贵州省铜仁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测生物试卷
1．（2026八上·铜仁期末）微生物与人类关系密切，日常生活中我们常会利用它们来制作一些美味食品，下列食品与其利用的微生物对应正确的是
A．馒头——乳酸菌 B．泡菜——醋酸菌
C．葡萄酒——葡萄球菌 D．酱油——米曲霉
【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】 A. 制作馒头利用的是酵母菌，酵母菌发酵产生的二氧化碳会使馒头松软多孔，不是乳酸菌，A 错误。
B. 制作泡菜利用的是乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使泡菜具有酸味，不是醋酸菌，B 错误。
C. 制作葡萄酒利用的是酵母菌，酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精，不是葡萄球菌，C 错误。
D. 制作酱油利用的是米曲霉，米曲霉能分解大豆中的蛋白质等物质，产生酱油的风味物质，D 正确。
故选 D。
【分析】一、细菌与人类的关系 ：
1、食物发酵
细菌通常与酵母菌及其他种类的真菌一起用于酦酵食物，例如在醋的传统制造过程中，就是利用空气中的醋酸菌使酒转变成醋。
2、抗生素的来源
细菌也能够分泌多种抗生素，例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。
3、清除污染
细菌能降解多种有机化合物的能力，科学家利用嗜甲烷菌来分解美国佐治亚州的三氯乙烯和四氯乙烯污染。
二、真菌对人类来讲的有益关系：
食品工业：许多真菌如酵母被用于面包、啤酒、酱油等食品的发酵过程，改善食品的风味和营养价值。
医药领域：某些真菌能够产生抗生素、维生素等有益物质，用于医疗和营养补充。
农业生态：真菌参与土壤中的生态循环，有助于分解有机物质，促进植物的生长和土壤肥力的提高。
2．（2026八上·铜仁期末）微生物在生物圈中扮演着重要的角色，下列关于微生物的叙述错误的是（ ）
A．腐生性的微生物是自然界中的分解者
B．人患“结核病”是感染了某种真菌
C．根瘤菌的固氮作用能有效提高土壤肥力
D．部分细菌和真菌会引起动植物和人患病
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系
【解析】【解答】 A. 腐生性的微生物能分解动植物的遗体和遗物，是自然界中的分解者，A 正确。
B. 人患 “结核病” 是感染了结核杆菌，它是一种细菌，不是真菌，B 错误。
C. 根瘤菌能与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为含氮物质，有效提高土壤肥力，C 正确。
D. 部分细菌和真菌会寄生在动植物和人体内，引起动植物和人患病，D 正确。
故选 B。
【分析】 细菌和真菌在自然界中的作用：
1、作为分解者参与物质循环：细菌和真菌能分解动植物的遗体，将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质随后被植物重新吸收利用，制造有机物。这个过程对于自然界中二氧化碳等物质的循环起到了关键作用。
2、与动植物共生：共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利的现象，如真菌与藻类共生形成地衣，根瘤菌与豆科植物形成根瘤，兔、牛、羊胃肠内有些细菌帮助分解纤维素，人体的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K等对身体有益的物质等。
3、细菌和真菌引起动植物和人患病：细菌和真菌中除了营腐生生活的以外，还有一些营寄生生活的种类，它们寄生在活的动植物和人的体表或体内，并从所寄生的动植物和人的体表或体内吸收营养物质，从而导致动植物和人患不同的疾病。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病等。
3．（2026八上·铜仁期末）受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口，有助于伤口愈合。下列叙述中的免疫类型与之不同的是（ ）
A．白细胞吞噬病原体 B．皮肤和黏膜阻挡病原体
C．接种水痘疫苗预防水痘 D．唾液中溶菌酶杀灭病菌
【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】 A. 白细胞吞噬病原体是生来就有的非特异性免疫，与题目中动物舔伤口的免疫类型相同，A 错误。
B. 皮肤和黏膜阻挡病原体是人体第一道防线，属于非特异性免疫，与题目中的免疫类型相同，B 错误。
C. 接种水痘疫苗预防水痘是后天获得的特异性免疫，与题目中的非特异性免疫类型不同，C 正确。
D. 唾液中溶菌酶杀灭病菌是生来就有的非特异性免疫，与题目中的免疫类型相同，D 错误。
故选 C。
【分析】 1、非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
2、特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
4．（2026八上·铜仁期末）酸奶营养丰富、酸甜顺滑，是生活中常见的发酵食品。小张同学在家制作酸奶，按下图流程操作，恒温培养一段时间后制作失败，其操作不当的步骤是
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】制作酸奶
【解析】【解答】 A. ①高温煮沸牛奶是为了杀菌，避免杂菌污染，操作正确，A 错误。
B. ②冷却至 40℃是为了避免高温杀死后续加入的乳酸菌，操作正确，B 错误。
C. ③加入适量乳酸菌是发酵的关键步骤，操作正确，C 错误。
D. ④在加入乳酸菌后再次高温煮沸，会杀死乳酸菌，导致发酵失败，操作不当，D 正确。
故选 D。
【分析】自制酸奶正确步骤清单
将容器和牛奶高温煮沸，杀灭杂菌，保证发酵环境无菌。煮沸的牛奶自然冷却至 40℃左右，防止高温杀死乳酸菌。向冷却后的牛奶中加入适量酸奶（含乳酸菌），搅拌均匀。密封容器，放置在温暖环境中恒温发酵，为乳酸菌提供适宜温度。发酵完成后放入冰箱冷藏，即可得到凝固的酸奶。
5．（2026八上·铜仁期末）我国实施“体重管理年”三年行动，旨在推动全民建立科学的体重管理意识，倡导通过健康生活方式防控肥胖及相关慢性病。下列属于健康生活方式的是
A．霉变食品清洗后继续食用 B．经常熬夜上网来缓解压力
C．倡导适度运动与低糖饮食 D．生病后自行根据经验用药
【答案】C
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】 A. 霉变食品中含有霉菌毒素，清洗无法去除毒素，继续食用会危害健康，A 错误。
B. 经常熬夜上网会破坏作息规律，降低免疫力，不是健康的生活方式，B 错误。
C. 适度运动与低糖饮食有助于控制体重、预防慢性病，属于健康生活方式，C 正确。
D. 生病后自行根据经验用药可能导致药物滥用或延误病情，应遵医嘱用药，D 错误。
故选 C。
【分析】 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
6．（2026八上·铜仁期末）“月宫一号”是全球首个四生物链环（人—植物—动物—微生物）人工闭合生态系统，其中饲养了黄粉虫。下图为黄粉虫发育过程示意图，下列有关其描述错误的是
A．黄粉虫通过有性生殖产生后代
B．黄粉虫的幼虫期对农业危害最大
C．黄粉虫与蝗虫的发育方式相同
D．黄粉虫的发育属于完全变态发育
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 A. 黄粉虫通过受精卵发育成新个体，属于有性生殖，A 正确。
B. 黄粉虫的幼虫期会取食农作物，对农业危害最大，B 正确。
C. 黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育；而蝗虫的发育经过受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，二者发育方式不同，C 错误。
D. 黄粉虫的发育过程包括蛹期，属于完全变态发育，D 正确。
故选 C。
【分析】 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：
①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
7．（2026八上·铜仁期末）一只青蛙一年大约能吃15000只害虫，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙生殖发育特点的叙述正确的是
A．青蛙发育的起点是蝌蚪 B．青蛙的生殖发育离不开水
C．青蛙的受精方式是体内受精 D．青蛙的发育不属于变态发育
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】 A. 青蛙发育的起点是受精卵，不是蝌蚪，蝌蚪只是发育过程中的一个阶段，A 错误。
B. 青蛙的生殖和发育都离不开水，受精过程在水中完成，幼体蝌蚪也在水中生活，B 正确。
C. 青蛙的受精方式是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，C 错误。
D. 青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，D 错误。
故选 B。
【分析】 1、两栖动物的生殖：两栖动物一般为雌雄异体，生殖方式为卵生，且多为体外受精，受精必须在水中完成。以青蛙为例，雄蛙会先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙会抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块。
2、两栖动物的发育：主要包括以下几个阶段：
卵阶段：两栖动物的卵通常是在水中受精的。这些卵细胞在一定的温度和湿度条件下孵化，形成幼体。卵的孵化时间因物种而异，一般来说，水温越高，孵化时间越短。
蝌蚪阶段：孵化出的幼体即为蝌蚪，它们在水中生活，以水生植物为食。在这个阶段，蝌蚪经过数次变态，逐渐发育出四肢和尾巴。蝌蚪具有鱼类的特征，如有鳃呼吸、有尾巴和游泳的能力。
幼体阶段：随着蝌蚪的生长，它们会经历一系列的变化，包括体形的改变、四肢的长出、尾巴的消失等。在这个阶段，肺逐渐形成，并开始用肺呼吸。最终，蝌蚪会发育成幼蛙，可以离水登陆。
成体阶段：幼蛙继续发育，最终成为成体两栖动物。成体两栖动物具有四肢和尾巴，能够在陆地和水域中进行活动。它们用肺呼吸，并兼用皮肤辅助呼吸。
需要注意的是，两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。这种特殊的生殖和发育方式使得两栖动物在生态系统中具有独特的地位和作用。
8．（2026八上·铜仁期末）红腹角雉是梵净山国家级自然保护区里的一种珍稀鸟类，其鸟卵结构中发育成幼鸟的部位是
A．卵白 B．卵黄 C．胎盘 D．胚盘
【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】 A. 卵白的主要作用是为胚胎发育提供水分和营养物质，不能发育成幼鸟，A 错误。
B. 卵黄是胚胎发育的主要营养来源，但不能发育成幼鸟，B 错误。
C. 胎盘是哺乳动物的结构，鸟卵中没有胎盘，C 错误。
D. 胚盘内含有细胞核，受精后可发育成幼鸟，D 正确。
故选 D。
【分析】 鸟卵的结构示意图如下，
①卵壳：保护；有气孔，进行气体交换
②卵壳膜：起保护作用（2层）
③气室：提供氧气
④卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分
⑤系带：固定卵黄
⑥卵黄膜：保护卵黄
⑦卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养
⑧胚盘：内有细胞核，是胚胎发育的起点
9．（2026八上·铜仁期末）生物技术的应用日新月异，蓬勃发展。下列实例与所采用的生物技术搭配正确的是
A．抗虫棉——组织培养技术 B．小羊“多莉”——转基因技术
C．高产水稻——杂交育种技术 D．试管婴儿——克隆技术
【答案】C
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】 A. 抗虫棉是通过转基因技术将抗虫基因转入棉花细胞培育而成，不是组织培养技术，A 错误。
B. 小羊 “多莉” 是通过克隆技术（体细胞核移植）培育的，不是转基因技术，B 错误。
C. 高产水稻是通过杂交育种技术，将不同水稻品种的优良性状组合培育而成，C 正确。
D. 试管婴儿是通过体外受精和胚胎移植技术实现的，属于有性生殖，不是克隆技术，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
2、 克隆技术的概念和应用：
（1）概念：即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。如：克隆羊“多莉”的诞生。
（2）应用：①拯救物种 ②器官的移植等。
3、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
4、杂交育种
利用基因重组，将不同品种优良性状集中到后代，属于有性生殖。
实例：高产抗倒伏小麦、高产杂交水稻。
10．（2026八上·铜仁期末）“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是
A．扦插、无性生殖 B．嫁接、无性生殖
C．压条、有性生殖 D．播种、有性生殖
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】 A. “无心插柳柳成荫” 描述的是将柳树的枝条插入土壤中生根发芽，这属于扦插，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A 正确。
B. 嫁接是将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，与 “插柳” 的方式不符，B 错误。
C. 压条是将植物的枝条埋入土中生根后再与母株分离，不是 “插柳” 的方式，且压条属于无性生殖，不是有性生殖，C 错误。
D. 播种是用种子繁殖，属于有性生殖，与 “插柳” 的无性生殖方式不符，D 错误。
故选 A
【分析】 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
能进行无性生殖的植物有很多，如土豆、玫瑰、杨树、柳树、山药、红薯、核桃树、梨树、苹果树、枳壳、百合、大蒜、地黄、何首乌、甘草、薄荷、杜鹃、黄杨、冬青、常春藤、胖大海、猕猴桃和罗汉果等。这些植物通过无性生殖的方式，可以迅速扩大种群数量，同时也保持了亲本的优良性状。
11．（2026八上·铜仁期末）概念图能帮助我们梳理知识体系，促进概念之间内在联系的理解。下图是关于生物遗传的概念图，下列叙述正确的是
A．①②③依次是染色体、基因、DNA
B．染色体数目和基因的数目一样多
C．生物性状都是肉眼可观察到的特征
D．基因是具有遗传效应的DNA片段
【答案】D
【知识点】性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】 A. ①②③依次是染色体、DNA、基因，不是染色体、基因、DNA，A 错误。
B. 一条染色体上有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上有许多个基因，因此基因数目远多于染色体数目，B 错误。
C. 生物的性状不都是肉眼可观察到的特征，如血型等生理特征就无法直接观察，C 错误。
D. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段，能控制生物的性状，D 正确。
故选 D。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
12．（2026八上·铜仁期末）果蝇是生物学实验常用的实验材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子和受精卵中的染色体数目分别为
A．4条、4条 B．2对、4条 C．4条、4对 D．2条、4对
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】 A. 精子是生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半，应为 4 条；受精卵染色体数目与体细胞相同，应为 4 对（8 条），不是 4 条，A 错误。
B. 精子中染色体成单存在，不能成对，应为 4 条，不是 2 对，B 错误。
C. 果蝇体细胞有 4 对染色体，精子染色体数目为体细胞的一半，即 4 条；受精卵染色体数目与体细胞相同，即 4 对，C 正确。
D. 精子染色体数目应为 4 条，不是 2 条，D 错误。
故选 C。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
13．（2026八上·铜仁期末）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是
A．人体晒黑的皮肤 B．营养不良导致的矮小
C．太空椒的大果实 D．通过手术割的双眼皮
【答案】C
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】 A. 人体晒黑的皮肤是由紫外线照射引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，A 错误。
B. 营养不良导致的矮小是由营养不足引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，B 错误。
C. 太空椒的大果实是由宇宙射线诱变，使遗传物质发生改变引起的，属于可遗传变异，C 正确。
D. 通过手术割的双眼皮是由外界操作引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，D 错误。
故选 C。
【分析】 生物变异的特点及类型
（1）生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因是多种多样的，但是变异是不定向的；
（2）类型
①根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
②根据对生物本身是否有用分有利变异和不利变异。
有利变异：对于生物个体或种群来说，有利于其生存和繁衍的变异。例如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，使得小麦在风雨中更稳定，减少倒伏和损失，这就是有利变异。有利变异通常能提高生物体的适应性和生存能力。
不利变异：对生物个体或种群不利的变异，可能导致生物体的生存和繁衍受到威胁。例如，某些基因变异可能导致生物体出现疾病或生理缺陷，降低其生存能力。不利变异在自然界中同样存在，但由于其不利于生物体的生存和繁衍，通常会被自然选择所淘汰。
14．（2026八上·铜仁期末）青春期是一个人身体发育和智力发展的关键时期，下列有关青春期的叙述错误的是
A．突出的特征之一是身高迅速增长
B．人的生殖器官开始形成并发育成熟
C．女生出现月经、男生出现遗精
D．异性同学间建立真诚友谊并互相帮助
【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】 A. 身高迅速增长是青春期的突出特征之一，A 正确。
B. 人的生殖器官在胚胎发育时期就已经形成，在青春期只是发育成熟，并非开始形成，B 错误。
C. 女生出现月经、男生出现遗精，是青春期性成熟的标志，C 正确。
D. 异性同学间建立真诚友谊并互相帮助，是青春期健康的人际交往方式，D 正确。
故选 B。
【分析】 1、青春期的生理变化 ：
①身体形态的发育：身高和体重迅速增长是青春期的一个显著特点。
②身体功能的增强：神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
③受到促性腺激素和性激素的调节，男孩出现遗精，女孩出现月经。
④第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的特征，例如男性的胡须、喉结突出等，女性的乳房隆起和声音尖细等。
2、青春期的心理变化
自我意识增强：青少年开始更加关注自己的外貌、性格、能力等方面，并逐渐形成自己的价值观。他们开始思考自己的身份、角色和未来，试图找到自己的定位。
情感波动：青春期的情感变化非常剧烈，可能会经历焦虑、抑郁、兴奋或易怒等情绪。这是因为他们的身体正在经历巨大的变化，同时也在努力适应社交和学业压力。
社交焦虑：青少年开始与同龄人建立更深层次的关系，但也可能因为社交压力而感到不安。他们可能担心自己不被接受、不被理解或被孤立。
自我认同：青少年开始构建自己的身份认同，试图找到自己在社会中的地位和角色。他们可能会尝试不同的兴趣爱好、社交圈子或价值观，以寻找自己的定位。
逆反心理：青少年有时会有一种反叛的心态，试图摆脱父母或社会对他们的束缚。他们可能会挑战权威、追求独立或尝试新事物。
15．（2026八上·铜仁期末）有关数据显示，我国心血管疾病目前仍居中国城乡居民死亡原因的首位。下列有关说法错误的是
A．冠心病、心梗、心衰都是常见的心血管疾病
B．心血管疾病与吸烟、喝酒、高盐饮食关系不大
C．情绪波动大、烦躁易怒等可能引发心血管疾病
D．合理饮食、适量运动等能有效预防心血管疾病
【答案】B
【知识点】生活方式病；心血管疾病
【解析】【解答】 A. 冠心病、心梗、心衰都是常见的心血管疾病，A 正确。
B. 吸烟、喝酒、高盐饮食等不良生活习惯，会显著增加心血管疾病的发病风险，并非关系不大，B 错误。
C. 情绪波动大、烦躁易怒等不良情绪，可能引发心血管疾病，C 正确。
D. 合理饮食、适量运动等健康生活方式，能有效预防心血管疾病，D 正确。
故选 B。
【分析】 心脑血管疾病是心脏血管和脑血管疾病的统称，泛指由于高脂血症、血液黏稠、动脉粥样硬化、高血压等所导致的心脏、大脑及全身组织发生的缺血性或出血性疾病。心脑血管疾病是一种严重威胁人类，特别是50岁以上中老年人健康的常见病，具有高患病率、高致残率和高死亡率的特点，即使应用目前最先进、完善的治疗手段，仍可有50%以上的脑血管意外幸存者生活不能完全自理，全世界每年死于心脑血管疾病的人数高达1500万人，居各种死因首位。
病因：心脑血管疾病是全身性血管病变或系统性血管病变在心脏和脑部的表现。其病因主要有4个方面：①动脉粥样硬化、高血压性小动脉硬化、动脉炎等血管性因素；②高血压等血流动力学因素；③高脂血症、糖尿病等血液流变学异常；④白血病、贫血、血小板增多等血液成分因素。
预防：吸烟、高血压和高胆固醇这三个因素都与心血管疾病有关。所以，养成良好的生活习惯，即：多运动，节制糖、盐和动物脂肪的摄入，不抽烟，经常体检并在必要时调节血压等，都是预防心血管疾病的有效措施。
16．（2026八上·铜仁期末）微生物在自然界中分布广泛，且与人类生活联系紧密。如图为几种常见微生物的结构模式图，请结合图示分析并回答下列问题：
（1）图甲和图乙均为单细胞微生物，二者最大的区别是图甲无成形的 ，遗传物质位于细胞内特定的区域。
（2）图中属于真菌的是图丙和图 （填图编号）中的微生物。
（3）图乙中的细胞上长出了一个突起，这是该微生物在适宜条件下进行 生殖。
（4）古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎，推测“绿毛”可能是图 （填图编号）中的微生物，后来科学家从该微生物的代谢产物中提取了最早的抗生素——青霉素。
（5）新冠肺炎病毒与丁的结构相似， （填“有”或“无”）细胞结构，不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞内。
【答案】（1）细胞核
（2）乙
（3）出芽
（4）丙
（5）无；寄生
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）图甲是细菌，图乙是酵母菌（真菌）。二者最大的区别是图甲细菌无成形的细胞核，遗传物质位于细胞内特定的区域（拟核）。
（2）图乙（酵母菌）和图丙（青霉）的细胞都有成形的细胞核，属于真菌，因此属于真菌的是图丙和图乙中的微生物。
（3）图乙酵母菌的细胞上长出突起，这是在适宜条件下进行出芽生殖，芽体长大后与母体分离，形成新的酵母菌。
（4）“绿毛” 是青霉的菌落，青霉能产生青霉素，可抑制细菌生长，防止伤口发炎，因此 “绿毛” 可能是图丙中的微生物。
（5）图丁是病毒，新冠肺炎病毒与它的结构相似，无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，依靠宿主细胞内的物质进行繁殖。
【分析】1. 细菌（图甲）
结构特点：单细胞生物，无成形的细胞核，属于原核生物；有的有鞭毛，可运动。营养方式：多数为异养，包括腐生和寄生。生殖方式：分裂生殖，繁殖速度快。与人类关系：有的可致病，有的可用于制作酸奶、泡菜等发酵食品。
2. 酵母菌（图乙）
结构特点：单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物；可形成芽体。营养方式：异养，腐生。生殖方式：主要进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖。与人类关系：用于酿酒、制作面包和馒头等发酵食品。
3. 青霉（图丙）
结构特点：多细胞真菌，有成形的细胞核，菌丝顶端呈扫帚状，可产生孢子。营养方式：异养，腐生。生殖方式：孢子生殖。与人类关系：可产生青霉素等抗生素，用于治疗细菌感染。
4. 病毒（图丁）
结构特点：无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。营养方式：必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活。生殖方式：在宿主细胞内进行自我复制。与人类关系：可引起多种疾病，如流感、新冠肺炎等；也可用于基因工程或制作疫苗。
17．（2026八上·铜仁期末）甲型流感简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高。“甲流”主要通过飞沫传播，接种流感疫苗是预防流感的有效措施之一，可有效降低感染风险，减轻感染后症状。请分析回答下列问题：
（1）甲型流感是一种传染病，其主要特点是具有传染性和 。甲型流感病毒是引起甲型流感的 。
（2）接种流感疫苗能预防流感，是因为疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种能与流感病毒特异性结合的蛋白质，叫作 。
（3）从免疫角度分析，接种甲型流感疫苗属于 （填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（4）在预防传染病的三大主要措施中，接种流感疫苗属于 。日常生活中，做好个人防护，也可降低感染的风险，请写出一条具体的预防措施： 。
（5）抗生素对流感病毒不起作用，原因是抗生素主要用于治疗由 感染引起的各类疾病。
【答案】（1）流行性；病原体
（2）抗体
（3）特异性免疫
（4）保护易感人群；出门戴口罩或少去人员密集的地方（答案合理即可）
（5）细菌
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，其主要特点是具有传染性和流行性。病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，因此甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。
（2）疫苗作为抗原进入人体后，会刺激体内的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质能与相应的流感病毒特异性结合，从而清除或中和病毒，这种蛋白质叫作抗体。
（3）特异性免疫是指出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。接种甲型流感疫苗后，人体产生的抗体只针对甲型流感病毒起作用，对其他病原体无效，因此从免疫角度分析，这属于特异性免疫。
（4）预防传染病的三大措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种流感疫苗能使人体在不发病的情况下产生抗体，提高对流感的抵抗力，因此属于保护易感人群。日常生活中，具体的预防措施可以是出门戴口罩（或勤洗手、保持社交距离、少去人员密集场所等），这些措施能有效切断传播途径，降低感染风险。
（5）抗生素是由某些真菌或细菌产生的，能抑制或杀死某些致病细菌的物质，主要用于治疗由细菌感染引起的疾病。而流感病毒没有细胞结构，抗生素无法对其发挥作用，因此对流感病毒不起作用。
【分析】 1、传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
2、 传染病的预防措施：
（1）控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
（2）切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
（3）保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
18．（2026八上·铜仁期末）新生命的诞生，是大自然的奇迹。图一是女性生殖系统示意图，图二是有关人体生殖发育的图解，图三是母亲节宣传海报图片，请据图回答下列问题：
（1）图一中的①是女性生殖系统中的 ，能产生图二中的卵细胞并分泌雌性激素。
（2）图二中的④ 是人体新生命的起点，如果图一中女性的 堵塞，则④可能无法形成，影响正常受孕。
（3）图三中妈妈“挺”你的器官是图一中② ，它会随着胚胎发育逐渐增大。
（4）在发育后期，胎儿通过胎盘和 与母体进行物质交换，从母体获取营养物质和氧气，同时排出代谢废物。
（5）生命的获得十分不易，妈妈从怀孕、生产到育儿的过程都历尽艰辛。所以，我们在爱惜生命的同时也要感恩妈妈，你能为妈妈做些什么？ （写出一条即可）
【答案】（1）卵巢
（2）受精卵；输卵管
（3）子宫
（4）脐带
（5）主动分担家务或关心问候 （答案合理即可）
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）图一中的①是女性生殖系统中的卵巢。卵巢是女性的主要生殖器官，具有两大功能：一是产生卵细胞（图二中的卵细胞即由卵巢产生），二是分泌雌性激素，维持女性的第二性征和正常的生理周期。
（2）图二中的④受精卵是人体新生命的起点。精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，标志着新生命的开始。如果图一中女性的③输卵管堵塞，精子和卵细胞就无法相遇并完成受精，受精卵则无法形成，从而影响正常受孕。
（3）图三中妈妈 “挺” 你的器官是图一中②子宫。子宫是胚胎和胎儿发育的 “摇篮”，胚胎在子宫内着床并逐渐发育，随着胎儿的生长，子宫会逐渐增大，以适应胎儿发育的需要。
（4）在发育后期，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官，脐带则连接胎儿与胎盘，胎儿通过脐带从母体获取营养物质和氧气，同时将自身产生的二氧化碳等代谢废物通过脐带和胎盘排出到母体血液中，由母体排出体外。
（5）生命的获得十分不易，妈妈从怀孕、生产到育儿的过程都历尽艰辛。我们可以通过很多方式感恩妈妈，例如：主动分担家务，减轻妈妈的负担；或者在妈妈劳累时，为妈妈捶背、端一杯热水；也可以通过认真学习、健康成长，让妈妈少操心。（答案合理即可）
【分析】 1、女性生殖系统是一个复杂的系统，它主要由外生殖器和内生殖器组成，具有多种重要的生理功能。
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴（主要包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂及阴道前庭。
） 是生殖系统在机体的外露部分，主要功能是保护和支撑内部生殖器官，并作为性行为的重要参与部分。
2、 胚胎发育的过程：
①受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。
②在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎。
③怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。
④38周时，胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。胎儿产生的废物也通过胎盘和脐带经母体排出。
19．（2026八上·铜仁期末）西西学习完遗传和变异的知识后，观察到父母亲都有耳垂，自己无耳垂，妹妹有耳垂，于是画了如图一所示的遗传图解（A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因），图二为西西的染色体排序图，请根据所学知识分析并回答下列问题：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。西西的父母有耳垂，西西无耳垂，这种现象在遗传学上称为 。
（2）图一中，西西无耳垂的基因型是 （填序号），妹妹的基因型可能是 。
（3）根据图二可知，西西的性别为 性。若西西父母再生三胎，生一个无耳垂女儿的概率是 。
（4）西西在生物学课上了解到，我国法律规定禁止 结婚，是因为这样能降低其子女患隐性遗传病的风险。
【答案】（1）相对；变异
（2）④；AA或Aa
（3）男； 或12.5%
（4）近亲
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）人的有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。西西的父母有耳垂，西西无耳垂，体现了亲子代之间的性状差异，这种现象在遗传学上称为变异。
（2）已知有耳垂由显性基因 A 控制，无耳垂由隐性基因 a 控制，因此无耳垂的基因型为 aa。图一中，父母的基因型均为 Aa，根据遗传图解，子代④的基因型为 aa，对应西西无耳垂的性状。妹妹有耳垂，其基因型可能是 AA 或 Aa。
（3）根据图二，西西的染色体排序图中第 23 对染色体为 XY，因此性别为男性。西西父母再生三胎，生无耳垂孩子（aa）的概率为 1/4，生女儿的概率为 1/2，因此生一个无耳垂女儿的概率为1/4 ×1/2=1/8 （或 12.5%）。
（4）我国法律规定禁止近亲结婚，因为近亲携带相同隐性致病基因的概率较大，结婚后子女患隐性遗传病的风险会显著升高。
【分析】 1、 性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状。如豌豆种子的颜色、形状，人的ABO血型等。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
2、性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
3、 优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现。优生是婚姻和家庭最重要的问题，优生是利用遗传学原理，来保证子代有正常生存能力的科学。优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。
4、 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
20．（2026八上·铜仁期末）泡菜是一种传统发酵食品，制作过程中应将亚硝酸盐浓度严格控制在安全范围，国家规定蔬菜及其制品中亚硝酸盐的含量应不超过20mg/kg。某生物兴趣小组为探究“不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量是否有影响”，设计并实施了以下实验：
①称取等量白菜4份分别放入4个相同的泡菜坛，4个泡菜坛均加入等量7%的盐水、鲜姜、辣椒；
②泡菜坛再加入等量食醋，食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%；
③从第1天开始，连续10天测定泡菜中亚硝酸盐的含量。重复3次实验，结果取平均值，并绘制折线图（如下图）。请分析并回答下列问题：
（1）该兴趣小组作出的假设是 。
（2）食醋浓度为0的组别为 （填“实验组”或“对照组”），加入4个相同泡菜坛的白菜、盐水、鲜姜、辣椒都需要等量的目的是 。
（3）该实验要重复做3次的目的是避免 ，减少实验误差，使实验结果更准确。
（4）根据测定结果，可以得出的实验结论是 。制作泡菜时应选用浓度为 %的食醋，该浓度条件下亚硝酸盐含量总体较低。
【答案】（1）不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响(或不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量没有有影响 ）
（2）对照组；控制单一变量
（3）偶然性
（4）不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响；0.6
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】（1）科学探究中，假设是对问题的一种推测性回答。本实验的问题是 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量是否有影响”，因此可以作出假设：不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响（或 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量没有影响”）。
（2）在对照实验中，未施加实验变量（食醋）的组别（食醋浓度为 0）作为对照组，用于与实验组进行对比。实验中加入等量的白菜、盐水、鲜姜、辣椒，是为了控制单一变量，确保除食醋浓度这一变量外，其他所有条件都完全相同，从而排除其他因素对实验结果的干扰，保证实验结果是由食醋浓度的不同引起的。
（3）实验过程中可能会因偶然因素（如操作误差、环境波动等）导致单次测量结果出现偏差。重复做 3 次实验并取平均值，可以有效避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更接近真实情况，从而提高实验结论的准确性和可靠性。
（4）观察折线图可以发现，四条曲线（代表不同食醋浓度）的走势和峰值存在明显差异，这表明不同浓度食醋条件下，泡菜中亚硝酸盐的含量变化不同。因此可以得出结论：不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响。进一步对比各条曲线，发现食醋浓度为 0.6%时，亚硝酸盐含量的峰值和整体水平都相对较低，因此制作泡菜时选用该浓度的食醋，亚硝酸盐含量总体较低。
【分析】科学探究实验解题技巧
1、明确实验目的
从题干中提取探究的核心问题，这是整个实验的出发点。例如这道题的目的就是探究 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响”。
2、作出合理假设
假设可以是肯定或否定的表述，通常与实验目的直接对应。可以假设 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响”，也可以假设 “没有影响”。
3、确定变量与对照
自变量：实验中人为改变的因素，如本题的 “食醋浓度”。对照组：不施加实验变量的组别，如本题 “食醋浓度为 0” 的组，用于和实验组对比。控制单一变量：除自变量外，其他条件（如白菜量、盐水浓度）都要保持相同且适宜。
4、分析实验步骤
检查步骤是否遵循了 “单一变量” 和 “重复实验” 的原则。重复实验是为了避免偶然性，提高实验结果的可靠性。
5、解读实验结果
结合图表或数据，对比实验组与对照组的差异。例如本题中，0.6% 食醋组的亚硝酸盐含量始终最低，说明该浓度抑制效果最好。
6、得出实验结论
结论要基于实验结果，直接回应实验目的。如果实验组和对照组有明显差异，就说明自变量对实验结果有影响。
7、实验评价与改进
思考实验是否存在漏洞，如样本量是否足够、是否需要设置更多浓度梯度等。
1 / 1贵州省铜仁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测生物试卷
1．（2026八上·铜仁期末）微生物与人类关系密切，日常生活中我们常会利用它们来制作一些美味食品，下列食品与其利用的微生物对应正确的是
A．馒头——乳酸菌 B．泡菜——醋酸菌
C．葡萄酒——葡萄球菌 D．酱油——米曲霉
2．（2026八上·铜仁期末）微生物在生物圈中扮演着重要的角色，下列关于微生物的叙述错误的是（ ）
A．腐生性的微生物是自然界中的分解者
B．人患“结核病”是感染了某种真菌
C．根瘤菌的固氮作用能有效提高土壤肥力
D．部分细菌和真菌会引起动植物和人患病
3．（2026八上·铜仁期末）受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口，有助于伤口愈合。下列叙述中的免疫类型与之不同的是（ ）
A．白细胞吞噬病原体 B．皮肤和黏膜阻挡病原体
C．接种水痘疫苗预防水痘 D．唾液中溶菌酶杀灭病菌
4．（2026八上·铜仁期末）酸奶营养丰富、酸甜顺滑，是生活中常见的发酵食品。小张同学在家制作酸奶，按下图流程操作，恒温培养一段时间后制作失败，其操作不当的步骤是
A．① B．② C．③ D．④
5．（2026八上·铜仁期末）我国实施“体重管理年”三年行动，旨在推动全民建立科学的体重管理意识，倡导通过健康生活方式防控肥胖及相关慢性病。下列属于健康生活方式的是
A．霉变食品清洗后继续食用 B．经常熬夜上网来缓解压力
C．倡导适度运动与低糖饮食 D．生病后自行根据经验用药
6．（2026八上·铜仁期末）“月宫一号”是全球首个四生物链环（人—植物—动物—微生物）人工闭合生态系统，其中饲养了黄粉虫。下图为黄粉虫发育过程示意图，下列有关其描述错误的是
A．黄粉虫通过有性生殖产生后代
B．黄粉虫的幼虫期对农业危害最大
C．黄粉虫与蝗虫的发育方式相同
D．黄粉虫的发育属于完全变态发育
7．（2026八上·铜仁期末）一只青蛙一年大约能吃15000只害虫，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙生殖发育特点的叙述正确的是
A．青蛙发育的起点是蝌蚪 B．青蛙的生殖发育离不开水
C．青蛙的受精方式是体内受精 D．青蛙的发育不属于变态发育
8．（2026八上·铜仁期末）红腹角雉是梵净山国家级自然保护区里的一种珍稀鸟类，其鸟卵结构中发育成幼鸟的部位是
A．卵白 B．卵黄 C．胎盘 D．胚盘
9．（2026八上·铜仁期末）生物技术的应用日新月异，蓬勃发展。下列实例与所采用的生物技术搭配正确的是
A．抗虫棉——组织培养技术 B．小羊“多莉”——转基因技术
C．高产水稻——杂交育种技术 D．试管婴儿——克隆技术
10．（2026八上·铜仁期末）“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是
A．扦插、无性生殖 B．嫁接、无性生殖
C．压条、有性生殖 D．播种、有性生殖
11．（2026八上·铜仁期末）概念图能帮助我们梳理知识体系，促进概念之间内在联系的理解。下图是关于生物遗传的概念图，下列叙述正确的是
A．①②③依次是染色体、基因、DNA
B．染色体数目和基因的数目一样多
C．生物性状都是肉眼可观察到的特征
D．基因是具有遗传效应的DNA片段
12．（2026八上·铜仁期末）果蝇是生物学实验常用的实验材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子和受精卵中的染色体数目分别为
A．4条、4条 B．2对、4条 C．4条、4对 D．2条、4对
13．（2026八上·铜仁期末）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是
A．人体晒黑的皮肤 B．营养不良导致的矮小
C．太空椒的大果实 D．通过手术割的双眼皮
14．（2026八上·铜仁期末）青春期是一个人身体发育和智力发展的关键时期，下列有关青春期的叙述错误的是
A．突出的特征之一是身高迅速增长
B．人的生殖器官开始形成并发育成熟
C．女生出现月经、男生出现遗精
D．异性同学间建立真诚友谊并互相帮助
15．（2026八上·铜仁期末）有关数据显示，我国心血管疾病目前仍居中国城乡居民死亡原因的首位。下列有关说法错误的是
A．冠心病、心梗、心衰都是常见的心血管疾病
B．心血管疾病与吸烟、喝酒、高盐饮食关系不大
C．情绪波动大、烦躁易怒等可能引发心血管疾病
D．合理饮食、适量运动等能有效预防心血管疾病
16．（2026八上·铜仁期末）微生物在自然界中分布广泛，且与人类生活联系紧密。如图为几种常见微生物的结构模式图，请结合图示分析并回答下列问题：
（1）图甲和图乙均为单细胞微生物，二者最大的区别是图甲无成形的 ，遗传物质位于细胞内特定的区域。
（2）图中属于真菌的是图丙和图 （填图编号）中的微生物。
（3）图乙中的细胞上长出了一个突起，这是该微生物在适宜条件下进行 生殖。
（4）古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎，推测“绿毛”可能是图 （填图编号）中的微生物，后来科学家从该微生物的代谢产物中提取了最早的抗生素——青霉素。
（5）新冠肺炎病毒与丁的结构相似， （填“有”或“无”）细胞结构，不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞内。
17．（2026八上·铜仁期末）甲型流感简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高。“甲流”主要通过飞沫传播，接种流感疫苗是预防流感的有效措施之一，可有效降低感染风险，减轻感染后症状。请分析回答下列问题：
（1）甲型流感是一种传染病，其主要特点是具有传染性和 。甲型流感病毒是引起甲型流感的 。
（2）接种流感疫苗能预防流感，是因为疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种能与流感病毒特异性结合的蛋白质，叫作 。
（3）从免疫角度分析，接种甲型流感疫苗属于 （填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（4）在预防传染病的三大主要措施中，接种流感疫苗属于 。日常生活中，做好个人防护，也可降低感染的风险，请写出一条具体的预防措施： 。
（5）抗生素对流感病毒不起作用，原因是抗生素主要用于治疗由 感染引起的各类疾病。
18．（2026八上·铜仁期末）新生命的诞生，是大自然的奇迹。图一是女性生殖系统示意图，图二是有关人体生殖发育的图解，图三是母亲节宣传海报图片，请据图回答下列问题：
（1）图一中的①是女性生殖系统中的 ，能产生图二中的卵细胞并分泌雌性激素。
（2）图二中的④ 是人体新生命的起点，如果图一中女性的 堵塞，则④可能无法形成，影响正常受孕。
（3）图三中妈妈“挺”你的器官是图一中② ，它会随着胚胎发育逐渐增大。
（4）在发育后期，胎儿通过胎盘和 与母体进行物质交换，从母体获取营养物质和氧气，同时排出代谢废物。
（5）生命的获得十分不易，妈妈从怀孕、生产到育儿的过程都历尽艰辛。所以，我们在爱惜生命的同时也要感恩妈妈，你能为妈妈做些什么？ （写出一条即可）
19．（2026八上·铜仁期末）西西学习完遗传和变异的知识后，观察到父母亲都有耳垂，自己无耳垂，妹妹有耳垂，于是画了如图一所示的遗传图解（A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因），图二为西西的染色体排序图，请根据所学知识分析并回答下列问题：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。西西的父母有耳垂，西西无耳垂，这种现象在遗传学上称为 。
（2）图一中，西西无耳垂的基因型是 （填序号），妹妹的基因型可能是 。
（3）根据图二可知，西西的性别为 性。若西西父母再生三胎，生一个无耳垂女儿的概率是 。
（4）西西在生物学课上了解到，我国法律规定禁止 结婚，是因为这样能降低其子女患隐性遗传病的风险。
20．（2026八上·铜仁期末）泡菜是一种传统发酵食品，制作过程中应将亚硝酸盐浓度严格控制在安全范围，国家规定蔬菜及其制品中亚硝酸盐的含量应不超过20mg/kg。某生物兴趣小组为探究“不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量是否有影响”，设计并实施了以下实验：
①称取等量白菜4份分别放入4个相同的泡菜坛，4个泡菜坛均加入等量7%的盐水、鲜姜、辣椒；
②泡菜坛再加入等量食醋，食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%；
③从第1天开始，连续10天测定泡菜中亚硝酸盐的含量。重复3次实验，结果取平均值，并绘制折线图（如下图）。请分析并回答下列问题：
（1）该兴趣小组作出的假设是 。
（2）食醋浓度为0的组别为 （填“实验组”或“对照组”），加入4个相同泡菜坛的白菜、盐水、鲜姜、辣椒都需要等量的目的是 。
（3）该实验要重复做3次的目的是避免 ，减少实验误差，使实验结果更准确。
（4）根据测定结果，可以得出的实验结论是 。制作泡菜时应选用浓度为 %的食醋，该浓度条件下亚硝酸盐含量总体较低。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】 A. 制作馒头利用的是酵母菌，酵母菌发酵产生的二氧化碳会使馒头松软多孔，不是乳酸菌，A 错误。
B. 制作泡菜利用的是乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使泡菜具有酸味，不是醋酸菌，B 错误。
C. 制作葡萄酒利用的是酵母菌，酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精，不是葡萄球菌，C 错误。
D. 制作酱油利用的是米曲霉，米曲霉能分解大豆中的蛋白质等物质，产生酱油的风味物质，D 正确。
故选 D。
【分析】一、细菌与人类的关系 ：
1、食物发酵
细菌通常与酵母菌及其他种类的真菌一起用于酦酵食物，例如在醋的传统制造过程中，就是利用空气中的醋酸菌使酒转变成醋。
2、抗生素的来源
细菌也能够分泌多种抗生素，例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。
3、清除污染
细菌能降解多种有机化合物的能力，科学家利用嗜甲烷菌来分解美国佐治亚州的三氯乙烯和四氯乙烯污染。
二、真菌对人类来讲的有益关系：
食品工业：许多真菌如酵母被用于面包、啤酒、酱油等食品的发酵过程，改善食品的风味和营养价值。
医药领域：某些真菌能够产生抗生素、维生素等有益物质，用于医疗和营养补充。
农业生态：真菌参与土壤中的生态循环，有助于分解有机物质，促进植物的生长和土壤肥力的提高。
2．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系
【解析】【解答】 A. 腐生性的微生物能分解动植物的遗体和遗物，是自然界中的分解者，A 正确。
B. 人患 “结核病” 是感染了结核杆菌，它是一种细菌，不是真菌，B 错误。
C. 根瘤菌能与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为含氮物质，有效提高土壤肥力，C 正确。
D. 部分细菌和真菌会寄生在动植物和人体内，引起动植物和人患病，D 正确。
故选 B。
【分析】 细菌和真菌在自然界中的作用：
1、作为分解者参与物质循环：细菌和真菌能分解动植物的遗体，将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质随后被植物重新吸收利用，制造有机物。这个过程对于自然界中二氧化碳等物质的循环起到了关键作用。
2、与动植物共生：共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利的现象，如真菌与藻类共生形成地衣，根瘤菌与豆科植物形成根瘤，兔、牛、羊胃肠内有些细菌帮助分解纤维素，人体的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K等对身体有益的物质等。
3、细菌和真菌引起动植物和人患病：细菌和真菌中除了营腐生生活的以外，还有一些营寄生生活的种类，它们寄生在活的动植物和人的体表或体内，并从所寄生的动植物和人的体表或体内吸收营养物质，从而导致动植物和人患不同的疾病。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病等。
3．【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】 A. 白细胞吞噬病原体是生来就有的非特异性免疫，与题目中动物舔伤口的免疫类型相同，A 错误。
B. 皮肤和黏膜阻挡病原体是人体第一道防线，属于非特异性免疫，与题目中的免疫类型相同，B 错误。
C. 接种水痘疫苗预防水痘是后天获得的特异性免疫，与题目中的非特异性免疫类型不同，C 正确。
D. 唾液中溶菌酶杀灭病菌是生来就有的非特异性免疫，与题目中的免疫类型相同，D 错误。
故选 C。
【分析】 1、非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
2、特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
4．【答案】D
【知识点】制作酸奶
【解析】【解答】 A. ①高温煮沸牛奶是为了杀菌，避免杂菌污染，操作正确，A 错误。
B. ②冷却至 40℃是为了避免高温杀死后续加入的乳酸菌，操作正确，B 错误。
C. ③加入适量乳酸菌是发酵的关键步骤，操作正确，C 错误。
D. ④在加入乳酸菌后再次高温煮沸，会杀死乳酸菌，导致发酵失败，操作不当，D 正确。
故选 D。
【分析】自制酸奶正确步骤清单
将容器和牛奶高温煮沸，杀灭杂菌，保证发酵环境无菌。煮沸的牛奶自然冷却至 40℃左右，防止高温杀死乳酸菌。向冷却后的牛奶中加入适量酸奶（含乳酸菌），搅拌均匀。密封容器，放置在温暖环境中恒温发酵，为乳酸菌提供适宜温度。发酵完成后放入冰箱冷藏，即可得到凝固的酸奶。
5．【答案】C
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】 A. 霉变食品中含有霉菌毒素，清洗无法去除毒素，继续食用会危害健康，A 错误。
B. 经常熬夜上网会破坏作息规律，降低免疫力，不是健康的生活方式，B 错误。
C. 适度运动与低糖饮食有助于控制体重、预防慢性病，属于健康生活方式，C 正确。
D. 生病后自行根据经验用药可能导致药物滥用或延误病情，应遵医嘱用药，D 错误。
故选 C。
【分析】 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
6．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 A. 黄粉虫通过受精卵发育成新个体，属于有性生殖，A 正确。
B. 黄粉虫的幼虫期会取食农作物，对农业危害最大，B 正确。
C. 黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育；而蝗虫的发育经过受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，二者发育方式不同，C 错误。
D. 黄粉虫的发育过程包括蛹期，属于完全变态发育，D 正确。
故选 C。
【分析】 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：
①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
7．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】 A. 青蛙发育的起点是受精卵，不是蝌蚪，蝌蚪只是发育过程中的一个阶段，A 错误。
B. 青蛙的生殖和发育都离不开水，受精过程在水中完成，幼体蝌蚪也在水中生活，B 正确。
C. 青蛙的受精方式是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，C 错误。
D. 青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，D 错误。
故选 B。
【分析】 1、两栖动物的生殖：两栖动物一般为雌雄异体，生殖方式为卵生，且多为体外受精，受精必须在水中完成。以青蛙为例，雄蛙会先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙会抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块。
2、两栖动物的发育：主要包括以下几个阶段：
卵阶段：两栖动物的卵通常是在水中受精的。这些卵细胞在一定的温度和湿度条件下孵化，形成幼体。卵的孵化时间因物种而异，一般来说，水温越高，孵化时间越短。
蝌蚪阶段：孵化出的幼体即为蝌蚪，它们在水中生活，以水生植物为食。在这个阶段，蝌蚪经过数次变态，逐渐发育出四肢和尾巴。蝌蚪具有鱼类的特征，如有鳃呼吸、有尾巴和游泳的能力。
幼体阶段：随着蝌蚪的生长，它们会经历一系列的变化，包括体形的改变、四肢的长出、尾巴的消失等。在这个阶段，肺逐渐形成，并开始用肺呼吸。最终，蝌蚪会发育成幼蛙，可以离水登陆。
成体阶段：幼蛙继续发育，最终成为成体两栖动物。成体两栖动物具有四肢和尾巴，能够在陆地和水域中进行活动。它们用肺呼吸，并兼用皮肤辅助呼吸。
需要注意的是，两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。这种特殊的生殖和发育方式使得两栖动物在生态系统中具有独特的地位和作用。
8．【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】 A. 卵白的主要作用是为胚胎发育提供水分和营养物质，不能发育成幼鸟，A 错误。
B. 卵黄是胚胎发育的主要营养来源，但不能发育成幼鸟，B 错误。
C. 胎盘是哺乳动物的结构，鸟卵中没有胎盘，C 错误。
D. 胚盘内含有细胞核，受精后可发育成幼鸟，D 正确。
故选 D。
【分析】 鸟卵的结构示意图如下，
①卵壳：保护；有气孔，进行气体交换
②卵壳膜：起保护作用（2层）
③气室：提供氧气
④卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分
⑤系带：固定卵黄
⑥卵黄膜：保护卵黄
⑦卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养
⑧胚盘：内有细胞核，是胚胎发育的起点
9．【答案】C
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】 A. 抗虫棉是通过转基因技术将抗虫基因转入棉花细胞培育而成，不是组织培养技术，A 错误。
B. 小羊 “多莉” 是通过克隆技术（体细胞核移植）培育的，不是转基因技术，B 错误。
C. 高产水稻是通过杂交育种技术，将不同水稻品种的优良性状组合培育而成，C 正确。
D. 试管婴儿是通过体外受精和胚胎移植技术实现的，属于有性生殖，不是克隆技术，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
2、 克隆技术的概念和应用：
（1）概念：即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。如：克隆羊“多莉”的诞生。
（2）应用：①拯救物种 ②器官的移植等。
3、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
4、杂交育种
利用基因重组，将不同品种优良性状集中到后代，属于有性生殖。
实例：高产抗倒伏小麦、高产杂交水稻。
10．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】 A. “无心插柳柳成荫” 描述的是将柳树的枝条插入土壤中生根发芽，这属于扦插，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A 正确。
B. 嫁接是将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，与 “插柳” 的方式不符，B 错误。
C. 压条是将植物的枝条埋入土中生根后再与母株分离，不是 “插柳” 的方式，且压条属于无性生殖，不是有性生殖，C 错误。
D. 播种是用种子繁殖，属于有性生殖，与 “插柳” 的无性生殖方式不符，D 错误。
故选 A
【分析】 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
能进行无性生殖的植物有很多，如土豆、玫瑰、杨树、柳树、山药、红薯、核桃树、梨树、苹果树、枳壳、百合、大蒜、地黄、何首乌、甘草、薄荷、杜鹃、黄杨、冬青、常春藤、胖大海、猕猴桃和罗汉果等。这些植物通过无性生殖的方式，可以迅速扩大种群数量，同时也保持了亲本的优良性状。
11．【答案】D
【知识点】性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】 A. ①②③依次是染色体、DNA、基因，不是染色体、基因、DNA，A 错误。
B. 一条染色体上有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上有许多个基因，因此基因数目远多于染色体数目，B 错误。
C. 生物的性状不都是肉眼可观察到的特征，如血型等生理特征就无法直接观察，C 错误。
D. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段，能控制生物的性状，D 正确。
故选 D。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
12．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】 A. 精子是生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半，应为 4 条；受精卵染色体数目与体细胞相同，应为 4 对（8 条），不是 4 条，A 错误。
B. 精子中染色体成单存在，不能成对，应为 4 条，不是 2 对，B 错误。
C. 果蝇体细胞有 4 对染色体，精子染色体数目为体细胞的一半，即 4 条；受精卵染色体数目与体细胞相同，即 4 对，C 正确。
D. 精子染色体数目应为 4 条，不是 2 条，D 错误。
故选 C。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
13．【答案】C
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】 A. 人体晒黑的皮肤是由紫外线照射引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，A 错误。
B. 营养不良导致的矮小是由营养不足引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，B 错误。
C. 太空椒的大果实是由宇宙射线诱变，使遗传物质发生改变引起的，属于可遗传变异，C 正确。
D. 通过手术割的双眼皮是由外界操作引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，D 错误。
故选 C。
【分析】 生物变异的特点及类型
（1）生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因是多种多样的，但是变异是不定向的；
（2）类型
①根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
②根据对生物本身是否有用分有利变异和不利变异。
有利变异：对于生物个体或种群来说，有利于其生存和繁衍的变异。例如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，使得小麦在风雨中更稳定，减少倒伏和损失，这就是有利变异。有利变异通常能提高生物体的适应性和生存能力。
不利变异：对生物个体或种群不利的变异，可能导致生物体的生存和繁衍受到威胁。例如，某些基因变异可能导致生物体出现疾病或生理缺陷，降低其生存能力。不利变异在自然界中同样存在，但由于其不利于生物体的生存和繁衍，通常会被自然选择所淘汰。
14．【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】 A. 身高迅速增长是青春期的突出特征之一，A 正确。
B. 人的生殖器官在胚胎发育时期就已经形成，在青春期只是发育成熟，并非开始形成，B 错误。
C. 女生出现月经、男生出现遗精，是青春期性成熟的标志，C 正确。
D. 异性同学间建立真诚友谊并互相帮助，是青春期健康的人际交往方式，D 正确。
故选 B。
【分析】 1、青春期的生理变化 ：
①身体形态的发育：身高和体重迅速增长是青春期的一个显著特点。
②身体功能的增强：神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
③受到促性腺激素和性激素的调节，男孩出现遗精，女孩出现月经。
④第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的特征，例如男性的胡须、喉结突出等，女性的乳房隆起和声音尖细等。
2、青春期的心理变化
自我意识增强：青少年开始更加关注自己的外貌、性格、能力等方面，并逐渐形成自己的价值观。他们开始思考自己的身份、角色和未来，试图找到自己的定位。
情感波动：青春期的情感变化非常剧烈，可能会经历焦虑、抑郁、兴奋或易怒等情绪。这是因为他们的身体正在经历巨大的变化，同时也在努力适应社交和学业压力。
社交焦虑：青少年开始与同龄人建立更深层次的关系，但也可能因为社交压力而感到不安。他们可能担心自己不被接受、不被理解或被孤立。
自我认同：青少年开始构建自己的身份认同，试图找到自己在社会中的地位和角色。他们可能会尝试不同的兴趣爱好、社交圈子或价值观，以寻找自己的定位。
逆反心理：青少年有时会有一种反叛的心态，试图摆脱父母或社会对他们的束缚。他们可能会挑战权威、追求独立或尝试新事物。
15．【答案】B
【知识点】生活方式病；心血管疾病
【解析】【解答】 A. 冠心病、心梗、心衰都是常见的心血管疾病，A 正确。
B. 吸烟、喝酒、高盐饮食等不良生活习惯，会显著增加心血管疾病的发病风险，并非关系不大，B 错误。
C. 情绪波动大、烦躁易怒等不良情绪，可能引发心血管疾病，C 正确。
D. 合理饮食、适量运动等健康生活方式，能有效预防心血管疾病，D 正确。
故选 B。
【分析】 心脑血管疾病是心脏血管和脑血管疾病的统称，泛指由于高脂血症、血液黏稠、动脉粥样硬化、高血压等所导致的心脏、大脑及全身组织发生的缺血性或出血性疾病。心脑血管疾病是一种严重威胁人类，特别是50岁以上中老年人健康的常见病，具有高患病率、高致残率和高死亡率的特点，即使应用目前最先进、完善的治疗手段，仍可有50%以上的脑血管意外幸存者生活不能完全自理，全世界每年死于心脑血管疾病的人数高达1500万人，居各种死因首位。
病因：心脑血管疾病是全身性血管病变或系统性血管病变在心脏和脑部的表现。其病因主要有4个方面：①动脉粥样硬化、高血压性小动脉硬化、动脉炎等血管性因素；②高血压等血流动力学因素；③高脂血症、糖尿病等血液流变学异常；④白血病、贫血、血小板增多等血液成分因素。
预防：吸烟、高血压和高胆固醇这三个因素都与心血管疾病有关。所以，养成良好的生活习惯，即：多运动，节制糖、盐和动物脂肪的摄入，不抽烟，经常体检并在必要时调节血压等，都是预防心血管疾病的有效措施。
16．【答案】（1）细胞核
（2）乙
（3）出芽
（4）丙
（5）无；寄生
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）图甲是细菌，图乙是酵母菌（真菌）。二者最大的区别是图甲细菌无成形的细胞核，遗传物质位于细胞内特定的区域（拟核）。
（2）图乙（酵母菌）和图丙（青霉）的细胞都有成形的细胞核，属于真菌，因此属于真菌的是图丙和图乙中的微生物。
（3）图乙酵母菌的细胞上长出突起，这是在适宜条件下进行出芽生殖，芽体长大后与母体分离，形成新的酵母菌。
（4）“绿毛” 是青霉的菌落，青霉能产生青霉素，可抑制细菌生长，防止伤口发炎，因此 “绿毛” 可能是图丙中的微生物。
（5）图丁是病毒，新冠肺炎病毒与它的结构相似，无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，依靠宿主细胞内的物质进行繁殖。
【分析】1. 细菌（图甲）
结构特点：单细胞生物，无成形的细胞核，属于原核生物；有的有鞭毛，可运动。营养方式：多数为异养，包括腐生和寄生。生殖方式：分裂生殖，繁殖速度快。与人类关系：有的可致病，有的可用于制作酸奶、泡菜等发酵食品。
2. 酵母菌（图乙）
结构特点：单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物；可形成芽体。营养方式：异养，腐生。生殖方式：主要进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖。与人类关系：用于酿酒、制作面包和馒头等发酵食品。
3. 青霉（图丙）
结构特点：多细胞真菌，有成形的细胞核，菌丝顶端呈扫帚状，可产生孢子。营养方式：异养，腐生。生殖方式：孢子生殖。与人类关系：可产生青霉素等抗生素，用于治疗细菌感染。
4. 病毒（图丁）
结构特点：无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。营养方式：必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活。生殖方式：在宿主细胞内进行自我复制。与人类关系：可引起多种疾病，如流感、新冠肺炎等；也可用于基因工程或制作疫苗。
17．【答案】（1）流行性；病原体
（2）抗体
（3）特异性免疫
（4）保护易感人群；出门戴口罩或少去人员密集的地方（答案合理即可）
（5）细菌
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，其主要特点是具有传染性和流行性。病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，因此甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。
（2）疫苗作为抗原进入人体后，会刺激体内的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质能与相应的流感病毒特异性结合，从而清除或中和病毒，这种蛋白质叫作抗体。
（3）特异性免疫是指出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。接种甲型流感疫苗后，人体产生的抗体只针对甲型流感病毒起作用，对其他病原体无效，因此从免疫角度分析，这属于特异性免疫。
（4）预防传染病的三大措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种流感疫苗能使人体在不发病的情况下产生抗体，提高对流感的抵抗力，因此属于保护易感人群。日常生活中，具体的预防措施可以是出门戴口罩（或勤洗手、保持社交距离、少去人员密集场所等），这些措施能有效切断传播途径，降低感染风险。
（5）抗生素是由某些真菌或细菌产生的，能抑制或杀死某些致病细菌的物质，主要用于治疗由细菌感染引起的疾病。而流感病毒没有细胞结构，抗生素无法对其发挥作用，因此对流感病毒不起作用。
【分析】 1、传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
2、 传染病的预防措施：
（1）控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
（2）切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
（3）保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
18．【答案】（1）卵巢
（2）受精卵；输卵管
（3）子宫
（4）脐带
（5）主动分担家务或关心问候 （答案合理即可）
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）图一中的①是女性生殖系统中的卵巢。卵巢是女性的主要生殖器官，具有两大功能：一是产生卵细胞（图二中的卵细胞即由卵巢产生），二是分泌雌性激素，维持女性的第二性征和正常的生理周期。
（2）图二中的④受精卵是人体新生命的起点。精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，标志着新生命的开始。如果图一中女性的③输卵管堵塞，精子和卵细胞就无法相遇并完成受精，受精卵则无法形成，从而影响正常受孕。
（3）图三中妈妈 “挺” 你的器官是图一中②子宫。子宫是胚胎和胎儿发育的 “摇篮”，胚胎在子宫内着床并逐渐发育，随着胎儿的生长，子宫会逐渐增大，以适应胎儿发育的需要。
（4）在发育后期，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官，脐带则连接胎儿与胎盘，胎儿通过脐带从母体获取营养物质和氧气，同时将自身产生的二氧化碳等代谢废物通过脐带和胎盘排出到母体血液中，由母体排出体外。
（5）生命的获得十分不易，妈妈从怀孕、生产到育儿的过程都历尽艰辛。我们可以通过很多方式感恩妈妈，例如：主动分担家务，减轻妈妈的负担；或者在妈妈劳累时，为妈妈捶背、端一杯热水；也可以通过认真学习、健康成长，让妈妈少操心。（答案合理即可）
【分析】 1、女性生殖系统是一个复杂的系统，它主要由外生殖器和内生殖器组成，具有多种重要的生理功能。
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴（主要包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂及阴道前庭。
） 是生殖系统在机体的外露部分，主要功能是保护和支撑内部生殖器官，并作为性行为的重要参与部分。
2、 胚胎发育的过程：
①受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。
②在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎。
③怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。
④38周时，胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。胎儿产生的废物也通过胎盘和脐带经母体排出。
19．【答案】（1）相对；变异
（2）④；AA或Aa
（3）男； 或12.5%
（4）近亲
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）人的有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。西西的父母有耳垂，西西无耳垂，体现了亲子代之间的性状差异，这种现象在遗传学上称为变异。
（2）已知有耳垂由显性基因 A 控制，无耳垂由隐性基因 a 控制，因此无耳垂的基因型为 aa。图一中，父母的基因型均为 Aa，根据遗传图解，子代④的基因型为 aa，对应西西无耳垂的性状。妹妹有耳垂，其基因型可能是 AA 或 Aa。
（3）根据图二，西西的染色体排序图中第 23 对染色体为 XY，因此性别为男性。西西父母再生三胎，生无耳垂孩子（aa）的概率为 1/4，生女儿的概率为 1/2，因此生一个无耳垂女儿的概率为1/4 ×1/2=1/8 （或 12.5%）。
（4）我国法律规定禁止近亲结婚，因为近亲携带相同隐性致病基因的概率较大，结婚后子女患隐性遗传病的风险会显著升高。
【分析】 1、 性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状。如豌豆种子的颜色、形状，人的ABO血型等。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
2、性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
3、 优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现。优生是婚姻和家庭最重要的问题，优生是利用遗传学原理，来保证子代有正常生存能力的科学。优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。
4、 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
20．【答案】（1）不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响(或不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量没有有影响 ）
（2）对照组；控制单一变量
（3）偶然性
（4）不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响；0.6
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】（1）科学探究中，假设是对问题的一种推测性回答。本实验的问题是 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量是否有影响”，因此可以作出假设：不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响（或 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量没有影响”）。
（2）在对照实验中，未施加实验变量（食醋）的组别（食醋浓度为 0）作为对照组，用于与实验组进行对比。实验中加入等量的白菜、盐水、鲜姜、辣椒，是为了控制单一变量，确保除食醋浓度这一变量外，其他所有条件都完全相同，从而排除其他因素对实验结果的干扰，保证实验结果是由食醋浓度的不同引起的。
（3）实验过程中可能会因偶然因素（如操作误差、环境波动等）导致单次测量结果出现偏差。重复做 3 次实验并取平均值，可以有效避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更接近真实情况，从而提高实验结论的准确性和可靠性。
（4）观察折线图可以发现，四条曲线（代表不同食醋浓度）的走势和峰值存在明显差异，这表明不同浓度食醋条件下，泡菜中亚硝酸盐的含量变化不同。因此可以得出结论：不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响。进一步对比各条曲线，发现食醋浓度为 0.6%时，亚硝酸盐含量的峰值和整体水平都相对较低，因此制作泡菜时选用该浓度的食醋，亚硝酸盐含量总体较低。
【分析】科学探究实验解题技巧
1、明确实验目的
从题干中提取探究的核心问题，这是整个实验的出发点。例如这道题的目的就是探究 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响”。
2、作出合理假设
假设可以是肯定或否定的表述，通常与实验目的直接对应。可以假设 “不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量有影响”，也可以假设 “没有影响”。
3、确定变量与对照
自变量：实验中人为改变的因素，如本题的 “食醋浓度”。对照组：不施加实验变量的组别，如本题 “食醋浓度为 0” 的组，用于和实验组对比。控制单一变量：除自变量外，其他条件（如白菜量、盐水浓度）都要保持相同且适宜。
4、分析实验步骤
检查步骤是否遵循了 “单一变量” 和 “重复实验” 的原则。重复实验是为了避免偶然性，提高实验结果的可靠性。
5、解读实验结果
结合图表或数据，对比实验组与对照组的差异。例如本题中，0.6% 食醋组的亚硝酸盐含量始终最低，说明该浓度抑制效果最好。
6、得出实验结论
结论要基于实验结果，直接回应实验目的。如果实验组和对照组有明显差异，就说明自变量对实验结果有影响。
7、实验评价与改进
思考实验是否存在漏洞，如样本量是否足够、是否需要设置更多浓度梯度等。
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