4 古香古色的花瓶 教学设计 (6)

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古香古色的花瓶
教学设计
1教学目标
1、通过观察、欣赏活动,感受我国精湛的陶瓷艺术的美。
2、通过剪剪、贴贴、画画的制作活动,掌握花瓶的造型设计和纹样装饰的方法,培养学生的创新能力和动手能力。
3、培养学生团结合作、互帮互助的品质。
2学情分析
经过一年的学习,大部分学生有一定的绘画和
( http: / / www.21cnjy.com )涂色基础,具备了一定的审美能力。但学生的观察能力和创新还比较弱,因此,在教学时,要注意引导学生有序地观察、分析花瓶的结构、花纹和色彩,为下一步的制作做好铺垫。
3重点难点
重点:了解花瓶的造型结构及对称剪法。
难点:有创意的纹样装饰的设计方法。
4教学过程
活动1【导入】1.导入新课
(1)图片导入欣赏各式各样历代花瓶
目的:通过对传统花瓶的了解欣赏激起学生的学习兴趣。
(2)板书课题《古香古色的花瓶》
(3)教师把剪好的花瓶分发各小组讨论。
目的:初步让学生了解花瓶的形状。
活动2【讲授】2、讲授新知
(1)认识花瓶的结构,说说花瓶有那些部分组成
教师:花瓶一般由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底组成。
(2)分析花瓶的外形特点
教师:左右对称
(3)教师示范剪花瓶步骤
(一)将彩色纸对折
(二)、画出花瓶一半的形状
(三)、沿边剪下
(四)、添加花纹
(4)如何装饰花瓶。
教师:引导学生画装饰的花纹图案.
(瓶肚的画图案:中间的图案要完整,瓶颈瓶底画花边)
活动3【讲授】3.学生制作、教师指导。
学生制作、教师指导。
学生作品展评
活动4【活动】四、课后拓展
课后拓展