统编版（2024）2025-2026学年语文三年级下册第2单元阅读理解专项集训-（含答案）

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第2单元阅读理解专项集训-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）
阅读课文选段，完成练习。
①狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”
②老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”
③狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”
④老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”
⑤狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。只要你伸下一条腿，我就得救了。我一定会好好答谢你，给你舔毛，帮你舐子……”
⑥狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。”
⑦狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。
⑧老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。”阅读链接
农夫与蛇
①从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
②蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜悯它。”
——根据《伊索寓言》相关内容改写。
1．选择题
（1）狼谎称自己是( )，想骗取老山羊的救援。
A．狼狗 B．驯良的狗 C．善良的羊
（2）狼说自己掉进陷阱的原因是( )
A．不小心失足掉落 B．为了救小鸡 C．寻找食物
（3）老山羊最终识破狼的骗局，关键依据是( )
A．狼的外形 B．狼的语言 C．狼的硬尾巴
2．简答题
（1）狼为了让老山羊相信自己，做了哪些伪装？
（2）从老山羊的对话和行为中，你能看出它是一只怎样的山羊？
3．联系“阅读链接”《农夫与蛇》，说说这两个故事有什么共同的道理？
同学们找来了原作进行参考，快跟他们一起品读吧！
①鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
②鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
③鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
4．[题型新颖]鹿逃生的过程一波三折，请体会鹿的心情变化，完成思维导图。
5．文中画“﹏﹏”部分是对鹿的 描写，对此理解有误的一项是( )
A．反映出鹿的腿细长有力，跑得很快，所以才能躲避狮子的追赶
B．强调腿的作用，为下文描写鹿改变对腿的看法埋下了伏笔
C．写出了这场追逐战的惊心动魄，反映了狮子的矫健勇猛
6．鹿角虽然 ，但却让鹿差点儿 ；鹿腿虽然 ，却让鹿 。
7．同学们针对该片段进行了深刻的讨论。
阅读短文，回答问题。
蜡烛
①一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”
②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”
③一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。
④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。
8．选择合适的词语，填入短文中的横线上。
谦虚 羞愧 卖弄 高傲
①台灯经常 地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”
②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯， 地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”
③但是，蜡烛没有为此而 自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”
④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹， 地低下了头。
9．概括台灯和蜡烛的性格特点。
台灯： 。
蜡烛： 。
10．读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。
细心读，认真想。
蚂蚁的故事
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里。它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴家伙给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重的东西，你能做什么？”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼本来不想理它，只摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……
11．小蚂蚁在森林里先后遇到了 、 、 ，它的表现分别是 、 、 。
12．小蚂蚁的结局让我们明白了（ ）（选序号）
A．人要有自知之明。 B．霸道、无礼的人是受欢迎的。
C．蛮横、无礼、骄傲的人只会给自己带来不幸和灾难。
课外阅读。
两只猫
小黑猫和小黄猫因为懒，被两家的主人赶了出来。
他们碰巧走到了一块儿，都埋怨起主人来。小黑猫说：“其实，我妈妈非常勤劳，她捉了许多老鼠。”小黄猫说：“我爸爸比你妈妈还要能干，他还敢咬蛇呢！”就这样，他们你一言我一语地说个没完。
一只大花狗走过来听见了他们的对话 说 爸爸 妈妈的功劳是他们自己的 与你们有什么关系呢 你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢 几句话说得小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头
（有改动）
13．写出近义词。
碰巧——( ) 勤劳—— ( ) 功劳——( ) 惭愧——( )
14．给第3自然段加上标点。
15．两只小猫被赶出来的原因是什么？
16．这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？
轻松阅读。
换尾巴
①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴，它嫌自己的尾巴短，不好看。
②于是，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好形成一张“三角凳”。可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。
④小兔子呢，带着长尾巴到林子里玩，突然碰到一只大灰狼。小兔子拼命地跑啊，跑啊，可是大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。换了尾巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。突然，从林子里跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼！快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲儿啊！对，真正有用的才是最美的。我找小袋鼠去！
⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。
17．第三自然段的“三角凳”是指（ ）
A．三角形的凳子
B．小袋鼠的尾巴和两条后腿一起支撑着它坐下
18．小袋鼠和小兔子换尾巴是因为（ ）
A．它们觉得自己的尾巴不好看
B．它们觉得换了尾巴会变强大
19．小袋鼠和小兔子互换了尾巴后遇到了什么麻烦？用“ ”画出来。
《第2单元阅读理解专项集训-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）》参考答案
1． B B C 2． ①装出老实可怜的模样；②谎称自己是又忠诚又驯良的狗、狼狗；③编造“救小鸡掉进陷阱”的谎言；④承诺给老山羊舔毛、舐子等答谢；⑤摇尾巴故作温顺。 老山羊是一只警惕性高、善于观察、沉稳机智、明辨是非的山羊。 3．两个故事都告诉我们：坏人的本性不会改变，我们应该保持警惕，明辨是非，不要被虚假的外表所蒙骗，以免受到伤害。
【导语】这篇寓言通过狼与老山羊的对话，生动展现了狼的狡诈与山羊的智慧。狼的伪装（装狗、编故事、摇尾巴）层层递进，凸显其虚伪本性；山羊从怀疑到识破的过程，体现了谨慎观察的重要性。故事以“硬尾巴”为关键细节，巧妙揭示真相，具有寓言典型的象征手法。与《农夫与蛇》形成互文，共同阐释“认清本质，勿信恶者”的深刻哲理，短小精悍却寓意深远。
1．本题考查提取关键信息。
（1）第③段狼说：“我是又忠诚又驯良的狗啊！”直接表明它伪装成狗。
故选B。
（2）第③段狼声称：“为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来”，这是它编造的理由。
故选B。
（3）第⑧段老山羊看到“硬尾巴”后完全识破骗局，尾巴是狼的关键特征。
故选C。
2．（1）本题考查提取关键信息。
结合第③段“狼装出一副又老实又可怜的模样”“我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。”和第⑤段“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。只要你伸下一条腿，我就得救了。我一定会好好答谢你，给你舔毛，帮你舐子……”以及第⑥段“不信，你看我还会摇尾巴。”可知，狼的伪装行为可按文中的先后顺序梳理：①神态伪装：装出又老实又可怜的模样，试图博取老山羊的同情；②身份与理由伪装：谎称自己是忠诚驯良的狗，编造 “为救小鸡掉进陷阱” 的谎言；③话术与承诺伪装：被质疑像狼时，改口称自己是狼狗，强调性情温和、和羊亲近，还承诺会答谢老山羊；④动作伪装：主动使劲摇尾巴，想用狗的标志性动作证明自己的身份。
（2）本题考查分析人物形象。
结合全文可知，从老山羊的言行能分析出它的性格特点：①警惕且理智：面对陷阱里的狼，没有轻易相信，而是先主动询问“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”，先核实情况再做判断；②善于观察：能发现狼的外形“不像狗，倒很像狼”，还能留意到狼的硬尾巴这个关键特征；③明辨是非：识破狼的骗局后，直接戳穿狼的本质“你干尽了坏事，谁也不会来救你的”，立场坚定，不被花言巧语迷惑。
3．本题考查主旨。
《狼和老山羊》中，狼作恶多端，却伪装成善良的狗想骗取救援；《农夫与蛇》中，蛇本性狠毒，被农夫救醒后却反咬农夫一口。
两个故事的核心逻辑一致，都是“坏人伪装博取同情，被识破/被救助后暴露本性”。
共同道理是：坏人的本性是不会轻易改变的，我们要擦亮眼睛，明辨是非，不能轻易同情和轻信作恶的人，否则很可能会给自己带来危险和灾祸。
4．惊恐 松了口气 焦急 庆幸 5． 动作 C 6． 美丽 送命 不好看 狮口逃生 7．不同意 事物都是既各有所长，又各有所短的，美丽的鹿角也很重要，它能给人带来美的享受，遇到危险时还可以用来抵御敌人
【导语】这篇短文以鹿的逃生经历为线索，通过生动的动作描写与心理变化，展现了“鹿角”与“鹿腿”的价值反差。文章情节一波三折，从发现危机到惊险逃生，最终以鹿的感慨点明主旨：事物各有其用，不能仅凭外表判定价值。语言简洁生动，既有紧张的叙事张力，又暗含深刻的辩证思考，适合引导学生学会全面、理性地看待事物。
4．本题考查提取信息的能力。
从第①自然段“鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近”可知，鹿突然发现狮子靠近，内心会充满惊慌与害怕。故第一空可填“惊慌害怕”。
从第②自然段“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面”可知，鹿成功甩开狮子，内心会感到庆幸或轻松。故第二空可填“庆幸、轻松”。
从第②自然段“鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了”可知，鹿陷入危机，内心会充满焦急甚至绝望。故第三空可填“焦急、绝望”。
从第③自然段“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”可知，鹿脱离危险后，内心会感到后怕，同时也会为逃生而庆幸。故第四空可填“后怕、庆幸”。
5．本题考查对句子的理解。
这一空要求判断描写类型，从第②自然段“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去”可知，句子用“撒开”“蹦来跳去”等动词，展现了鹿的动作，属于动作描写。故第①空填“动作”。
A．从“有力的长腿”“把凶猛的狮子远远地甩在了后面”可知，鹿的腿细长有力、跑得快，能躲避追赶，理解正确。
B．这段描写突出了腿的作用，为下文鹿感慨“四条难看的腿却让我狮口逃生”埋下伏笔，理解正确。
C．这段描写的是鹿的动作，突出的是鹿的敏捷，并非为了表现狮子的矫健勇猛，理解有误。
故第②空选C。
6．本题考查提取信息的能力。
从第③自然段“两只美丽的角差点儿让我送了命”可知，鹿角的特点是“美丽”。故第一空可填“美丽”。
从第③自然段“两只美丽的角差点儿让我送了命”可知，鹿角让鹿差点“送了命”。故第二空可填“送了命”。
从第③自然段“可四条难看的腿却让我狮口逃生”可知，鹿腿的特点是“难看”。故第三空可填“难看”。
从第③自然段“可四条难看的腿却让我狮口逃生”可知，鹿腿让鹿“狮口逃生”。故第四空可填“狮口逃生”。
7．本题考查语言表达能力。
先明确题目是对“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的”这一观点进行评价，需要结合课文主旨，辩证看待鹿角与鹿腿的价值，既要肯定鹿腿的实用性，也要承认鹿角的美观和潜在作用，再组织语言说明理由。
示例：不同意 鹿角不仅美丽，能在防御时起到威慑作用；鹿腿虽实用，但二者各有价值，不能片面否定一方的重要性。
8． 高傲 谦虚 卖弄 羞愧 9． 骄傲自大、蛮不讲理 谦虚宽厚，有奉献精神 10．蜡烛也有比我强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样，好好为人类工作。
【解析】8．本题考查词语的运用。
谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负；不鲁莽或不一意孤行。
羞愧：感到羞耻和惭愧。
卖弄：指恃恩弄权；夸耀、显露本事。
高傲；自高自大，极其骄傲。
①对句子的内容分析可知，台灯自认为自己很漂亮很有用，所以自高自大，极其骄傲，而看不起小蜡烛，说小蜡烛土气，是废物。故选“高傲”。
②联系上下文的内容可知，句子中的小蜡烛不夸大自己的能力和价值，不自负，耐心地说服台灯，故选“谦虚”。
③联系上下文的内容可知，小蜡烛没有因为照亮了屋子而夸耀自己，显露自己的本事，还谦虚地对台灯说自己的光太暗，没有为人类做出较大的贡献。故选“卖弄”。
④根据短文的内容可知，通过台灯熄火这件事和小蜡烛比，台灯认识到了自己的不足，为自己曾经言行而感到羞耻和惭愧，故选“羞愧”。
9．本题考查对课文内容的理解能力。
从短文第①自然段中句子“就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己”和第②自然段“蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯”及第③自然段“照亮了自命不凡的台灯”这些句子的内容可知，台灯的性格特点是：高傲、趾高气扬、自命不凡。
结合第③自然段中的句子“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”可知，蜡烛的性格特点是默默无闻、踏踏实实、不炫耀。
10．本题考查想象写话的能力。
可以从像蜡烛学习，要有谦虚，奉献的精神的角度回答。如：以前的我太骄傲自大了，自以为是，只看到自己的长处而看不到自己的短处。以后我要像小蜡烛学习，学习它的谦虚、踏实，不炫耀，不自大，和小蜡烛一样，做一个为人类无私奉献台灯。
11． 鸭子 小兔 狼 傲慢 讥笑 神气 12．C
【解析】11．本题主要考查对文章的理解与分析能力。
第二自然段，可以定位到第二句，“它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说”。
第三自然段，可以定位到第一句，“小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说”。
第四自然段，可以定位到第一句，“小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说”。
12．本题主要考查对文章的理解与分析能力。
小蚂蚁的结局由最后一句“这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……”可知它被踩死了。小蚂蚁总以为自己很了不起，看不起别人，还恶语相向，最终自食恶果。做人要谦逊，要懂得“虚心使人进步，骄傲使人退步“的道理。
13． 恰巧 勤快 功绩 羞愧 14．，：“ 、 ，？？” 。 15．懒惰。 16．别人的功劳不是自己的； 出现问题时我们应该先在自己身上找原因。
【解析】13．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
14．本题考查的是给短文加上合适的标点符号，结合原文的内容和语境进行分析。一句话说完了用句号，一句话没说完用逗号，疑问语气用问号，说的话用冒号引号等。
15．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容“妈妈的功劳是他们自己的，与你们有什么关系呢？ 你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢？”可以得出两只小猫被赶出来的原因是懒惰。
16．本题考查的是对文章主旨和主要内容的分析和理解，结合原文的主要内容进行辨析。文段通过小猫的故事告诉我们的道理是别人的功劳不是自己的； 出现问题时我们应该先在自己身上找原因。
17．B 18．A 19．可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。
换了尾巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。
【导语】这篇童话《换尾巴》通过小袋鼠和小兔子互换尾巴的趣味情节，生动展现了“适合的才是最好的”这一哲理。文章结构清晰，以“换尾-困境-醒悟-换回”的叙事脉络展开，运用对比手法凸显两种尾巴的功能差异。语言简洁明快，楷体字的使用增添了童趣。故事既科普了动物尾巴的生物学功能，又传递了不盲目羡慕他人、珍惜自身特点的价值观，寓教于乐。结尾点题自然，符合儿童认知特点。
17．本题考查字词分析。
结合文章第③自然段“小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好形成一张‘三角凳’”可知，“三角凳”并非真正三角形的凳子，而是小袋鼠尾巴与两条后腿共同支撑身体坐下时呈现的类似三角凳的状态，是一种形象的比喻。
故选B。
18．本题考查文章内容理解。
结合文章第①自然段“小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴，它嫌自己的尾巴短，不好看。”和第②自然段“于是，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。”可知，小袋鼠和小兔子是因为嫌弃自己尾巴不好看才换尾巴的。
故选A。
19．本题考查文章内容理解和找关键句。
结合文章第③自然段“可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。”可知，小袋鼠换了尾巴后不能坐了，这体现了它遇到的麻烦。
结合文章第④自然段“换了尾巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。”可知，小兔子带着换来的长尾巴在遇到大灰狼时，因尾巴沉沉的跑不快，差点被追上，这是小兔子遇到的麻烦。
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