11 “蜡染”的挎包 教学设计
1新设计
本节课主要是让学生了解民族工艺美术的创作过程,体验民族手工制作的乐趣,能采用墨与蜡绘制出美丽的图案,让他们在墨蜡结合的美术绘画创作中发挥自己的想象,收获快乐。
2教学目标
1.认知目标:了解蜡染的特性,感受蜡染的形式美和材料与制作的特性,探索用蜡与纸创造蜡染的奇妙效果。
2.情感目标:培养审美意识,体验创作的乐趣,激发学生对祖国文化的热爱,对民间艺术的兴趣。
3.能力目标:用蜡、纸、色彩等材料尝试用简单的“蜡染”方法设计制作作品,感受创作带来的乐趣。
3学情分析
本校二年级学生在美术创作中能认真听课,根据老师的教学方法学习美术知识与技巧,能大胆的发挥想象力,表现力很强,课堂气氛活跃,有部分学生创作能力强,在绘画色彩与构图上体现出来,掌握手工技巧的能力也很好,但是还有一部分的学生创作能力较差,绘画凌乱,创作也十分简单。
4重点难点
1、掌握简单的“蜡染”方法并尝试设计制作挎包。
2、对传统图形的理解和大胆的创新。
5教学准备
教师:蜡染实物、范作、PPT课件、油画棒、水粉颜料、剪刀等。
学生:图画纸、油画棒、剪刀。
6教学过程
活动1【导入】新课导入
(一)激趣导入:
1、教师出示准备好的一块蜡染桌布,让大家欣赏,请小组派代表上台来摸一摸,这块布的图案如何制作出来的?
2、教师小结:布上的图案是蜡染出来的,揭示课题并板书。
活动2【讲授】新课教学
(1)什么是蜡染?观看蜡染工具和制作过程。
蜡染是我国一种古老的民间传统纺织印染手工艺,在贵州的少数民族聚居地,这种古老的技艺一直流传至今。先用蜡刀蘸蜡在白布上画出花样,蜡和水不融合,产生了排斥,染色后放入沸水中煮去蜡质,形成美丽的蜡染布。
(2)欣赏蜡染工艺品图片。(衣服、桌布、门帘、抱枕、挎包)
人们用蜡染布做成服装、挎包、头巾等,既装扮了自己,也装扮了生活。
(3)探索蜡染工艺品的色彩和图案。
小结:蜡染是用蜂蜡在白布上作画,用蓝色颜料染色,因为蜡和水不融合,煮布时蜂蜡去掉后,出现了白色的图案,产生了深浅颜色的强烈对比,非常漂亮,所以蜡染色彩主要由蓝色和白色进行搭配,深色和浅色进行搭配,染出的蜡染色彩更能吸引人。
活动3【活动】探索与发现
(1)观察图片,了解挎包的外形结构组成:包身、背带或拎手。挎包的外形:方的,圆的、椭圆形、半圆形或者动物的外形等
(2)欣赏图片中的挎包,找出蜡染中的图案都有哪些。
小结:因为少数民族的劳动人民热爱生活,热爱大自然,在劳作过程中发现美的东西无处不在,不论是小草还是花儿,不论是鸟虫还是野兽,都给人一种美的享受,于是,他们就把这些自然界中的事物用简化或夸张的手法进行表现,以线造型为主,结合点、面来装饰丰富画面,使染出的图案具有独特的民族风格和古朴自然的美,特别受人喜爱。
(3)图案设计要点:点、线、面组合的图形、花草、虫鱼、鸟兽等。
(4)讲解仿蜡染制作方法,教师示范“油水分离法”的制作。(参照课本步骤图)
活动4【练习】课堂练习
(1))酝酿构思,交流想法:你打算设计一个怎样的挎包? 鼓励学生大胆创新。
(2)用油水分离法设计一个造型新颖、大方的仿蜡染挎包。
(3)要求:图案简洁饱满、色彩有对比;安全使用剪刀,爱护环境,保持教室的干净,清洁。
活动5【测试】指导与评价
问题一:你最喜欢哪个?喜欢它什么地方?为什么?
问题二:你把它买下来后打算送给谁?
活动6【作业】小结和布置作业
同学们设计的挎包真漂亮,老师非常喜欢,我想,如果你把你精心设计的挎包送给你的妈妈,你身边的亲人,朋友,他们一定很开心,因为你是一个有爱心的人。今天的课程就到这里。
课件15张PPT。“蜡染”的挎包桂美版二年级上册第11课蜡染-----
我国一种古老的民间传统纺织印染手工艺，在贵州、云南的苗族聚居地，这种古老的技艺一直流传至今。
先用蜡刀蘸蜡在白布上画出花样，因为蜡和水不融合，产生了排斥，染色后放入沸水中煮去蜡质，形成美丽的蜡染布。
蜡染制作过程------
1、先用蜡刀蘸蜡在白布上画出花样。
2、放进染缸染色。
3、染色后晾干。
4、把染布放入沸水中煮去蜡质。
5、取出晾干一个星期。蜡刀蓝色染料缸煮布晾晒 人们用蜡染布做成服装、挎包、头巾等，既装扮了自己，也装扮了生活。说
一
说 学习了蜡染小知识，你知道了什么？我知道了—— 蜡染是用蜂蜡在白布上作画，用蓝色颜料染色，因为蜡和水不融合，煮布时蜂蜡去掉后，出现了白色的图案，产生了深浅颜色的强烈对比，非常漂亮，所以蜡染色彩主要由蓝色和白色进行搭配，深色和浅色进行搭配，染出的蜡染色彩更能吸引人。?挎
包
外
形
构
造包身拎手或背带挎
包
花
边
设
计挎
包
图
案
设
计想
一
想 为什么油画棒（蜡笔）画出来的图案没有被蓝色颜料覆盖呢？原因：
因为油画棒（蜡笔）的材质里含有油蜡，它们不能与水结合，不是水的好朋友，所以油蜡和水分开了，产生了油水分离的效果，这种绘制方法叫“油水分离法”。作业：
请你用“油水分离法”设计一个造型新颖、大方的仿蜡染挎包。
要求：
1、用浅颜色油画棒（蜡笔）绘画图案，图案简洁饱满，色彩有对比。
2、使用毛笔要小心，不要弄脏衣服。
3、安全使用剪刀、保护环境，保持教室干净清洁。作
业
和
要
求展示台问题一：你最喜欢哪个？喜欢它什么地方？为什么？
问题二：你打算把做好的挎包送给谁？小 结：
同学们设计的挎包真漂亮，老师非常喜欢，我想，如果你把你精心设计的挎包送给你的妈妈，你身边的亲人，朋友，他们一定很开心，因为你是一个有爱心的人。今天的课程就到这里。同学们再见！
