第7章 幂的运算 单元同步练习卷(原卷版 解析版)

文档属性

名称 第7章 幂的运算 单元同步练习卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2026-02-27 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
幂的运算 单元同步练习卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  )
A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×107
2.计算(a2)3,符合题意结果是(  )
A.a5 B.a6 C.a8 D.a9
3.x3m+1可以写成(  )
A.x3·x(m+1) B.x3+x(m+1) C.x·x3m D.xm+x(2m+1)
4.若 ,则 的值是(  )
A. B. C. D.
5.下列运算正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.下列计算结果为a6的是
A.a3+ a3 B.(a3)3 C.a3·a2 D.a12÷a2
7.计算3﹣2的结果是(  )
A.﹣9 B.﹣6 C.﹣ D.
8.下列计算正确的是(  )
A.a4×a7=a28 B.(a3)3=a9
C.(a3b2)3=a6b5 D.b2+b2=b4
9.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是(  )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
10.已知a=833,b=1625,c=3219,则有(  )
A.a二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.计算:(﹣2)2020×(﹣)2021=   .
12.某种秋冬流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为   .
13.计算:    ;若 ,则    .
14.有一个长为4×103mm、宽为:高为的长方体水箱,这个水箱的容积为   mm3.
15.若 , ,则 =   .
16.把3555,4444,5333由小到大用<连接为   .
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:
(1);
(2).
18.计算下列各式,并用幂的形式表示结果.
(1);
(2);
(3).
(4).
19.若 ,求 的值.
20.数学注重逻辑思维,如计算(a5)2 时,若忘记了运算法则,可以借助a ,得到正确答案.计算的结果是   .
21.已知n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-4(x2)2n的值。
22.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值.
23.若(且是正整数),则.利用上面的结论解决下面的问题:
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值.
24.规定新运算“”:,如:.
(1)求的值;
(2)若,求x的值.
25.已知(|x|﹣4)x+1=1,求整数x的值.
小红与小明交流如下:
小红:因为a0=1(a≠0),
所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1.
小明:因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5
你认为小红与小明同学的解答完整吗?若不完整,请求出其他所有的整数x的值.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
幂的运算 单元同步练习卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  )
A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×107
【答案】B
【解析】【解答】解:0.000000823=8.23×10-7.
故答案为:B.
【分析】用科学记数法表示一个绝对值较小的数,一般表示为a×10-n的形式,其中1≤|a|<10, n是原数从左边起第一个非零数字前面的所有0的个数,包括小数点前面的0.
2.计算(a2)3,符合题意结果是(  )
A.a5 B.a6 C.a8 D.a9
【答案】B
【解析】【解答】由幂的乘方与积的乘方法则可知,(a2)3=a2×3=a6.
故答案为:B.
【分析】利用幂的乘方计算即可。
3.x3m+1可以写成(  )
A.x3·x(m+1) B.x3+x(m+1) C.x·x3m D.xm+x(2m+1)
【答案】C
【解析】【解答】x3m+1=x3m x.
故答案为:C.
【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,作出判断即可.
4.若 ,则 的值是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解: ,
故答案为:A.
【分析】根据同底数幂乘法及幂的乘方将原式变形为,然后代入计算即可.
5.下列运算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:A. ,故本选项不符合题意;
B. ,故本选项符合题意;
C. ,故本选项不符合题意;
D. ,故本选项不符合题意.
故答案为:B
【分析】利用合并同类项法则,同底数幂的乘法和除法进行计算求解即可。
6.下列计算结果为a6的是
A.a3+ a3 B.(a3)3 C.a3·a2 D.a12÷a2
【答案】B
【解析】【解答】解:A.a3+a3=2a3;B.(a3)3=a6;C.a3·a2=a5;D.a12÷a2=a10。
故答案为:B.
【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘方,运算得到答案即可。
7.计算3﹣2的结果是(  )
A.﹣9 B.﹣6 C.﹣ D.
【答案】D
【解析】【解答】原式
故答案为:D.
【分析】根据负整数知识幂的运算法则进行运算即可.
8.下列计算正确的是(  )
A.a4×a7=a28 B.(a3)3=a9
C.(a3b2)3=a6b5 D.b2+b2=b4
【答案】B
【解析】【解答】解:A、,选项错误;
B、,选项正确;
C、,选项错误;
D、,选项错误.
故答案为:B.
【分析】根据同底数幂的乘法判断A;根据幂的乘方法则判断B;根据积的乘方法则判断C;根据合并同类项法则判断D.
9.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是(  )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【答案】B
【解析】【解答】解:(1)当x+3=0,x2+x﹣1≠0时,解得x=﹣3;(2)当x2+x﹣1=1时,解得x=﹣2或1.(3)当x2+x﹣1=﹣1,x+3为偶数时,解得x=﹣1
因而原方程所有整数解是﹣3,﹣2,1,﹣1共4个.
故答案为:B.
【分析】解本题关键要知道:任何非零的数0次幂为1,1的任何次幂都为1;-1的偶数次幂也为1.本题的易错点为丢解.
10.已知a=833,b=1625,c=3219,则有(  )
A.a【答案】C
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c故答案为:C.
【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.计算:(﹣2)2020×(﹣)2021=   .
【答案】或
【解析】【解答】解:,
=,
=,
=,
=,
故答案为:.
【分析】先将原式变形为,再利用积的乘方计算即可。
12.某种秋冬流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为   .
【答案】
【解析】【解答】解:=
故答案为:.
【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。
13.计算:    ;若 ,则    .
【答案】;4
【解析】【解答】 = = ;由 ,∴ ,
故答案为: ,4.
【分析】利用幂的乘方计算即可;利用同底数幂的乘法计算即可。
14.有一个长为4×103mm、宽为:高为的长方体水箱,这个水箱的容积为   mm3.
【答案】6×1010
【解析】【解答】解: 水箱的容积=4××2.5××6×=6×.
故答案为:6×1010.
【分析】根据长方体的体积=长×宽×高列代数式;再单项式乘以单项式法则计算即可.
15.若 , ,则 =   .
【答案】3
【解析】【解答】解:∵am+n=am·an,
∴12=4·an,
∴an=3.
【分析】根据同底数幂的乘法法则得出12=4·an,即可求出an=3.
16.把3555,4444,5333由小到大用<连接为   .
【答案】5333<3555<4444
【解析】【解答】∵3555=35×111=(35)111=243111,
4444=44×111=(44)111=256111,
5333=53×111=(53)111=125111,
又∵256>243>125,
∴256111>243111>125111,
即5333<3555<4444.
故答案为:5333<3555<4444
【分析】先根据幂的乘方的逆用把指数化成相同的,再利用底数的大小关系进行比较。
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)解:原式

(2)解:原式

【解析】【分析】(1)利用有理数的乘法分配律的计算方法及步骤分析求解即可;
(2)先利用有理数的乘方、0指数幂、负整数指数幂和绝对值的性质化简,再计算即可.
(1)解:原式

(2)解:原式

18.计算下列各式,并用幂的形式表示结果.
(1);
(2);
(3).
(4).
【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【解析】【分析】利用同底数幂的乘方运算方法(底数不变,指数相加)分析求解即可.
19.若 ,求 的值.
【答案】解:∵ ,
∴5x-3y=-2,

=
=106x-x-3y
=105x-3y
=10-2 = 1100 .
【解析】【分析】 首先利用幂的乘方法则,以及同底数的幂的乘法计算,再用同底数的幂的除法法则计算,最后把已知的式子代入求解.
20.数学注重逻辑思维,如计算(a5)2 时,若忘记了运算法则,可以借助a ,得到正确答案.计算的结果是   .
【答案】0
【解析】【解答】解:(a3)3-a2.a7=a9-a9=0.
【分析】根据幂的乘方法则可知(a3)3=a9;根据同底数幂相乘的乘法法则可知:a2.a7=a9,所以(a3)3-a2.a7=0.
21.已知n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-4(x2)2n的值。
【答案】解:原式=9x6n-4x4n=9(x2n)3-4(x2n)2
当x2n=2时,原式=9×23-16=56
【解析】【分析】原式先利用积的乘方运算和幂的乘方运算法则进行化简,转化为 9(x2n)3-4(x2n)2 ,再代入 x2n=2 到原式即可得解.
22.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值.
【答案】解:∵ax=5,ax+y=30,
∴ay=ax+y﹣x=30÷5=6,
∴ax+ay
=5+6
=11,
即ax+ay的值是11.
【解析】【分析】首先根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,求出ay的值是多少;然后把ax、ay的值相加,求出ax+ay的值是多少即可.
23.若(且是正整数),则.利用上面的结论解决下面的问题:
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值.
【答案】(1)解:∵,∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)解:∵,∴,
∴,
∴,
∴.
【解析】【分析】(1)根据同底数幂的运算法则,逆用幂的乘方法运算法则把与化为底数为2的幂,根据同底数幂的乘除法法则,进行计算,即可得到答案;
(2)根据同底数幂的运算法则,逆用积乘方法则把化为,结合同底数幂的性质,进行计算,即可得到答案.
(1)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
24.规定新运算“”:,如:.
(1)求的值;
(2)若,求x的值.
【答案】(1)解:由可得

(2)解:由可得.
因为,
所以,
解得.
【解析】【分析】(1)根据定义的新运算可得,即可求出答案;
(2)根据定义的新运算可得,再根据,从而可得,即可求出x的值.
(1)解:由可得

(2)解:由可得.
因为,
所以,
解得.
25.已知(|x|﹣4)x+1=1,求整数x的值.
小红与小明交流如下:
小红:因为a0=1(a≠0),
所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1.
小明:因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5
你认为小红与小明同学的解答完整吗?若不完整,请求出其他所有的整数x的值.
【答案】解:因为a0=1(a≠0),
所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1.
因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5
当|x|﹣4=﹣1,
解得:x=±3,此时(|x|﹣4)x+1=(﹣1)4或(﹣1)﹣2其结果都为1,
综上所述:x的值可以为:﹣1,±3,±5.
【解析】【分析】根据非零底数的零次幂等于1以及绝对值的非负性,可得出符合条件的x的值。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)