
D.=+
解析:选ABC.因为AB∥CD,AB⊥AD,AB=2AD=2CD,所以=++=-++=-+,A正确;因为=3,所以==-+,所以=+=+=+,又F为AE的中点,所以==+,B正确;=+=-++=-+,C正确;所以=+=-=-+-=--,D错误.故选ABC.
7.已知{a,b}是平面向量的一组基,实数x,y满足3a+4b=(x-1)a+(2-y)b,则x+y=________.
解析:因为{a,b}是平面向量的一组基,且3a+4b=(x-1)a+(2-y)b,所以
解得所以x+y=4+(-2)=2.
答案:2
8.已知向量a在基{e1,e2}下可以表示为a=2e1+3e2,若a在基{e1+e2,e1-e2}下可以表示为a=λ(e1+e2)+μ(e1-e2),则λ=________,μ=________.
解析:由题意可知a=(λ+μ)e1+(λ-μ)e2,则解得
答案: -
9.如图,已知E,F分别是矩形ABCD的边BC,CD的中点,EF与AC交于点G,若=a,=b,用a,b表示=____________.
解析:连接BD(图略),易知G是EF的中点,EF綊BD,=++=+-=a+b-=a+b-×=a+b-(a-b)=a+b.
答案:a+b
10.在梯形ABCD中,AB∥CD,M,N分别是边DA,BC的中点,且=k(k≠1).设=e1,=e2,试写出向量,,在基{e1,e2}下的分解式.
解:如图,因为=e2,且=k,DC∥AB,
所以=k=ke2.
又因为+++=0,
所以=---=-++=-e2+ke2+e1=e1+(k-1)e2.
因为+++=0,
所以=---=+-=+e2-
=[e1+(k-1)e2]+e2-e1=e2.
INCLUDEPICTURE"能力提升.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../../新建文件夹/能力提升.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../新建文件夹/能力提升.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../能力提升.TIF" \* MERGEFORMAT
11.我国东汉数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.如图所示,在“赵爽弦图”中,若=a,=b,=,则=(  )
A.a+b B.a+b
C.a+b D. a+b
解析:选A.因为=,所以=-=,
因为Rt△ABF≌Rt△DAE,所以BF=AE,AF=DE,DE∥BF,则=-,
所以=+=-=-(-)=+-=+-,所以=+,所以=+,所以==+=a+b.故选A.
12.(多选)点A,B,C是圆O上的三点,线段OC与线段AB交于圆内一点P,若=λ,=μ+3μ,则(  )
A.当P为线段OC的中点时,μ=
B.当P为线段OC的中点时,μ=
C.无论μ取何值,恒有λ=
D.存在μ∈R,λ=
解析:选AC.=+=+λ=+λ(-)=(1-λ)+λ.
因为与共线,所以设=k(k∈R),即(1-λ)+λ=kμ+3kμ,
整理得(1-λ-kμ)=(3kμ-λ),又与不共线,所以即==k,解得λ=,故C正确,D错误;
当P为OC的中点时,=,即k=,代入得解得故A正确,B错误.故选AC.
13.若点M是△ABC所在平面内一点,且满足=+.则△ABM与△ABC的面积之比为________.
解析:如图,由=+可知M,B,C三点共线,令=λ,则=+=+λ=+λ(-)=(1-λ)+λ,可得λ=,所以=,即面积之比为1∶4.
答案:1∶4
14.如图所示,在 ABCD中,=a,=b,BM=BC,AN=AB.
(1)试用向量a,b来表示,;
(2)若AM交DN于点O,求AO∶OM.
解:(1)因为AN=AB,
所以==a,
所以=-=a-b.
因为BM=BC,所以===b,所以=+=a+b.
(2)因为A,O,M三点共线,所以∥,
存在实数λ使=λ,则=-=λ-=λ-b=λa+b.
因为D,O,N三点共线,
所以∥,存在实数μ使=μ,
则λa+b=μ=μa-μb.
由于向量a,b不共线,则
解得所以=,=,
所以AO∶OM=3∶11.
INCLUDEPICTURE"素养拓展.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../../新建文件夹/素养拓展.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../新建文件夹/素养拓展.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../素养拓展.TIF" \* MERGEFORMAT
15.如图,在△ABC中,=2,过点M的直线交射线AB于点P,交AC于点Q,若=m,=n,则m+2n的最小值为(  )
A.3 B. C.1+ D.
解析:选B.连接AM(图略),在△ABC中,=2,
即-=2(-),
解得=+,
由题知=,=,m,n>0,
因此=+,
又因为点P,M,Q共线,
所以+=1,
所以m+2n=(m+2n)(+)=++≥+2=,当且仅当=,即m=2n=时等号成立.
故m+2n的最小值为.
16.如图所示,在△ABO中,=,=,AD与BC交于点M.设=a,=b.
(1)试用向量a,b表示;
(2)在线段AC上取点E,在线段BD上取点F,使EF过点M.设=λ,=μ,其中λ,μ∈R.
当EF与AD重合时,λ=1,μ=,此时+=5;当EF与BC重合时,λ=,μ=1,此时+=5;能否由此得出一般结论:不论E,F在线段AC,BD上如何变动,等式+=5恒成立?请说明理由.
解:(1)设=ma+nb(m∈R,n∈R).
由A,M,D三点共线,可知存在α(α∈R,且α≠-1),使得=α,则-=α(-).因为=,
所以=a+b.
由平面向量基本定理得即m+2n=1.①
由B,M,C三点共线,可知存在β(β∈R,且β≠-1),使得=β,则-=β(-).又=,所以=a+b.
由平面向量基本定理得即3m+n=1.②
由①②得m=,n=,故=a+b.
(2)能得出结论.理由:由于E,M,F三点共线,则存在实数γ(γ∈R,且γ≠-1)使得=γ,则-=γ(-),于是=.
又=λ,=μ,
所以==a+b.
由平面向量基本定理得消去γ,得+=5.