5.4 应用一元一次方程—打折销售 课件

课件20张PPT。5.4 应用一元一次方程
——打折销售？老板，这样卖能赚钱吗？我是按成本价提高40%后标的价，你按8折销售，我已算过了，每件可赚15元。这种服装每件的成本价是多少呢？与销售有关的几个概念：购进商品时的价格。（有时也叫成本价）在销售商品时的售出价。在销售商品时标出的价格。（有时也称原价）在销售商品过程中的纯收入。
利润=售价—成本价利润占成本的百分比。
利润率=利润÷成本×100％进价：售价：标价：利润：利润率：所谓打折，就是商品以标价为基础，按一定的比例降价出售，它是商家们的一种促销行为。
例如：
一个滑板标价200元，若以九折出售，则实际售价为 200 ×0.9 = 180（元），若打七折，则实际售价为200 × 0.7 = 140（元）。打折是怎么回事？1.再读课本145-146页，根据学习知识储备的感悟重新整理想一想和例题，组内互相讲解。
2.整理完善导学案知识储备1-3题。
1.组内研究导学案知识储备1-3题，找出疑惑之处。
2.观察并思考：
阅读课本P145-146页，交流解题经验并借助导学案框图数量关系在黑板前展示。？老板，这样卖能赚钱吗？我是按成本价提高40%后标的价，你按8折销售，我已算过了，每件可赚15元。这种服装每件的成本价是多少呢？我挑战例1、某商品按标价的9折出售，为了促销，在此基础上再让利100元，仍能获利7.5％，若该商品的进价为2000元，则该商品的标价是多少元？ 我挑战变式1、某商品按标价的9折出售，为了促销，在此基础上再让利100元，仍能获利7.5％，若该商品的标价为2500元，则该商品的进价是多少元？ 变式2、某商品在打折的基础上再让利100元出售，仍能获利7.5％，若该商品的标价为2500元，进价为2000元，则该商品打了几折？ 我展示我发现：做答
检验
解方程
列方程
设未知数
找等量关系
审题
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么???学生自编题选某件商品进价是270元，八折销售可获利润50元，则原售价为 元.
一件商品原价为120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为 元.
某件商品的进价是1530元，若按商品标价的九折出售，利润率是15%，求该商品的标价？
某老板先把一件商品按成本提高50%后标价，再打八折销售，标价为600元，这种商品的成本是多少？商家的利润为多少元？
某商场售货员同时卖出两件衣服，每件都以135元售出，若按成本计算，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，问这次售货员是赔了还是赚了？解：设第一件衣服的成本价是X元，
则由题意得：X ·（1+25%）=135
解这个方程，得：X=108。
则第一件衣服赢利：135－108=27。
设第二件衣服的成本价是y元，
由题意得：y ·（1－25%）=135
解这个方程，得：y=180。
则第二件衣服亏损：180－135=45 总体上约亏损了：45－27=18（元） 因此，总体上约亏损了：18元。本节课你有什么收获　 1.通过对打折销售问题的探讨研究，我们知道成本、标价、售价、打折、利润、利润率,等概念的含义.
2.用一元一次方程解决实际问题的关键：
(1)仔细审题.
(2)找等量关系.
(3)解方程并验证结果.
3.明确了用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么.课堂小结