2.6 应用一元二次方程 课件(2份打包)

文档属性

名称 2.6 应用一元二次方程 课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2016-11-08 08:03:09

文档简介

课件9张PPT。2.6 应用一元二次方程(一)复习回顾列方程解应用题的一般步骤:
(1)“审”,即审题,分清题意,明确题目要求,弄清已知数、未知数以及它们之间的关系;
(2)“设”,即设 _______,设未知数的方法有直接设未知数和间接设未知数两种;
(3)“列”,即根据题中的______关系列方程;
(4)“解”,即求出所列方程的解;
(5)“检验”,即验证是否符合题意;
(6)“答”,即回答题目中要解决的问题.未知数等 量基础检验1.要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为(  )

A. B.
C. D.B基础检验1.如图,某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形ABCD上修建三条同样宽的通道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草.要使每一块花草的面积都为,那么通道的宽应设计成多少?设通道的宽为,由题意列得方程 _____________________. (30-2x)(20-x)=78×6例题展示如图:某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头.小岛F位于BC中点.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)例题展示如图:某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头.小岛F位于BC中点.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)分析:
(1)图形中线段长表示的量:已知AB=____=____海里, DE表示_______的路程,_________表示军舰的路程.
(2)找出题目中的等量关系即:
速度等量:V军舰=_________ 时间等量:t军舰=t补给船
根据分析正确设出未知数,写出解题过程.BC200补给船AB+BE2V补给船课堂练习1、某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株时,平均每株盈利4元;若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5元,要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植x株,则可以列出的方程是(   )
A.(3+x)(4﹣0.5x)=15 B.(x+3)(4+0.5x)=15
C.(x+4)(3﹣0.5x)=15 D.(x+1)(4﹣0.5x)=15A课堂练习2、一个矩形的面积是48平方厘米,它的长比宽多8厘米,则矩形的宽x(厘米),应满足方程________________.
3、在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8 cm,点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,则P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒钟,使△PBQ的面积等于8 cm2.
类型:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=3 cm,点P从点A开始沿AB向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以2 cm/s的速度移动.如果点P、Q分别从A、B同时出发,求几秒钟后,P、Q间的距离为 cm.(x+8)x=48课堂练习4、如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?解设:AB=X m,则BC=(100-4X)m
(100-4x)x=400课件9张PPT。2.6 应用一元二次方程(二)基础检测1、某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为,则根据题意可列方程为( )

A. B.

C. D. D基础检测2、某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元.已知两次降价的百分率都为x,那么x满足的方程是(  )

A. B.

C. D. B应用题类型一增长率问题:增长率问题分正增长率问题与负增长率问题.
这类问题是在原来的量的基础上增长(或降低)多少个百分比的问题.对于正的增长率问题,在弄清楚增长的次数和问题中每一个数据的意义后,即可利用公式 求解,其中 ,对于负的增长率问题,若经过两次相等下降后,则有公式 即可求解,其中 .应用题类型二2、销售利润问题:主要用到的关系式是:
(1)利润=售价- _________;
(2)总利润=每件利润×___________ 进价销售量例题展示例:新华商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的降价应为多少元?
分析:
(1)主要等量关系:每台冰箱的销售利润×平均每天销售冰箱的__________=5000元
(2)如果设每台冰箱降价x元,那么每台冰箱的定价应为_________元.数量2900-x例题展示例:新华商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的降价应为多少元?
分析:
29002900-250082900-x2900-x-25008+(x/50)×4课堂检测1、学校去年年底的绿化面积为5000平方米,预计到明年年底增加到7200平方米,求这两年的年平均增长率.解:设这两年的年平均增长率为x。则:
根据题意可得:5000(1+x)2=7200课堂检测2、某商店购进600个旅游纪念品,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个;第二周若按每个10元的价格销售仍可售出200个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场调查,单价每降低1元,可多售出50个,但售价不得低于进价),单价降低x元销售一周后,商店对剩余旅游纪念品清仓处理,以每个4元的价格全部售出,如果这批旅游纪念品共获利1250元,问:第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元?1010-620010-x10-x-6200+50x44-6600-200-(200+50x)